01

前幾天回家，在路上看見一對母子。孩子，也就三四年級左右。而母子之間的氛圍并不是很好。孩子在哭鬧。因為什么？因為媽媽的訓(xùn)斥。訓(xùn)斥什么？訓(xùn)斥孩子語文沒有考100分。（考了92）

也許，這樣的事情也發(fā)生在你身旁。“別人家的孩子”永遠都是家長們說不完的話題。而我們每個人在家長眼里，都不是“完美小孩”。

02

先說說那位媽媽的做法。因為孩子沒有考到100而生氣。其實，是完全不必要的。語文考100可以說是完全不可能！從三年級開始就有作文了，一般作文寫的再好，也要扣分。

同時，我覺得這位媽媽的教育方法也應(yīng)該有所改進。可以在家中，慢慢的和孩子說，而不是在大庭廣眾之下，訓(xùn)斥孩子。如果換做是我，那我可能會希望可以挖一個洞，鉆進去。

03

其實，每個人都羨慕嫉妒別人家的孩子，也渴望成為家長口中“別人的孩子”讓自己變優(yōu)秀，應(yīng)該是每個人都希望的。

上次去紹興的時候，和00后的戰(zhàn)友邵文妍一起聊了很多。而其中，有一個話題就是別人家的孩子。

比如……大家都熟悉的何坤靈哥哥。還有各自學(xué)校里的學(xué)霸、學(xué)神。其實文妍也是別人家的孩子。英語每次都穩(wěn)坐年級第一的寶座。

04

我其實并不討厭別人家的孩子。我還想感謝他們。

每當(dāng)家長說到“別人家的孩子”時，心中都會很不爽！然后有一種莫名的力量，告訴你“把別人家的孩子超過了！”

緊接著，從各個方面，學(xué)習(xí)，觀察。他是怎么做的。而不是一味的把對方當(dāng)成敵人，只是心存嫉妒，卻沒有任何行動上的變化。這有點像數(shù)學(xué)里的模型思維。向某一個人學(xué)習(xí)他的行為模式。

所以，換一個角度講。別人家的孩子，其實也可以驅(qū)使你努力。

05

除了從自身改變對別人家孩子的看法之外，家長也應(yīng)該做出一些改變。

很多的家長有一個小“毛病”。喜歡發(fā)現(xiàn)其他人的優(yōu)點，卻沒有留意自己孩子的閃光點。

這樣你只會不停的和自己的孩子講“你看看別人……”。那如果換一種思維模式呢？

在發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點的同時，結(jié)合自己孩子的閃光點，再與他進行交流。這樣你就會說“你看，我發(fā)現(xiàn)某某人哪一點很好，可是你某一點也很棒。如果你可以把他哪一點學(xué)過來，那就更棒了！”

換位思考一下。前者，態(tài)度嚴厲，孩子不容易接受；后者，更像是一個朋友，我們也更好接納。

06

試著重新定義一下“別人家的孩子”。不是嫉妒厭惡的對象，而是學(xué)習(xí)的榜樣。我想，在自身的態(tài)度和家長的態(tài)度都發(fā)生改變之后。你，或者你的孩子也可以成為別人口中，優(yōu)秀的孩子了。

但是…當(dāng)這個時候。又會出現(xiàn)一個敵人“完美小孩”。我見過一類家長，“你既然都能考99，為什么不考100呢？”

其實，這種家長，讓我哭笑不得。我覺得，只要盡力付出努力就好。你大可以要求孩子向完美靠近，但是不要要求他就要完美。

07

終歸，我們都不是完美的小孩。

只是在向目標“完美”不斷奔跑靠近的小孩。