由于種種丑陋的原因，施工圖教學成了大學和職場的教學真空，以至于真正務實的施工圖教學，成了“權力”教學！

首先聲明，經驗過10年的私家帶徒教學，作者認為，沒有一個有經驗、用心、專攻把人教會的師傅，這個權力的短期傳授，是不可能的。即便短期傳授，其耗時也很巨大，至少需要40學時互動性極強的教學當量。

雖然短期傳授不可能，但緩慢自學，還是可行的，本來嘛，這不是什么了不得的能力。

以下文字，即是作者為象以往一樣企圖用3-5年青春“自學成才”的建筑學仔準備的一份簡明指導。當然，其功效無論如何還是要大大縮短這3-5年的。

【看施工圖前的基礎功課】

1.了解磚混、框架、鋼結構的施工過程。不了解這個東西，你就理解不了構造和結構之間的關系。

2.了解常規、典型的構造及其詳圖表達。

3.有師傅給你講解、描述各專業之間相互提資、交圈的技術要點和過程。

（在我的私家教學里，以上部分，綜合集成為一門課：《簡明結構構造材料設備》）

4.掌握一般施工圖的設計、繪制內容和過程。（大學里只能講這個范疇的一小部分。）

5.通讀建筑和規劃的《技術措施》。這點，很多初學者和教師根本就不知道！

6.和師傅一起研討若干套施工圖。

作者建議如下種類為必須：磚混多層單元式住宅、框剪高層單元式住宅、坡屋頂別墅、帶地下室車庫的高層公建、幼兒園、旅館、醫院、劇場，小區修詳規。

（在我的私家教學里，上述內容，是從各大著名設計院的300多套施工圖里優選出了10套。）

有了這些過程，對于施工圖，想“看懂”，基本不成問題了。

那怎么算看懂？簡單列幾個問題，供讀者自檢：

a.能理解設計總說明的編制要點和系統框架。

b.能針對性發現技術措施的重點、難點。

c.能發現構造的重點、難點。

。。。

當你能發現大多數施工圖的屋面排水線和剪刀樓梯都畫錯了，你基本上已經超越了“會”的階段。

——恭喜！你先于絕大多數本科生、碩士、博士、建筑學教師，優先拿到了施工圖設計的參與、獨立，甚至是組織的權力！

這項權力的價值：3-5年青春！