? ?

? ? ?" 師者，傳道、授業(yè)、解惑者也。"這些可敬的老師，不僅教給學(xué)生學(xué)問，更教給學(xué)生做人的道理，他們率先垂范，為人師表，讓他們的學(xué)生一生受益。

? ? ?在邯師附小，我們親身感到，老師們?yōu)槿藥煴淼娜烁聍攘εc崇高品德，他們是集儒家風(fēng)范與社會主義嶄新道德之大成者。昨天回憶附小幾位老師的文章，引起我新聞界的同事們強(qiáng)烈的反響，邯鄲市教育局長楊華云先生，看到這篇短文，也發(fā)出"感人至深，師恩難忘"的由衷感慨，遠(yuǎn)在日本橫濱、現(xiàn)任一家世界一流自動化控制生產(chǎn)企業(yè)負(fù)責(zé)人的一中學(xué)長偉國先生在看到我的這篇微信短文后，也深情地回憶起我們同一所小學(xué)的老師們，可謂是心有靈犀一點(diǎn)通了。

? ?在這所不同凡響的小學(xué)堂里，有抱病工作終身獻(xiàn)給人民教育事業(yè)的李保存老師，有克盡職守精心育人的董保理老師，有把學(xué)生當(dāng)作自己的親生兒女的翟鳳英老師，有全身心撲在教育工作上的李同雪老師……這些老師們雖然未曾擔(dān)任我的班主任老師，有的僅僅代過幾節(jié)課，但他們感人至深師表風(fēng)范我也有所耳聞，深深地教育和影響著少年學(xué)子。很多在這所學(xué)校走出的學(xué)子在事隔半個(gè)多世紀(jì)之后，仍牢牢銘記著這些恩師們，正是他們教育過的學(xué)生在多年之后，有的成為黨和國家的高級干部，有的成為人民軍隊(duì)的高級將領(lǐng)，他們中的絕大多數(shù)，成為社會主義建設(shè)的棟梁之材，還有的成為旅居國外的知名企業(yè)家。當(dāng)年的邯師附小(后改為邯鄲市直屬小學(xué)、邯師一附小。)不愧為"小寶塔中的小寶塔"這一光榮的稱號。

? ?而今，歲月的云煙雖然掩沒了這所名校的名字，但為這所歷史名校錦上添花、付出過血汗乃至生命的師長們的名字卻常留當(dāng)年學(xué)子們的心間。還說張紹武老師，他是典型的孔子教育思想的傳承者，他"有教無類"，對于學(xué)生，無論貧富，都一視同仁，他從不趨炎附勢，對高干子女犯了錯(cuò)誤，嚴(yán)格管教，班里有位印尼歸僑的兒子，父親在市第一醫(yī)院是著名醫(yī)師，他幾次逃學(xué)，張老師多次教育仍毛病不改，最后張老師嚴(yán)勵(lì)批評，致使他痛哭流涕，改進(jìn)了學(xué)風(fēng)。一位父親任市財(cái)委主任的兒子，學(xué)習(xí)上浮皮潦草，他多方教育，嘴不留情。對于出身貧寒的學(xué)生，他不歧視、不急躁，給予格外的關(guān)愛。北關(guān)村學(xué)生李全喜，父親早年去世，老母親一個(gè)人含辛茹苦拉把著四個(gè)子女艱難度日，再加上"三年困難時(shí)期"的艱苦，一家人可以說食難裹腹，衣難蔽體，全家人僅有兩床到處開花的破被，連床褥子都沒有，晚上睡覺，既使在寒冬也只睡在沒有任何取暖設(shè)施的寒屋里，李全喜上學(xué)，衣衫襤褸，上下下衣遍身開花，到處是破洞，冬天的破棉襖上扎一根舊繩子，另有一位同學(xué)叫李宗惠，從小沒娘，吃飯饑一頓飽一頓，也是衣難蔽體，張老師多次到家中探望，竭盡所能幫助他們，他們在學(xué)習(xí)上成績落后，張老師就讓我?guī)椭麄儯麄兪寝r(nóng)民子弟，學(xué)校每逢平整操場、栽樹等力氣活都很賣力與懂行，張老師就一再表揚(yáng)他們，使他們有尊嚴(yán)。

