用騰訊產品經理模型對自己分析

前言:從15年7月,大三下學期開始第一份產品助理實習,到現在過去兩年半,也算是在產品路上撲騰了2年,算是對自己這兩年產品生涯的總結吧


目的

1、結合騰訊產品運營職位對能力的要求,對個人能力進行梳理

2、結合對P2產品經理的能力要求,查缺補漏

本人情況

實習和和工作都是待在創業公司,做過多個項目的從0到1,但缺乏持續性

優勢

做過多個不同項目,有從0-1經驗,多個領域經驗

創業公司資源較少,同時做產品經理、交互設計、項目管理,有較為完整的產品經歷

工作初期更偏向執行任務,后期開始規劃產品,分析市場

熱愛產品,以產品經理的視角看生活,體驗各種產品

基礎能力較強,如溝通、學習、協作能力

大學期間學習過部分技術,對技術有一定了解

商科畢業有極強商業敏感性

劣勢

做過產品的類型很多,缺乏對某一領域的深入研究

創業公司,缺乏資源進行深度用戶調研和需求調研

項目經常變更,缺乏對一個產品持續,深度迭代經驗

沒有成功,并沒有某款產品獲得一定量用戶喜愛


能力評價總結下來:通用能力足夠強,相關專業足夠用,因為所處環境,專業能力部分有所欠缺,所以之后一段時間學習的目標主要是:補足專業知識欠缺,并對其進行系統化梳理,形成一套小的方法論。

一點點分開看

針對通用能力:維持當前的閱讀和學習習慣,保持并穩步提升,不是當前階段著力點

專業知識:技術知識和項目管理能力相對某些更專業人士來說有一定欠缺,對于P2階段產品經理來說,需要提升項目管理能力

專業技能:對于產品專業技能來說,在2年的時間內實踐的較多,主要是缺乏一個系統的方法論,將零散的產品專業知識進行整合,考慮通過學習《三節課—產品經理 P2》課程來完成

對其中的對外商務溝通和渠道管理能力,需要重點關注

組織影響力:對P2來說要求并不是太高,保證正常學習即可

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