文/笙簫
01
這段時間一直在整理自己的舊物，大大小小的物品已經被自己丟棄了差不多。最后一個需要整理的舊物是床底的雜物箱，從床底將擱置了許多年的雜物箱翻出來后，箱子已經布滿一層又一層的灰塵。將里面的物品一件一件的拿了出來，大部分都已經破損或褪去了顏色。我已經記不清這些物品是從何而來的了，人的記憶力大致如此，會隨著時間被抹上一層又一層的灰塵。
我小心翼翼的拿捏著每一件物品，雖說我忘了大部分舊物的來源，但那褪了色的盒子我是記得的，只是有很長一段時間我沒有再去記起罷了。
盒子里面裝著的是舊式的MP3和充電線。拿起MP3懶散的躺到沙發上，反反復復看著，像是看一件新奇的物品一樣。按著oN鍵，沒有反應。大概是因為時間久的原因沒有了電量，生怕已經損壞。
沙發旁邊的電腦因為寫稿的原因沒有關閉，便隨手拿起將MP3的另一端接線口插入電腦將其充電。再次按oN鍵的時候已是一個小時以后，好在它并沒有隨著時間而破損，戴上耳機再次躺回到沙發上細聽著。
MP3里面的歌曲并不多，只有十幾首歌，而且都是光良的歌，從《童話》聽到《都是你》，再從《都是你》聽回《童話》，每一首歌的旋律依舊低吟。
都說初聽光良你會愛上他的聲音，再聽光良你會因為他的聲音而落淚，因為他是回憶里的青春。耳機里是他的聲音，我自以為是且深情地聽著，所能夠想起的是過往。
我一直認為，不論時光過去多久，記憶都會是永遠動人的。
02
08年初三，我是班上唯一一名轉學生。
我天生敏感不安，所以在轉入新班級的第一天我就開始不適應，一個人坐在座位上東張西望，小心翼翼。
其實，我很想找個人說說話，可是當周圍的同學都聚集在一起的時候，我發現自己沒有話題切入他們，加上內心怯懦，這樣的想法總是在半路上退縮。隨后便是一陣失落。
班主任大概是看出了端倪，在入學后的第三天，我就被叫到辦公室談話。跟我一起進辦公室的還有另一名同學，我們一前一后。他手抱著一摞作業本，我猜想應該是班委。
“周小禾同學，你在新班級是否還習慣？”
“還好，只是……”
“只是什么？”
“我找不到說話的人，有點不合群。”
“這樣啊，沒關系，時間久了就好。”
“嗯……”我低著頭不再說話。
就在這時，我聽到有人說：“老師，我來跟周小禾做同桌吧，我是班長，我來帶她與大家相處。”
他在說完這句話的時候，我和班主任一同將目光移到了他的臉上。
班主任突然坐直腰板說：“哦對了慕辰，你今天剛來學校，這是我們班轉學來的新同學周小禾，她來班上三天了，你剛好請假，今天認識一下。”
“嗯，我知道了，老師，我來帶她吧。”
“行吧，你是班長應該帶著新同學。慕辰，那你等會兒回教室就搬去跟周小禾一桌，剛好她有什么問題，你也好幫幫”。
“好。”慕辰的回答干凈，利落。
而我則在一旁早已漲紅著臉，我也明白為何來到教室的這三天都沒有老師喊起立坐下。
03
回到教室后，慕辰沒有立刻搬到我的旁邊。而是當天上完晚自習結束后才搬了過來，加上原本我是一個人坐，所以他搬過來的時候是比較方便的，直接將自己的書本拿過來就可以。
那時候因為我早已下自習回家，是第二天早上來到教室的時候，看到慕辰坐在那里整理課本的時候才知道。
慕辰見我來，第一句話就是“你來啦，周小禾，以后我們互幫互助。”我突然被這樣的問候弄點恍惚，一時之間不知道該說什么好，點點頭就坐回到自己的座位上。
就這樣，我和慕辰成為了同桌。
他會在課間主動跟我聊著班級里面的趣事，告訴我哪門課的老師喜歡怎么做，不喜歡怎么做。他告訴我每周他都需要請假，但是時間不定。當然，我沒有問原因，他也沒多說什么。他會在我遇到不懂的問題，耐心的幫我解答。
慕辰很喜歡在下課后戴上耳機，打開小巧的MP3。這時候，他會將另一個耳機塞給我。起初，我以為慕辰會跟大多數男生一樣迷戀周杰倫，卻發現他聽的都是光良的歌。
我問慕辰：“你很喜歡聽歌？”他說：“也不全是，只是有時候戴上耳機打開音樂會覺得很輕松，與世隔絕一樣。”
“你喜歡光良？”
“差不多吧，聲音有磁性。”
慕辰第一次跟我說，周小禾晚自習后我們一起走吧，晚上你一個人不安全，是在我們做同桌的一個月后。