? 我在附小唯一一次與人打架，是在1962年，那時(shí)刮起一股足球風(fēng)，同年級乙班、丙班同學(xué)，大部分是干部子女，家庭相對富裕，買得起足球，而我們甲班，平民子弟占了大多數(shù)，買足球的錢湊不齊，作為班干部，我發(fā)動全班同學(xué)利用午后放學(xué)時(shí)間，越過京廣鐵路，到插箭嶺的部隊(duì)打靶場揀子彈頭、炮彈皮賣到廢品站，攢錢買了一個(gè)膠粒足球，同學(xué)們高興極了，我們班終于有了自己的足球!可是有一天，我們在東操場上正在踢球，高年級幾位比較兇悍的大同學(xué)卻搶走了我們的足球，他們你傳我，我傳你，我們在一旁干著急。作為班干部，我與這些學(xué)長們交涉，其中一位又高又胖的高年級同學(xué)竟然一腳把足球踢進(jìn)淋石灰的大坑里，當(dāng)時(shí)我連想也沒想就跳進(jìn)石灰坑里，撈出足球，正當(dāng)我即將跳出大坑時(shí)，那位大個(gè)子抓住我的一只手往下推我，情急之下，我奮力跳上坑畔，不顧滿身的灰膏憤怒地與他扭打起來。后來一位同學(xué)告訴我，張老師讓你到少先隊(duì)大隊(duì)部去一下。那時(shí)我擔(dān)任中隊(duì)長，張老師擔(dān)任少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員，我心想，壞了!我與同學(xué)打架，老師準(zhǔn)得"剋"我一頓。但當(dāng)我來到大隊(duì)部看到的張老師卻和顏悅色，我局促不安地兩手垂放，他說，延賓你坐下，我只好老老實(shí)實(shí)地坐下。張老師開宗明義，他說，今天你與搶你們足球的人打架，我都知道了。這件事你做的對!對于這樣的事，不能忍氣吞聲。然后他話鋒一轉(zhuǎn)說，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和大隊(duì)委員會研究，你品學(xué)兼優(yōu)，批準(zhǔn)你擔(dān)任少先隊(duì)大隊(duì)學(xué)習(xí)委員，他當(dāng)即拿出大隊(duì)干部的三道紅桿的臂章，親自給我佩戴在左臂上。與同學(xué)打了一架還升任大隊(duì)委，這與我的想象大相徑庭!張老師的是非分明，耿直正義可見一斑。

? ? 我們甲班調(diào)皮生多，用現(xiàn)在的話說是"老大難"，可在他的管理下，班里秩序井然，而我這個(gè)家庭清貧的學(xué)生，每次中考和終考都名列第一，成為張老師和甲班的驕傲。那時(shí)張老師有時(shí)在校或外出開會，他還幾次讓我代他給同學(xué)們上課，這是他對我的極大信任，所以很多老師見到我都高興地叫我"小老師"，很多年后一些老師還津津樂道這段佳話，如霍書禮老師等。蕭俊民老師是我小學(xué)畢業(yè)前最后一位班主任，他身材高大修長，學(xué)識深廣，他的語文課旁征博引，深入淺出，很受學(xué)生歡迎。像歷任班主任一樣，他對我關(guān)懷備致，對我的每次作業(yè)、每篇作文都認(rèn)真批改，從不放過任何一點(diǎn)失誤。1965年7月"小升初"，考場設(shè)在邯鄲一中，他細(xì)心地件件叮嚀，考試時(shí)他不能進(jìn)考場，但他一早就趕往一中校園，熟悉我們班學(xué)生分散在各個(gè)教室的考場，考試的鈴聲響后，他在炎熱的七月烈日下久久地徘徊在考場外，他的衣衫被汗水濕透，豆大的汗珠順著臉頰往下流，偶然看到窗外的他，我感動不已，化作力量，那次考試我在全市考生中名列前茅，跟老師對我無微不至的無私關(guān)愛有不可分割的關(guān)系。

? ? 蕭老師與我，有著不解之緣，記得2006年，已經(jīng)50多歲的我參加新聞高級職考試，恰好在他后來任教的第八中學(xué)考試，當(dāng)年近8旬的他得知我在這里考試之后，又一次早早趕赴考場外，像41年前那次考試一樣，久久地徘徊在我的考場外，用深情的目光在考場的窗外注視著我。老師啊，老師，您的學(xué)生都已經(jīng)過了不惑之年，而您己經(jīng)年已八旬，可您卻仍然牽掛著您的學(xué)生，為您的學(xué)生的事業(yè)和前途，像當(dāng)年您教小學(xué)時(shí)對您的學(xué)生那樣操盡了心!您圖的是什么?沒有他解，您同許多老師一樣，有著一顆金子般的心!