很多父母有教育子女方面的問題，他們苦于打罵不得，因為他們最不齒的就是用武力來解決教育問題；他們也困于沒有辦法說服孩子，孩子總是倒行逆施，目無王法。

如何解決管教問題，并通過解決問題讓孩子和父母的心貼得更緊，讓孩子理解父母更聽話呢?

李笑來老師說，要去鍛煉自己感受細微變化的能力，發(fā)現(xiàn)自己每日的變化和進步。孩子同樣需要你慢慢來！

世間萬物皆有定時——播種有時，成長有時，花開有時，凋零有時。——《圣經(jīng)》

孩子成長的過程是否健康，父母的養(yǎng)育過程是否順利，在實際操作中，很多情況可以總結為：是否養(yǎng)成了“好習慣”。

孩子在入學之前，在家里養(yǎng)成良好的生活學習習慣是基礎。還是以學習為例，每天形成規(guī)律，固定一個學習習慣（孩子每天有沒有固定的親子閱讀時間？），是比學習成績更重要的事情。孩子最容易接受有規(guī)律的安排，所以最好每天安排在固定時間段進行。

孩子不是基因定制的完美作品，想要他/她過得更好是每個家長的心愿。但成長注定是緩慢和充滿波折的，焦慮的父母只能讓孩子感到更加緊張。孩子的成長需要時間，父母的生活也需要時間。身處這個飛速發(fā)展的時代，我們身不由己跌跌撞撞地忙碌著，很容易把焦灼帶到了養(yǎng)育孩子的過程中。比起盲目追求的結果，孩子努力的過程更加值得父母的肯定和欣賞。

我們看慣了傳統(tǒng)的“棍棒底下出孝子”的教育理念，在深深鄙夷的同時，我們都對自己說過：“以后我有了孩子，一定不會這樣做。”為人父母的我們還記得自己曾經(jīng)說過的話嗎？

每個孩子都無需用別人的標準來衡量，我們要做的，就是把焦慮的心慢慢放下，去體會不強加壓迫和重負的父母之愛。

成長，需要時光的打磨，才會越發(fā)精致。

一個孩子，如果他感覺你無條件地喜歡他、愛他，這便是對孩子自我價值的最高肯定，那么他就會本能地靠近你。這時候，一切的教育行為都會水到渠成。

喜悅感也是判斷親子關系質(zhì)量的一個快捷線索。如果親子之間充盈著喜悅感，這樣的家庭往往看不到劍拔弩張的“教育”孩子的場景，孩子卻成長的很好。

我們現(xiàn)在苦惱的關于孩子吃喝拉撒的瑣事，等若干年后回頭看，也許自己都會莞爾一笑，“這都是什么問題呀？完全不是個事兒！”所以，順其自然吧，也許問題就慢慢解決了。