“我出問題了”。

“我要坍塌了”。

“我覺得我每天做的一點價值都沒有”。

“我不是不幸福，是不開心”。

“我覺得沒有意思”。

整個晚上，小白發過來的信息重復的都是這幾句話。她的心情郁悶到極點。

她覺得她做的一切都沒有價值和意義。什么都改變不了。

我試圖勸她，她說不要勸我，不要教育我，不要給我講道理，那樣我會更不開心。

我的小白妹妹，是一所農村中學的老師。

講真，我覺得她可以有更廣闊的空間，但她安于斯。

可她做了好多別人做不不到的。

她開了公號，有她對語文教育現狀的思考，有對自己教學狀態的反思，有熱點文章，也有學生原創。

她建了學生寫作群，每天布置寫作任務，指導修改，好的發表再在公號上，她還把打賞的錢作為學生寫作的獎勵基金。

她組織語文教師讀書群，互相監督，帶動更多的語文老師讀書。

每天的課她都在思考如何進行有效教學，給學生實實在在的語文體驗。

然而，她痛苦，她覺得沒有用。

她覺得她做了這么多什么都沒有改變。

學生的字依然扭扭歪歪，背個課文依然磕磕巴巴，聽寫生字也是錯字連篇。城里學生毫不費力可以完成的，她要付出雙倍甚至更多的努力依然看不到希望。

我理解她，她遇到的我也每天都在遇到。

那些四處講課送經的特級哪里知道縣城農村學生的學習教育現狀？

他們談的都是成功和美好，我們遭遇的都是挫敗與失望。

要怎樣的努力才能給我們信心？

一個人孤獨的走在路上，沒有理解，沒有支持，像她這樣的孤獨者有好多，偶有同行者的鼓勵彌足珍貴。

我理解她的痛苦無奈，理解她的無能為力。

也為她驕傲。

也許個人的力量改變不了什么，但至少她一直在努力。

妹妹，加油，低谷只是暫時，光會有。