我是一個普通的托管班老師，因為對著教育有一份熱愛，同時也喜歡和孩子們在一起，所以我會經常思考一些在與孩子們相處時遇到的問題，并對一些引起我注意的現象琢磨一番。在此，我有一個問題：小孩子是如何學會說第一句臟話的？
臟話的起源
小時候玩過一個游戲，我們村里的小孩叫它“鸚鵡學舌”，其實，說白了就是故意模仿別人說話。通常是兩個人玩的。一個人說話，另一個人模仿。如果是多于兩個人，則會：一個人說話，另一幫人模仿。“模仿”，是這個游戲的核心，模仿帶給我們很多樂趣。
我開始進一步的回憶我的童年，但是我拼盡全力，大腦能夠及的最遠回憶只能到三歲左右的樣子。所以，我想從我自身尋找答案肯定是徒勞的。我甚至都想不起自己第一次說臟話是什么場景了。
我將注意力轉向身邊的那些小孩，看著他們一點點長大。通過模仿，學會了叫“爸爸”、“媽媽”；通過模仿，開始蹣跚學步；通過模仿，擁有了各種表情。我發現，“模仿”就是人與生俱來的本能。最初學習一項新的技能，“模仿”起到很大一部分作用?；貧w到本文想要討論的問題，“說臟話”這項技能，應該就是模仿來的。
世界上應該很少會有孩子會在沒有接收任何“臟話”語庫的前提下，獨創一套自己的語言體系，然后滿嘴胡說。如果有，那也是極小概率事件，在此不做討論。
言歸正傳，小孩子說臟話是模仿來的，那么該由誰來負責？
假設一：家庭教育
原因：人們都說“孩子是家庭的縮影”。在中國的許多家庭中，家長并沒有嚴格約束自己的言行。夫妻爭吵，臟話連篇。小孩子如果還不具備明辨是非能力，便在這樣的環境中長大，他就會以為解決矛盾的方法就是謾罵，甚至攻擊！
第二：學校環境
你可能會感到詫異，學校不是教書育人的地方嗎？怎么會成為孩子說臟話的一條途徑？其實原因很簡單。對于一個孩子而言，在學校度過的時光長度僅次于家庭。孩子在這里可能更容易學會說臟話。那些先學會說臟話的孩子，被其他孩子模仿，已成為常見現象。尤其是孩子們在學校發生矛盾時，往往會進行語言上的攻擊，從而助長了臟話的蔓延。
第三，媒體影響
這一條尤其是在網絡的產生之后顯得更為明顯。網絡是個魚龍混雜的地方，污言臟語更是是不是出現在網頁上。在21世紀出生的孩子們，一出生便開始接觸到智能手機、平板電腦等高科技產品。上個網什么的絕對比他們的爺爺奶奶還要溜。在這樣的情況下，怎能不被污染？記得有一次在放學路上，有一個十一二歲的小女孩問了我一個較難回答的問題：“老師，在網上我看到嘿嘿嘿”、“啪啪啪”是什么意思呀？”我當時并沒有解釋是什么意思，只是和她說長大后自然就會明白，畢竟十一歲的年齡還是有點小?？粗荒樏曰蟮臉幼樱倚睦镉姓f不出的滋味。
我不知道有沒有一種人，一輩子從來沒有說過臟話。如果有，那他應該是生活在世外桃源之人。
既然人具有社會屬性，就會不可避免得與別人交流。當一個小孩進入到一個集體學習或生活開始，他便已經暴露在“臟話病毒”中，作為老師或家長要做得不是不讓孩子去接觸“病毒”，而是給他們提前打好預防針，增強對于“臟話”的免疫能力。
