一位語文老師的課程解讀

小云老師使用思維導圖，教小學生看圖寫作，讓寫作看起來很簡單，讓寫作看起來很好玩。

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這在于，在簡單的梳理和繪畫過程中，就教會了孩子思路的整理，和整個文章的結構建造。重點就在于思路。思路。思路。通過四個步驟，讓寫作成為了可以發揮想象，可以有結構，有層次的思維鍛煉。也是使用思維導圖的一種實效體現。

贊！學習。

貼上課程的參考，這屬于云景紅老師的PPT如下。

操作步驟：

1.仔細觀察，抓要素（時間、地點、人物、事件-起因&經過&結果）

2.找細節，物品、環境

3.加想象，添話語和動作

4.寫成文章

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