文/雪中萍
? ? ?春天真得來了,天氣很好,蔚藍的天空中有絲絲縷縷的白云,小風(fēng)吹來,心情不錯。
? ? ? 今早出門早,上了公交車,人不多,但已經(jīng)沒有座位了。站定,掃視一圈,車上大多是送孩子上學(xué)的老人,上學(xué)的孩子。
? ? ? 一個老人竟然給我讓位,我推辭,他指指坐在前面的孫子說:“沒事,我抱著他坐!”我便安心落座。
? ? ? 可是,再轉(zhuǎn)頭時,我的心又不安了,只見胖胖的孫子定定地坐在位置上,低頭專心的玩著小汽車,絲毫沒有要起身的意思,爺爺無奈地站在他旁邊。我在猶豫,要不要將座位還給老人。
? ? ? 這時,又上來幾個人,對面的爺爺與坐在旁邊的孫女說了什么,只見孫女蹦蹦跳跳站在我身邊,扶住扶手,用小手拍拍剛上來的一個老奶奶,示意她坐自己的位置。
? ? ? 我不由觀察小女孩,臉上只有快樂,沒有絲毫不情愿。我笑著對她豎起大拇指說:“你真棒!多大了?”“六歲半!學(xué)前班了呢!七歲半就可以上小學(xué)啦!”好活潑健談的小姑娘。不由想起女兒小時候坐公車,總是坐一點兒位置,讓我和她擠一個位置。
? ? ? 一會兒,小女孩跑到那個小男孩身邊,倆人一般大,似乎認識,女孩對男孩說了句什么,男孩站起來了,爺爺坐下。男孩與女孩聊了幾句,女孩拉著爺爺要下車了,男孩又對爺爺說:“還是我坐吧?我是小孩子!”爺爺不得已站起身,小女孩臨下車還喊著:“爺爺,你可以坐我爺爺那個位置!”孫子又開始專心的玩他的小汽車了,爺爺坐在了小女孩爺爺?shù)奈恢蒙稀?/p>
? ? ? 很小的一件事,兩個孩子不同的表現(xiàn),我不知道那位爺爺會怎么想,我卻想到了很多。
? ? ? 養(yǎng)育男孩該教會他擔(dān)當吧?從小就應(yīng)該讓他懂得保護媽媽和老人吧?現(xiàn)在看到太多的男孩缺乏擔(dān)當,只會享受,上課坐沒坐相,平日站沒站相,不能不追究家庭教育的責(zé)任吧?
? ? ? ?想想常見在公交車上搶座位的往往都是男孩子,女孩大多站著,而且?guī)缀鯖]有孩子主動為老人、孕婦讓座。原因是什么呢?
? ? ? 如今無論是小學(xué)、初中、高中,似乎女孩都要優(yōu)秀許多,男孩子相比較就弱勢了。什么原因?我想與父母的教育觀念有很大關(guān)系。
? ? ? 首先,有根深蒂固重男輕女觀念,父母和爺爺奶奶都覺得光宗耀祖了,一直覺得孩子小,過于保護,疏于管理。
? ? ? 其次,一些父母接受了一些所謂教育改革,認為男孩就要放養(yǎng),讓他自由發(fā)展,行為也就沒有起碼的規(guī)矩,造就了孩子為所欲為的性格。
? ? ? 最后,就是母親在養(yǎng)育男孩過程中保護太多,沒有讓孩子學(xué)會保護母親,造成男孩依賴性強。
? ? ? 所以,小事也許不小,也許映射了教育中的一些問題,值得我們?yōu)槿烁改傅乃伎肌?/p>
? ? ? ? ? ?2017.4.27