有見識的孩子，才不會看什么都奇怪，都危險，都鬼影重重。
01
在報社的時候，我帶過一個大學生記者團。有次去福利院采訪，一個叫CC的女生讓我刮目相看。
別的同學基本都圍繞“孩子們吃得好嗎睡得好嗎會不會想媽媽”這種低幼問題巴拉巴拉。只有CC問院長：這里的老師，需要有心理學專業背景嗎？然后和院長討論了半天。
后來她告訴我，她有個朋友，是福利院長大的，一直對自己的身世不能釋懷，所以她想，福利院的老師應該懂點心理學，或者，可以招募些心理醫生志愿者，避免孩子出現心理問題。
我當時就覺得這孩子有點不一樣。而且CC待人接物的感覺也特別好，很謙遜，但不卑微，不管采訪對象是誰，都不卑不亢。
所以我挺喜歡喊她一起去采訪。
另一個我常帶著出去的，是個叫小H的男生。他是我同事的親戚，同事一再拜托我多帶帶。
小H私底下挺歡的，但一到正式場合就很少說話，不管幾個人采訪，他總默默跟在最后，我有時慫恿他提問，他也連連擺手說不行不行。
他身上，總有一種怯。跟CC截然不同。我起初以為是性格問題。接觸多了發現，并不是，倆人的差別，在于見識。
他們都在小城市長大，家境其實也差不多。但小H父母特別保守，生活循規蹈矩，一家人在外面吃飯的時候都不多。而CC的父母觀念就很先進，他們會利用一切機會帶CC去各種地方，出入各種場合。
CC從小就跟父母去過福利院，又有福利院長大的朋友，所以她大體知道那里是怎么回事，自然能跟院長對話。
小H起初連福利院是干啥的都不了解，又如何能提出有水平的問題呢。
還有，去酒店采訪，小H的著眼點都在大廳好大沙發真豪華，而CC會關注到墻上的畫是誰的作品。
一起去吃日料，CC在門口脫了鞋擺放好就進去了，而小H會大驚小怪半天“啊？要脫鞋啊”“我靠吃飯還脫鞋”“以后不來這破地方了，死貴，還事兒多”……
重陽節去養老院慰問，CC會主動熱情地擁抱每一個老人，完全不在意他們嘴角的米粒和衣服上的油漬。因為她初中時就經常跟媽媽到養老院做義工。
但是小H，連老人房間的門都不愿意進，像躲瘟神一樣躲著，一直在嘀咕“這里面什么味兒啊……”
老實說，如果小H不是同事的親戚，我可能早就放棄他了。
后來我和小H的爸媽吃過一次飯，他們問我孩子的表現。我說：聰明，熱心，文筆也好……就是，經驗太少，還需要多鍛煉。其實后面這句的正確表達應該是：見的世面太少了。
但是這句話太不禮貌，我說不出口。
02
今年夏天，我們一家去東京旅行，遇到一對美籍華人夫婦，也帶著兒子。兩個小男孩聊得很好，于是我們決定一起吃飯。點完餐，我兒子笑著小聲模仿服務生的發音。
日本人說英語，你懂的，“OK”會說成“奧給”。兒子學得興高采烈。
但那個男孩絲毫不以為奇，微笑著說：每個國家的人發音都不一樣的。接著說了起碼七八個國家的人是怎么說OK的。他學得惟妙惟肖，特別好玩，大人們都在一邊笑。我兒子也笑，說：哥哥你怎么知道那么多。
男孩特別平和地說：我去過的地方有點多，因為我比你大一點點嘛。
我看著他，真心覺得有見識的孩子，就是不一樣：開闊，有底氣，大大方方，還不張揚不自夸。
我一向自詡是挺注意讓孩子見世面的媽，但是沒有對比就沒有傷害，相比之下，我家兒子就顯得少見多怪和小家子氣了。
可能那對旅美夫婦心里，也藏著一句“你家孩子沒見識”吧。
當然，人家肯定也不會告訴我。而我，如果不是那么偶然地見識到“別人家孩子”，肯定也還在洋洋自得地覺得自己的兒子見多識廣很厲害呢。
估計大多數父母都是這樣。因為自己是局限的，所以根本意識不到孩子的局限。因為自己眼界不夠，所以根本不知道孩子視野狹窄。
于是最后，你的無知，孩子買單。
03
有個悖論：越沒見識的父母，越不會覺得自家孩子沒見識。偏偏也沒人會告訴你，你家孩子沒見識。
那么問題就來了：自己意識不到，別人又不告訴你，問題如何改善？八成就只能等孩子自己遇到麻煩，得到教訓，才能明白。
只怕那時，為時晚矣。
他可能會因為只知道約女孩子去麥當勞，而被喜歡的女生嫌棄。
可能為了追星而執意報考愛豆所在的城市，根本不管專業合不合適。
可能因為沒辦法跟高端客戶對話，而失掉大好機會。
可能會因為不了解人情險惡而被惡意欺騙。
可能會因為不懂得世事復雜而接受能力特別差。
見識決定了一個人的眼界，而眼界可以決定人的一生。
有見識的孩子，對這世界熟稔于胸，所以行走期間時自有一份從容、篤定，有充足的安全感，也有準確的判斷力，能理解這世界的復雜，也能包容別人和自己不一樣。
而沒見識的孩子，就會狹促，會怯懦，會不知所措，會一步步走錯。一個是在光亮里大步前行，一個是在黑暗里小心摸索。他們的人生，自然是不同的。就像CC和小H。
他們的見識不同，給人留下的印象就不同，做事情的結果也不同，對未來的把握更不同，這會直接導致他們人生大有不同。
必須得說的是：孩子見沒見過世面，很大程度上是父母決定的。在他尚無自主能力時，你帶他到哪里，他就去到哪里，你指給他什么，他就看到什么。
當然，沒有多少父母有能力帶著孩子游歷諸國。
我們也無需這樣做。
想讓孩子見世面，一方面是在我們力所能及的范圍內，帶他去足夠遠或者足夠好的地方。讓他知道遠方的人和遠方的生活，知道高檔餐廳的味道、陳設和氣氛，知道梵高的向日葵、貝多芬的第九交響曲。
另一方面，也要帶孩子去工地，去養老院，去粗糙的木材加工廠，去污水橫流的城鄉結合部……
讓ta知道，還有一些人是怎么生活的。
應該讓孩子看漫畫，也讀名著。
去車展看看豪車，也去農村坐坐三輪車。
去住幾次高端酒店，也去郊外帳篷里露營。
去結交各類小朋友，也去參加大人的飯局……
總之，盡你所能，讓你的孩子了解最好的，也知道最壞的，看到遠處的，也深入身邊的，盡量去熟悉這世界的紛繁復雜，也盡量熟練地掌握應對之道。
所謂見識，就是了解這世界。它的樣子，它的成色，它的習性，它的規則……
這樣，他才會知道如何跟這世界好好相處，才不會在離開你以后，兩眼一抹黑，一步一趔趄，默默地怯怯地跟在別人身后，覺得這世界好恐怖好奇怪。
有見識的孩子，才不會看什么都奇怪，都危險，都鬼影重重。
他們會大氣平和地站在陽光里，做事情得心應手，對未來胸有成竹，就算遇到不期而至的意外，接納度也特別高。
毫無疑問，有見識的孩子，會活得更高級。
