文/雪中萍
? ? ?春天真得來了，天氣很好，蔚藍的天空中有絲絲縷縷的白云，小風(fēng)吹來，心情不錯。
? ? ? 今早出門早，上了公交車，人不多，但已經(jīng)沒有座位了。站定，掃視一圈，車上大多是送孩子上學(xué)的老人，上學(xué)的孩子。
? ? ? 一個老人竟然給我讓位，我推辭，他指指坐在前面的孫子說:“沒事，我抱著他坐！”我便安心落座。
? ? ? 可是，再轉(zhuǎn)頭時，我的心又不安了，只見胖胖的孫子定定地坐在位置上，低頭專心的玩著小汽車，絲毫沒有要起身的意思，爺爺無奈地站在他旁邊。我在猶豫，要不要將座位還給老人。
? ? ? 這時，又上來幾個人，對面的爺爺與坐在旁邊的孫女說了什么，只見孫女蹦蹦跳跳站在我身邊，扶住扶手，用小手拍拍剛上來的一個老奶奶，示意她坐自己的位置。
? ? ? 我不由觀察小女孩，臉上只有快樂，沒有絲毫不情愿。我笑著對她豎起大拇指說:“你真棒！多大了？”“六歲半！學(xué)前班了呢！七歲半就可以上小學(xué)啦！”好活潑健談的小姑娘。不由想起女兒小時候坐公車，總是坐一點兒位置，讓我和她擠一個位置。
? ? ? 一會兒，小女孩跑到那個小男孩身邊，倆人一般大，似乎認識，女孩對男孩說了句什么，男孩站起來了，爺爺坐下。男孩與女孩聊了幾句，女孩拉著爺爺要下車了，男孩又對爺爺說:“還是我坐吧？我是小孩子！”爺爺不得已站起身，小女孩臨下車還喊著:“爺爺，你可以坐我爺爺那個位置！”孫子又開始專心的玩他的小汽車了，爺爺坐在了小女孩爺爺?shù)奈恢蒙稀?/p>
? ? ? 很小的一件事，兩個孩子不同的表現(xiàn)，我不知道那位爺爺會怎么想，我卻想到了很多。
? ? ? 養(yǎng)育男孩該教會他擔(dān)當吧?從小就應(yīng)該讓他懂得保護媽媽和老人吧?現(xiàn)在看到太多的男孩缺乏擔(dān)當，只會享受，上課坐沒坐相，平日站沒站相，不能不追究家庭教育的責(zé)任吧?
? ? ? ?想想常見在公交車上搶座位的往往都是男孩子，女孩大多站著，而且?guī)缀鯖]有孩子主動為老人、孕婦讓座。原因是什么呢？
? ? ? 如今無論是小學(xué)、初中、高中，似乎女孩都要優(yōu)秀許多，男孩子相比較就弱勢了。什么原因？我想與父母的教育觀念有很大關(guān)系。
? ? ? 首先，有根深蒂固重男輕女觀念，父母和爺爺奶奶都覺得光宗耀祖了，一直覺得孩子小，過于保護，疏于管理。
? ? ? 其次，一些父母接受了一些所謂教育改革，認為男孩就要放養(yǎng)，讓他自由發(fā)展，行為也就沒有起碼的規(guī)矩，造就了孩子為所欲為的性格。
? ? ? 最后，就是母親在養(yǎng)育男孩過程中保護太多，沒有讓孩子學(xué)會保護母親，造成男孩依賴性強。
? ? ? 所以，小事也許不小，也許映射了教育中的一些問題，值得我們?yōu)槿烁改傅乃伎肌?/p>
? ? ? ? ? ?2017.4.27
