經濟學超邊際分析的漏洞
在李嘉圖的比較優勢的例子中,李嘉圖使用了力量F作為分析因素,在廣義動量定理Fαt=nmV中,力量F,方向α,時間t和作用點都能對成果nmV產生影響。經濟學家楊小凱在《發展經濟學-超邊際與邊際分析》所使用的比較優勢的例子是基于不同的速度V的。我們可以通過不同的時間t的分配來獲得不同的成果。
本文將分析不同的速度V的比較優勢下的例子,順便分析楊小凱的超邊際分析和專業化分工理論的漏洞。在書中,楊小凱假定1國在1商品上的勞動生產率V11=2,在2商品上的勞動生產率為V12=1;2國在在x商品上的勞動生產率V21=3,在2商品上的勞動生產率為V22=4。在《發展經濟學-超邊際與邊際分析》書中的圖形如下圖所示,FB線段為2國的勞動生產率,CD為1國的勞動生產率。因為兩個所工作的時間t是相同的,可以設置為單位1,所以勞動生產率乘以時間1可以得到產量,下圖也是產量的示意圖。楊小凱將線段AB和CD平移,得到四邊形EFGH,楊小凱證明了F點為專業化分工的角點解,并且F點的社會總產出最大為6,其中2國對應點F,專業化生產2商品,產出4個2商品;1國對應點F,專業化生產1商品,產出的2單位的1商品(如圖6-31所示)。
圖6-31楊小凱所舉比較優勢例子
楊小凱的推理為:因為V21=3>V11=2;V22=4>V12=1,所以2國在x和商品上都具有絕對優勢,并且V11/V12>V21/V22,所以1國在1產品上具備比較優勢,2國在2產品上具備比較優勢,所以按照李嘉圖的比較優勢原理,1國應該專業化生產1產品,2國應該專業化生產2產品,然后兩國進行交換,就能達到社會福利最大化。這與楊小凱所證明的角點解是相同的。
如果V22=5,2國在1產品和2產品上都具有絕對優勢,而V11/V12>V21/V22,1國在1產品上具有比較優勢,所以按照李嘉圖的比較優勢理論,1國專業化生產1產品,2國專業化生產2產品,兩國進行交易可以達到兩國福利最大化。楊小凱在書中說:“產出組合EHG同有比較優勢的分工有關。我們在后邊將要證明,此種生產情況不可能在均衡中存在。”如下圖所示,產量最大點有兩個,一個是H,一個是G,兩個點的產量相同。楊小凱的超邊際分析證明不了G點在均衡中不存在(如圖6-32所示)。
圖6-32楊小凱所舉比較優勢例子的反例
在MATLAB中輸入如下命令,可以得到函數的定義域和值域的圖形,如下圖所示(如圖6-33所示)。
[x,y]=meshgrid(0:.001:1,0:.001:1);
z=2*x+1*(1-x)+5*y+4*(1-y);
surf(x,y,z),shading flat
title('楊小凱超邊際分析反例的定義域和值域')
xlabel('x英做衣料勞動數')
ylabel('y葡做衣料勞動數')
zlabel('z衣料和葡萄酒總產量')
圖6-33楊小凱超邊際分析反例的定義域和值域
在楊小凱的論述中,F點為比較優勢,H點為比較劣勢,H點是不能獲得的。但是在圖形中,F點和H點的最大值均為6,是否能取到此點取決于自給自足時的初始狀態,與比較優勢無關,這一點會在下邊進行論述。
數學分析
設兩國的工作時間均為T,為了計算方便,設T=1,即T的取值范圍為[0,1],所有國家均可選擇以任意的時間比例分配在產品1和2上邊,以便產生不同的成果。設1國用在生產1產品的時間為x,則1的產量為V11x;則生產2產品的時間為1-x,2的產量為V12(1-x)。設2國用在生產1產品的時間為y,則2的產量為V21y;則生產2產品的時間為1-y,2的產量為V22(1-y)。設總產量為z,求z的最大值,則z等于
