今日磨課收獲

課堂用語隨意而零散，只靠著嘩眾取寵般的趣味，來支撐課堂，至于詩意的語言，書面化的語言，文學化的語言， 存在感近乎為零。

最大的感受還是要把語文的工具性撿起來，一篇文章，他要讓學生學會什么技能，這篇文章與其他文章的獨特之處是什么？學習這節課后，學生會有什么樣的收獲呢？這個問題已經很久沒有思考了，課堂已蒼白成什么樣？

還記得譚老師給我們上課，每次課的后半段都是在品語言練技能，再一想我現在的課堂語言的滲透，技能的落實又有多少呢？

槍要擦刀要練，一定不要滿足于現狀，不要固步自封，不要沾沾自喜，不要洋洋得意，我們沒有足夠的天賦，也沒有足夠的知識儲備，靠的就是一股子倔勁，靠的是一段時間的努力，別停

葉老師，倒是一個有趣味的人，她的氣質清淡優雅，像一株淡雅的菊花或是清悠的茉莉。她清楚的知道我的優點和不足，對于課程的重難點把握的很到位，一針見血。她不炫耀，不爭搶，內心穩定技術高超，要向她學習。