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讀書打卡在持續(xù)進(jìn)行，讀書的習(xí)慣一旦養(yǎng)成怕是難戒，畢竟是會(huì)上癮的呀。又重新看了哥哥（張國榮）的一本傳記，每次看到他的名字都會(huì)想起程蝶衣的角色，時(shí)時(shí)回蕩著哥哥的話“不瘋魔,不成活”.哥哥本著對藝術(shù)的執(zhí)著追求，對舞臺的熱枕，對朋友的赤誠都無不散發(fā)著魅力。

百家講壇

看著大師們的侃侃而談，那就是文化底蘊(yùn)呀，而不是處于一知半解的狀態(tài)。看了《大秦帝國》的電子書，仿佛上癮一般，把《百家講壇》關(guān)于戰(zhàn)國的講解視頻看了。還有法家典籍《商君書》等內(nèi)容，以求充分了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境。

在周思源教授講解的《紅樓夢里的配角》里，我才明白一句話“外行人看熱鬧，內(nèi)行人看門道”。在《紅樓夢》的配角塑造上，作者也是下了很大功夫。比如賈母角色的塑造

1：賈母是封建秩序的代表

2：賈母的管理才能體現(xiàn)通過判決夜間賭博的事情上。

3：賈母對賈璉等縱容是榮國府由榮轉(zhuǎn)衰的重要原因

像趙姨娘的塑造形象單一化，根據(jù)周老的考證是作者少年時(shí)曾受到過心理傷害，從而沒有將這個(gè)人物形象變得立體化和層次化；還有紫鵑的“慧”、平兒的“俏”和鴛鴦的“金”，都有其特定的含義，作者在人物名稱上傾注的心血可想而知。

《老友記》

跟著喜馬拉雅的音頻學(xué)習(xí)，漸漸地對英語產(chǎn)生了好感與興趣。在《老友記》的學(xué)習(xí)中，既能夠?qū)W習(xí)聽力，還能夠了解美國文化，真心不錯(cuò)。保持對英語口語的學(xué)習(xí)，漸漸從啞巴英語擺脫出來，那些有趣的句子和視頻，還是勾起了自己的欲望呀

Isn’t amaing？I mean，I’ve never made coffce before in my entire life？

That‘s amazing.

Y’know I figure if

I can make coffce，there isn’t anything I can’t do.

No，I think if I can invade Poland ,there isn’tanything I can’t do.

好友見面

第一位：若洋

第二位：毓茹

第三位：小魚貫

第四位：云輝

第五位：實(shí)習(xí)的同事

其實(shí)我修煉得還不夠，還不能從獨(dú)處中找到心流的感覺，怕孤單，怕寂寞。不過自己身邊依然有眾多小伙伴陪自己說說話，若洋還是一如既往，只是還欠我一頓火鍋。小伙伴毓茹給我?guī)Я肆闶常牧淖约旱男履暧?jì)劃；還邀請了讀書小組的小伙伴來財(cái)大參觀，素未謀面的大家通過讀書而相遇；

我們是能夠帶給別人正能量的人。昨天一位朋友說：學(xué)長，我覺得你的生活可正能量，我們能見面聊聊嗎？原來我們真的是自帶流量呢，我們也是能夠溫暖別人的人，看到讀者給微明的情書，微微姐總是在以自己的方式溫暖著別人，真好。今天能夠從她的經(jīng)歷、心理、優(yōu)劣勢、大學(xué)規(guī)劃幫她參謀，而且這位朋友說：我有成為心理咨詢師的潛力哦

實(shí)習(xí)的同事們今晚特地過來給我送毛衣，還我們實(shí)習(xí)的同事游覽了財(cái)大，明亮的圖書館勾起來他們的點(diǎn)點(diǎn)回憶:總是在感嘆自己沒有好好珍惜大學(xué)的時(shí)光。真的是失去了才懂得珍惜。

小確幸：

1：《英雄本色》和《張國榮告別演唱會(huì)》

2：新媒體運(yùn)營排版6個(gè)課時(shí)

3：《思維導(dǎo)圖訓(xùn)練手冊》學(xué)習(xí)

4：漫步財(cái)大校園，很喜歡聽故事

新一周計(jì)劃2.13-3.1

1：準(zhǔn)備思維導(dǎo)圖分享

2：學(xué)習(xí)英語口語，爭取說出來

3：閱讀老師推薦書籍