上式為楊小凱所舉例子的數學函數。其中前兩個約束為定義域約束,表示自變量的取值范圍。后兩個約束是為了滿足帕累托最優而設置的約束,即1國與2國的1產品的產量不少于之前的最小值,1國與2國的2產品的產量不少于之前最小值(如表6-21所示)。
表6-21基于速度分析的比較優勢
在自給自足的條件下,1國1產品的產量為0.4,2產品的產量為0.8。2國1產品的產量為0.9,2產品的產量為2.8。所以在約束函數中2國生產的1產品不小于1.3,生產的2產品不小于2.8。對上述函數進行優化求解,在滿足約束的條件下,x取大值1,即1國將所有時間用在生產1產品上,專業化生產1產品;y取最小值0,即2國將所有時間用在生產2產品上,專業化生產2產品。總產量為6,比自給自足時的4.9多,兩國以1:1.55比例進行交換,交換后兩國在兩種產品上的狀況都比自給自足時好。利用MATLAB輸入如下命令,可以得到如下圖形(如圖6-34所示)。
[x,y]=meshgrid(0:.001:1,0:.001:1);
z=(2*x+1*(1-x)+3*y+4*(1-y)).*((2*x+3*y>=0.4+0.9)&(1*(1-x)+4*(1-y)>=0.8+2.8));
surf(x,y,z),shading flat
圖6-34楊小凱所舉比較優勢的例子
雙方分工后的狀態取決于分工前雙方的狀態,如果2國分工前1產品的總產量大于2.5,那么采取李嘉圖專業分工的方式,專業化生產比較優勢的產品,那么1國專業生產1產品,2國專業生產2產品,1產品的總產量最大為2單位,不滿足帕累托約束。如下表所示,在自給自足狀態下,1國1產品的產量為1,2產品產量為0.5。2國1產品產量為1.5,2產品產量為2(如表6-22所示)。
表6-22不同初始狀態和不同策略的結果1
按照李嘉圖的比較優勢原理,1國應該專業生產有比較優勢的產品1,2國專業生產產品2,然后進行交易。但專業化1產品的總產量為2,小于自給自足時的總產量2.5,進行交易,必定有一國在此產品上獲得的數量小于自給自足時的狀態。如果2國以1:0.5進行交易,那么2國只能獲得1單位的1產品,小于自給自足時的1.5單位,不滿足帕累托約束。
當對函數進行優化時,優化約束采用兩個的1產品總產量大于等于2.5,2產品總產量大于等于2.5。優化后得到1國專業化生產1產品;2國用0.1667單位時間生產1產品,用0.8333單位時間生產2產品。兩國以1:0.9進行交換,1國獲得1單位1產品,與自給自足時相同,獲得0.9單位2產品,比自給自足時多0.4單位。2國獲得1.5單位1產品,與自給自足時相同,獲得2.433單位2產品,比自給自足時多0.433單位。優化后社會福利比自給自足時增加。
改變約束,要求兩國1產品的總產量不低于2.7進行優化,得到優化2的結果。1國專業化生產1產品;2國用0.233單位時間生產1產品,用0.7667單位時間生產2產品。兩國以0.9:0.8進行交換,1國獲得1.1單位的1產品,比自給自足時多0.1單位;獲得0.8單位2產品,比自給自足多0.3單位。2國獲得1.6單位1產品,比自給自足時多0.1單位,獲得3.2068單位2產品,比自給自足時多2.068單位。兩國在2種產品上的獲得量均增加,優化2的社會福利比自給自足時增加。
改變2國自給自足時的生產速度,然后進行分析。在楊小凱所舉的例子中,兩國總產量函數為z=x-y+5,x和y的符號不同,在滿足約束的條件下,x取最大值,y取最小值,函數z可以獲得最大值,x=1,y=0為滿足某個初始狀態時的解,得到1國專業化生產1產品,2國專業化生產2產品。改變2國生產1產品的速度從3變成5,得到總產量函數z=x+y+5,使x和y為同號。
