愛情最初的樣子叫做自卑(一、二、三)

喜歡你,是我做過最好的事,沒有之一

顧詩楠第一次遇見顧小北在一個小雨的天氣里,他穿著和她一樣的帆布鞋從她身邊匆匆經過。一樣的鞋子踩過同一個水窩水珠在空中交融,再無聲碎在地上,她怔怔的望著遠去的背影,抬起來腳猛地發現腳下校章里的男孩笑得明媚動人。

?初三十班,顧詩楠有些懊惱的拍拍腦袋。到底在哪呢,真是的這路怎么都長的一樣啊!終于她歷盡千辛萬苦終于找到實際離她們班并不遠的他們班。

? ? ?“打擾一下,請問顧小北在嗎?”

? ? “找他有事?”男孩的眼睛很亮,站起身問。

? ? “噢,這個是他的校章,麻煩你轉交給他,謝謝。”

? ? ? ?男生顯然愣了一下,然后把校章拿起來挨著自己的臉說“難道不像嗎?”說完還像照片里的他一樣齜牙咧嘴的笑著。

? ? ? ?“像倒是像,不過我是路癡,可能認不出來。”她有些尷尬的說。

? ?“路癡?”

? ?“不對不對,臉盲。啊,上課了我走了。”

明明還有十分鐘,好吧路癡小姐害羞了。

? ? 上課零驚醒了熟睡的鳥兒,顧詩楠拖著頭看著外面葳蕤的大樹起飛的鳥兒,然后就看著穿著肥大白色校服經過的他,用胳膊夾著籃球吹著泡泡糖慢悠悠的經過,泡泡糖顯出圓潤的弧度,他也像是察覺了什么似的回過頭來。


其實我們都很好只是時間不湊巧


然后他就看見顧詩楠匆匆的低下頭。直到顧詩楠再次悄悄抬起頭,顧小北就一直那么看著她,最后就壞笑著走開了。

?顧詩楠覺得顧小北會發光,尤其在他笑的時候,露出一排整齊的牙齒。她也就跟羅小妞這么說了,羅小妞是誰呢?是她們班的大班長原名羅小娜。參與了顧詩楠一整個青春期的人。她們從小學到初中一直都穿著相同肥大的校服,在晴天對著陽光微笑,在雨天踩著水窩奔跑。對了,回歸正題,羅小妞聽到這個消息立刻拍手叫好。她還擔心顧詩楠童鞋在這個漫長的青春期只會對著畫冊呢!俗話說“沒有談過戀愛的青春期是殘疾的”那么顧詩楠的青春就是癱瘓的。

她差點懷疑顧詩楠的取向問題了,所以她就大力鼓勵發展,不過眼下是初三,所以先搞到QQ、微信。剩下的等高一再說。

?顧詩楠竭力拒絕了羅小妞要幫她要Q的事,她希望一切順其自然。雖然她私下畫了顧小北壞笑,吹泡泡糖的樣子,雖然羅小妞把帶有顧小北的Q的紙條塞進顧詩楠的手里,她的手都出了汗但是她還是把紙條塞進了盒子里答應自己中考之前絕對不打開它。

其實她和自己的約定并沒有實現,她沒有絕對的勇氣加他,羅小妞說她慫,是真的。但是她偷偷的去看了他的空間,知道籃球是他的夢想,他的信仰。

其實這樣也挺好的,真的。

見了他,她變得很低很低,到塵埃里,但是他心里是歡喜的,從塵埃里開出花來。




?初三最后的一個月猶如白駒過隙,顧詩楠最終還是決定留在原校畢竟羅小妞還在。只是不知道還有沒有機會再見到他。

? 時間最終給了顧詩楠答案,炎熱的夏日,顧詩楠穿著拖鞋和家居服只是下樓打個醬油卻出了“車禍”而肇事者正是騎著山地車的顧小北。

“是你,呃,你,沒事吧”

“沒事沒事,我沒事。”

?“怎么總是看起來呆呆的?”顧小北又笑起來,像是把星辰揉碎進了眸子里。

“啊?我……你怎么會在這里?”

?“我?來打球啊。你呢?住在這附近嗎?”

?“是啊,你怎么知道……”突然是想到了什么的樣子看了一眼的衣服,臉上染上紅暈。又看了顧小北白色短袖一條銀灰色長褲再配上似笑非笑的表情。突然就有種相形見絀的感覺。后退了兩步“那個,我媽讓我買醬油來著,我先走了。”

?顧小北點了點頭跨上山地車正準備走,就聽見顧詩楠說“你,還會在三中讀高中嗎?那個我還會,所以我就想問一下,呃,會嗎?”

?“會。”顧小北說。

?“這樣啊,很好啊。”顧詩楠就開心地笑起來。燦爛的讓顧小北失了神。

“我走了,拜拜。”顧詩楠轉身離開。馬尾甩出好看的弧度。

暑假很快的溜走,顧詩楠到學校報道的日期到了,當她看到她和顧小北的名字挨在一起出現在高一二班的表格里,著實愣了一下。直到羅小妞摟住她的胳膊說“我跟你不一個班,啊~好煩啊。”

?“真的嗎,好可惜,”剛剛的開心瞬間被沖淡了許多。她抿了一下唇說:“小妞,我好像和他一個班,就是那個……恩,顧小北。”說著指向表格。

?“哇!不錯啊,人生果然不能兩得,雖然你失去了善良,美麗的我。但是你離他倒是進了不少啊!近水樓臺先得月嘛!”羅小妞笑了起來。

因為高中部在北校區離顧詩楠和羅小妞家都有了一段距離,于是她們都開始了住宿生涯。

?開學第一天,顧詩楠和羅小妞到了各自的班顧詩楠剛到門口就看見了顧小北。

“你也在這個班?”顧小北說。

“是啊!”

“對了,座位表在講臺上,說不定你是我同桌呢。”


?當然沒有,但是也不遠,隔了一個過道和一個人,但是座位上的人還沒來。

“你叫顧詩楠?”顧小北站在講臺上問。

顧詩楠點了點頭。

“也姓顧啊!”

顧詩楠仍是點了點頭。其實她很緊張。怕話多了讓他映像不好,話少了又讓他覺得自己很無趣。只能安靜些。直到班主任進了班,點名,發書。


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