20170213 - 輸出少也是缺少理解的一種表現

最近在思考一個問題: 為什么有的人寫的評論寫的又長又有調理,我讀這些知識的時候看似都懂了,可就是輸出的比較費事。這樣看過后也很容易忘記,并且行動的速度低,為什么產生這個問題呢?

1. 沒有真正領悟概念背后的邏輯;后期嘗試下思考: 這個概念是講什么的?與我腦袋中現有的認知有哪些差別?這個概念是對的嗎?

2. 缺少對概念應用場景的思考;后期嘗試: 這個概念在我的工作和生活中有哪些應用?它對我能產生哪些幫助?有哪些已經有的經典應用案例嗎?

3. 傳播和實踐不多;后期將的概念傳遞給身邊朋友,講明為什么這個概念是我們應該掌握和遵從的。

學習成長是一個自我迭代和反省的過程,動用元認知能力提高自己,每天進步一點點!

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