初始狀態如下表所示,1國生產1產品的速度為2,產量為0.4;生產2產品的速度為1,產量為0.8。2國生產1產品的速度為5,產量為1.5,生產2產品的速度為4,產量為2.8。
表6-23不同初始狀態和不同策略的結果2
當采用李嘉圖比較優勢的原則時,1國專業化生產1產品,獲得2單位產量;2國專業化生產2產品,獲得4單位的產量,總產量為6單位。兩國采用1.55:1進行交易,1國獲得0.45單位1產品,比自給自足時多了0.05單位;獲得1.55單位2產品,比自給自足時多了0.05單位。2國獲得1單位1產品,比自給自足時多了0.2單位;獲得3單位2產品,比自給自足時多了0.2單位。總產量從5.5上升到6,比自給自足時多了0.5單位。專業化后兩國的福利均增加(如表6-23所示)。
可以在MATLAB中輸入如下命令,獲得專業化時的圖形,其中1產品總產量不小于1.9,2產品不小于4。李嘉圖比較優勢的專業化生產為特定約束下的一個解(如圖6-35所示)。
[x,y]=meshgrid(0:.001:1,0:.001:1);
z=(2*x+1*(1-x)+5*y+4*(1-y)).*((2*x+5*y>=1.9)&(1*(1-x)+4*(1-y)>=4));
surf(x,y,z),shading flat
圖6-35比較優勢采用專業化方法,1產品≥1.9,2產品≥4
采用函數優化時,要求1產品的總產量不小于自給自足時的1.9,2產品總產量不小于自給自足時的3.6,得到的結果如上表優化一欄所示。1國專業化生產1產品,獲得2單位產量;2國用0.1單位時間生產1產品,獲得0.5單位1產品;使用0.9單位時間生產2產品,獲得3.6單位2產品。總產量為6.1單位。兩國采用1.3:0.8進行交易,1國獲得0.7單位1產品,比自給自足時多了0.3單位;獲得0.8單位2產品,與自給自足時相同。2國獲得1.8單位1產品,比自給自足時多了0.3單位;獲得2.8單位2產品,與自給自足時相同。總產量從5.5上升到6.1,比自給自足時多了0.6單位。優化后兩國的福利均增加。
在MATLAB中輸入如下命令,可以得到1產品不小于1.9,2產品不小于3.6時的圖形(如圖6-36所示)。
[x,y]=meshgrid(0:.001:1,0:.001:1);
z=(2*x+1*(1-x)+5*y+4*(1-y)).*((2*x+5*y>=1.9)&(1*(1-x)+4*(1-y)>=3.6));
surf(x,y,z),shading flat
圖6-36比較優勢采用優化方法,1產品≥1.9,2產品≥3.6
多個國家決定生產什么產品,不僅取決于亞當?斯密的絕對優勢,李嘉圖的比較優勢,而是取決于初始狀態約束和需要達到的目標。李嘉圖的比較優勢所提出的專業化策略是特定初始狀態和約束下的一個特殊解。
比較優勢的一個假設是勞動價值論,李嘉圖所舉的例子是基于力量F(勞動量)的,楊小凱所舉的例子是基于時間t的。例如英國勞動F為100,對應1單位的衣料。
表6-24基于力量分析的比較優勢
從廣義動量定理Fαt=MV角度來說,比較優勢可以基于力量F(如表6-24所示),那么也可以基于方向α(如表6-25所示),基于時間t(如表6-26所示)和基于速度V等(如表6-27所示),基于不同的因素,比較優勢的原理不變,擴展了比較優勢的應用。
表6-25基于方向分析的比較優勢
表6-26基于時間分析的比較優勢
表6-27基于速度分析的比較優勢
《可以量化的經濟學》全書結構
《可以量化的經濟學》封面