讀故事書可以培養孩子的想象力、思考力、觀察力、邏輯思維能力、機智能力、幽默感。

能專心的孩子，在學習上就事半功倍了很多。學齡前的孩子，通過念故事書給他們聽，慢慢培養他們對事情的專注力，真是父母最值得投注心力的工作之一。

不過，父母也要先有心理準備：念故事書給孩子聽，是一個長期的工作，無法在短時間內看到成果。我們可以視孩子天生的氣質和興趣，慢慢將聽故事的時間拉長，從一次十分鐘，十五分鐘，慢慢往上增加；等孩子每次聽故事，都是我們念到精疲力竭才肯罷休時，這些一點一滴加起來的時間，就在不知不覺中養成了孩子專心的習慣。

靜態的閱讀才是專注力的啟蒙點

聽故事對小孩來說，他們面對的只有許久才翻一頁的繪圖，既沒有聲光音效，也沒有快遞轉換的畫面，這樣靜態的活動，將會需要較久的專注力。如果孩子從小就沒有機會接觸這類靜態又需要專注力的書本，總讓電視或電玩來填補生活的空檔和休閑，等到入學后，做父母的才發現孩子不專心的問題影響學習時，你會不會錯過了培養孩子的機會而懊惱呢？

說到培養孩子，似乎不是輕松的工作，但在孩子還沒有課業壓力的時候，多多幫孩子念故事書，真的是最容易不過的方法。而且這樣的工作，并不需要父母什么超高的學歷和能力，只要肯花時間，加上“打不敗的耐心”就足夠了。

讓孩子愛上書、愛上閱讀的秘密？

會彈琴的人，可以用音樂豐富生活；會畫畫的人，可以用創作滿足人生；會閱讀的人，可以永遠不寂寞。

書對孩子不是天生互相吸引的。我們幫孩子念故事書，就跟商品對消費者做廣告一樣，只要廣告播的夠久、夠好，我們就會愈認同這項產品的可信度。同樣的，只要父母的故事念得夠久，夠多，孩子就愈能發現書本帶給他們的愉悅感覺。

讓孩子愛上書、主動閱讀的秘密在哪里？就是父母不間斷地幫孩子念故事書，而且愈小開始愈好。這是父母最積極主動的做法。“積極主動”是事情成功的基石。教養的工作不能光空想而不力行，如果只是聽天由命想靠老天爺送我們一個天生愛書、喜歡閱讀的孩子，是很不負責任的。

直覺告訴我們，“聽力”走在“閱讀力”之前。會不會認字的技巧不是重點，對書本有沒有“熱忱”才是關鍵。技巧可以靠短時間密集學習，可是熱忱就絕對不是一天兩天能夠培養出來的東西了。

從當媽媽的第一天起，就嚴格管理自己的嘴巴，幫倒忙的育兒話語，我一句也不讓自己說出口。在孩子還未定型的階段，任何帶有批評意味的用于，都不可以隨便亂說。父母不能因為心里著急，就拿“貶損”當成“激勵”，它只是在育兒的路上，倒打自己一棍而已。

“坐而言不如起而行”，父母不要光用嘴巴“叫”孩子去看書，請直接拿起書本念給孩子聽。

好的教育方式都無法速成，只要我們持續念故事書給孩子聽，一旦那個“自動自發閱讀”的開關啟動后，父母只要順水推舟，確定孩子身邊的書本不虞匱乏，這個一輩子受用的閱讀嗜好，將是父母送給孩子最好的禮物。

小孩終究會長大，你當下可能覺得每天幫孩子念故事書很累，但是一轉眼，孩子到了一定的年齡，不過他們有沒有養成閱讀的習慣，都不會再聽父母念故事書了。最后你會發現，最辛苦的那段時間，原來就是最美好的。