今天算是我第五個小目標的最后一天，明天到回學校，我就要花一部分的時間趕作業和收拾行李。當然還是會制定一個小小計劃繼續堅持學習鍛煉。
今天6點是時隔這么多天，將近半個月終于再一次在早上6點鐘爬起來。為了我的新學期，我又開始重新調整每天的學習規劃。昨天晚上我花了5分鐘，計劃了一下今天早上該干什么，今早上有稍微計劃了一下我今下午和今晚上干什么，感覺這個方法不錯，我今天的小小計劃又基本上完成了。以后可以每天在睡前花5分鐘對明天進行一個小小的計劃，定個小目標。
今天唯一讓我可氣的是，我今天中午13:45睡覺，結果一直睡到了16:15。OTZ。。。。睡了兩個半小時，我簡直太能睡了。睡起來鍛煉，就又開始吃晚飯了。。。一個下午就這么浪費了。我懷疑這是反彈，早上起早了，中午就睡得久了。。。這反彈簡直太厲害了。未來的五天一定要好好調整一下。
大概記錄一下時間吧。

• 鍛煉30分鐘
• 讀英語84分鐘
• 看書1.5小時
• 用電腦2+1=3小時
• 寫日記2小時

總共有效時間為8.5小時，效率為47.2%
明天是新的一天，越來越接近回學校的日子，加油↖( ^ ω ^ )↗
今天還看到了花瓣網有關于制作藝術二維碼的圖，感覺真是震撼，資深設計師果然不一樣。
價值10萬藝術二維碼如何設計
以及剛剛看的一篇文章,
如何利用《暗時間》，提高學習效率？
文章提到

用一句話來說就是：寫作有很多好處，卻沒有任何明顯的壞處。當然，這里的寫作不包括碎碎念，心情瑣記，嘮嘮叨叨，沒話找話，而著重強調的是思考型寫作。
第一：書寫是對思維的備忘。
第二：書寫是對思維的緩存。
第三：書寫是與自己的對話。
第四：書寫是與別人的交流。
第五：語言自己也會思考。

看來我平時的寫作手法要有一定的改進了。
我打算回學校看看看能不能借到這本書來看。

排排吃飯飯