那時候，慕辰說這句話的時候，我們正在課間邊寫著作業，邊聽著光良的《第一次》。里面唱到：當你看著我，我沒有開口，已被你猜透，還是沒把握，還是沒有符合你的要求，是我自己想得太多。”
我像慕辰第一次說要跟我做同桌一樣，漲紅著臉看著他說，好啊。那是我第一次仔細打量著這個很瘦，看上去像生了病的男生。
04
我記得第一次跟慕辰自習一起回家的時候，路燈是橙色的，我們騎著單車并排行，在路燈的渲染下變成了曼妙的圖畫。
從那以后，我開始期待晚自習過后的時間。慕辰每周請假不在的時候，我會認為回家的路很長，和慕辰一起回去后，這段路像是突然被截肢了一樣變得很短很短，一不小心就到了分岔路口。
張小嫻說：“帶給你快樂的那個人，對你來說一定是特別。”
我不否認，慕辰對于我來說是特別的，只是那時候我們內心的情愫讓我們懵懵懂懂，不能想太多。
于是，我將這份情愫小心翼翼地拿捏著，保存著，將內心里的小確幸寫在日記里，放在枕頭下，枕著入眠。
光良唱到“我的日記，寫滿的都是你的名。”
一轉眼，初三過了半學期。
初三下學期剛開始的時候，慕辰請了有史以來最長的一次假，將近一個月的時間。班上同學說，慕辰又病了，也有人說慕辰應該不參加中考了吧。
答案各種，唯獨我說不出個所以然。
慕辰再來的時候，他像從未請過假一樣說著：“周小禾，你來啦。”
我欣喜的點點頭，忙著問：“你去哪了？請這么久的假？”
“哦，我在家補作業呢。”
我信以為真。
慕辰回來后，我們照舊，課間一起聽歌，晚自習一起回去。他也不會每周都請假，關于這個我問過慕辰，他只說了一句，好好陪陪同桌啊，畢竟馬上高中。我在心里暗喜。
初三最后一次聯考結束的時候，慕辰笑著說：“周小禾，等馬上中考結束后，我就將這個MP3送給你吧，想起我的時候就聽。”
我說：“那你呢？”我沒有去想他的后一句話語。
他說：“我不用啦”
我帶著疑問說：“嗯？”
慕辰見我疑問，笑著說：“不，我的意思是，我可以重買一個呀。”
如果你問我，那時候，喜歡一個人是什么感覺？
我會說，是他笑你也笑；是他說的每一句話你都會想著與自己有關系；是就連自己的作業本跟他的放在一起都會欣喜。
05
后來，中考過后慕辰真的將MP3送給了我，用盒子包裝得完好。
那天，我們一起回到了教室，坐在座位上，再次戴上耳機聽起歌，這次聽的是《童話》，是慕辰要求要聽這首歌。當我們，走在那條晚自習后一起回家的路時，我問慕辰：“為什么會要求老師跟我做同桌？”
慕辰說：“因為那時候的周小禾不合群。”
是啊，那時候的周小禾一點都不合群，后來的周小禾因為有了慕辰也不愿合群，只想跟他合群。
我問慕辰：“到了高中有什么打算？”
慕辰說：“努力過好每天的24小時。”
我說：“慕辰，成績出來的時候我們填同一所高中吧，再同班，再同桌。”
慕辰小聲說：“好。”
在走到分岔路口準備揮手告別的時候，慕辰笑著說：“周小禾，上了高中你要合群，不要膽怯敏感。”
我誠懇地，努力地點著頭說：“好，慕辰，高中見。”
那一次，我們揮手告別很用力。
那晚，我反反復復聽著慕辰MP3里面的歌曲，聽著光良細碎的聲音。期待著高中后的生活，想著日后又可以跟慕辰同桌，上課，下課。內心無限欣喜。
我卻從未想過，那是我最后一次跟慕辰告別。
年少不知事的我們，很容易把所說過的話烙在心底，如果誰不遵守約定，我會篤定你在騙我。我會像個不懂事孩童一樣，生著悶氣。我會以為兩個人之間，可以像歌里唱的那樣“你要相信，相信我們會像童話故事里，幸福和快樂是結局。
06
高中后，是在同學那里知道慕辰走了，去了很遠的地方，再也不會回來。
這次，我的同桌是一名女同學，日子照舊。這次，我沒有不合群，而是很努力的跟每一個人相處。
慕辰送我的MP3我沒有再拿出來聽，一直裝在盒子里，就這樣被擱淺成為了舊物。一晃就是許多年。
這幾年，我依舊會想起慕辰，想他的時候，就循環光良的歌。
書里說，不是時間沒有等我，而是你忘了帶我走。我左手過目不忘的的螢火，右手里是十年一個漫長的打坐。
雖和慕辰從相處到分開沒有十年，但他在我心里早已勝過十年。
花開花落，云卷云舒。
在心里一直有一個屬于他的地方，在我們最無畏的歲月里閃著光。
