林清玄先生在散文《小千世界》里說：“我常想，在茫茫的大千世界里，每一個(gè)人都應(yīng)該保有一個(gè)自己的小千世界，這小千世界是可以思考、神游、歡娛、憂傷甚至懺悔的地方，應(yīng)該完全不受到干擾，如此，作為獨(dú)立的人才有意義。因?yàn)橛辛诵∏澜纾?dāng)大千世界風(fēng)雨如晦、雞鳴不已之際，我們可以用清明的心靈來觀照；當(dāng)舉世狂歡、眾樂成城之時(shí)，我們能夠超然地自省；當(dāng)在外界受到挫折時(shí)，回到這個(gè)心靈的城堡，我們可以在里面得到安慰；心靈的傷口復(fù)原，然后再一次比以前更好地出發(fā)。
這個(gè)‘小千世界’最好的地方無疑是書房，因?yàn)榇蟛糠秩说臅坷锒际詹亓藷o數(shù)偉大的心靈，隨時(shí)能來和我們會面，我們分享了那些光耀的創(chuàng)造，而我們的秘密還得以獨(dú)享。我認(rèn)為每個(gè)人居住過的地方都能表現(xiàn)他的性格，尤其是書房，因?yàn)闀渴且粋€(gè)人最親密的地點(diǎn)，也是一個(gè)人靈魂的寫照。”
前幾天，讀林清玄先生的這篇文章，感覺每一個(gè)字都說到了我的心坎上，頓時(shí)熱淚盈眶，心中升騰起深深地感動(dòng)。正如林先生所言，書房之于我是這個(gè)大千世界里一個(gè)獨(dú)屬自己的小千世界。我在這里可書可畫，可憂可思，可笑可哭，可馳騁千里，也可神游四海，可舔舐傷口，也可放飛自我。這里是我工作八小時(shí)之外最親密的地方，是我的世外桃源。
能夠?qū)ふ业竭@個(gè)世外桃源，我要感謝簡書。去年今日，偶遇簡書，發(fā)現(xiàn)簡書別有天地非人間，便愛上了簡書。更值得感恩的是在簡書遇到了許多志同道合愛好寫作的朋友，在朋友們的支持鼓勵(lì)和點(diǎn)撥幫助下，我發(fā)狂般地愛上寫作，每日在小小的書房筆耕不輟，終于耕耘出自己的一片小小田園牧歌。回首一年來的寫作心路，感慨良多，待我細(xì)數(shù)走過的點(diǎn)滴光陰。
一、風(fēng)卷云開陡頓晴
? ? 我和許多初學(xué)寫作的小白一樣，剛走進(jìn)簡書時(shí)，迷茫得很，大有“一入簡書深似海”的惶惑，簡書這么寬廣，我該往哪里走呢？正在我迷茫彷徨之際，簡書上認(rèn)識的第一位良師益友蔣坤元老師對我說：“寫作，愉悅自己。”
對，寫的文字，首先讓自己心情愉悅，能愉悅自己的文字才可能愉悅別人。蔣老師一句話撥開了我的心頭迷霧。彼時(shí)的我許多煩心事纏身，心情郁悶。聽了老師的話，我從身邊小事寫起，一點(diǎn)一滴撿拾生活中有趣的有愛的有意義的事寫。寫著寫著，豁然開朗，心情竟然在不知不覺間由陰轉(zhuǎn)晴，在處理平常事情時(shí)也比以前更冷靜理智。我明白了，所有的努力遲早看得見。
寫作一年來，最大的收獲是：寫作會改變一個(gè)人的心態(tài)，好心態(tài)帶來好心情，好心情帶來好身體，境隨心轉(zhuǎn)，許多事情都變得美好起來。
二、問渠哪得清如許
初入簡書時(shí)，我寫的最長的一篇文字不到800字，還是憋好幾天才憋出來的。每次寫都是冥思苦索，抓耳撓腮，不知道該寫什么，該怎么表達(dá)。齊帆齊老師說，“不要怕寫不好，哪怕寫500字，也堅(jiān)持寫下來，時(shí)間久了，自然就好了。”成悅老師說，“越寫素材越多，思路越寬。”
老師所言極是，功到自然成。寫作的過程，本身是一個(gè)成長的過程。每寫一篇文字，都會有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，或許當(dāng)時(shí)看不出來，但日積月累，你的努力遲早會看得見。
我從起初寫800字都犯愁，到現(xiàn)在幾天不寫好像感覺少了點(diǎn)什么，寫作已成為日常生活中不可或缺的部分。不敢說自己的文字多么出彩，起碼寫起來比以前順暢了，思路活泛了。在簡書寫作三個(gè)月，我的文字開始在公眾號陸續(xù)發(fā)表，至今已發(fā)表十幾篇。其中一篇工作隨筆，在省市縣三級業(yè)務(wù)主管部門的官方公眾號均發(fā)。還有幾篇發(fā)表在報(bào)紙刊物或者編在合集里。說到這里，我要特別感謝蔣老師，是他最早將我的文字收錄到他的公眾號《正翔語》，給予我極大的鼓勵(lì)，此后又將我的多篇文字收錄，讓我體會到了“成功乃成功之母”的喜悅、激勵(lì)和真味。
不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。你只管堅(jiān)持埋頭寫，一個(gè)月，兩個(gè)月，或者半年，一年后，再回頭讀讀自己寫下的每一篇文字。你會為自己的進(jìn)步嚇一跳。你會由衷地感嘆，原來我也可以寫出這樣美好的文字。再讀讀那些比較精彩的片段，你甚至?xí)岩蛇@是我寫的嗎？只要堅(jiān)持不懈，我相信你一定會有豐碩的收獲。
三、無數(shù)峰巒遠(yuǎn)近間
如果說寫作是輸出，那么讀書和細(xì)心觀察就是輸入。當(dāng)寫著寫著，手中筆不知道該怎么寫或不知道該寫什么，這說明你需要輸入了。
寫作倒逼讀書。越寫越覺得自己讀書太少，懂得太少。寫作這一年，是我讀書最多的一年，也是我讀書最認(rèn)真的一年。為了提高閱讀量，我加入了八妹的書評寫作群，群里全是熱愛讀書寫作的人，大家一起交流分享讀書寫作心得體會，相互鼓勵(lì)扶持。濃厚的學(xué)習(xí)氛圍讓我一刻也不敢懈怠，努力學(xué)習(xí)追趕大家前進(jìn)的腳步。雖然我寫的書評不好，有點(diǎn)像讀后感，但有一點(diǎn)毋容置疑，讀書越多，寫起來越輕松。誠如“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。”
寫作倒逼觀察。寫作越久越明白觀察的重要性。為了便于觀察，我選擇每天步行上下班，沿途是觀察的絕佳勝地。可以欣賞路邊千姿百態(tài)的花草樹木，可以觀察路上形態(tài)各異的行人。偶遇一縷花香或一絲細(xì)雨，都可能叩開思維的閘門。漫步在路上，腦海經(jīng)常會突然撞進(jìn)靈光一閃的火花，及時(shí)捕捉下來，就可能形成一篇不錯(cuò)的文字。文字來源于生活，我們需要擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你的眼睛看到什么，筆下就會流淌出什么。
能走多遠(yuǎn)，就看與誰同行。在簡書上寫作的人，大多會加入學(xué)習(xí)群。機(jī)緣巧合，我非常榮幸的走進(jìn)了“談寫作|紙上電臺”。這是一個(gè)純公益性的專題，編委們沒有報(bào)酬，但他們不計(jì)較個(gè)人得失，熱情友愛，無私奉獻(xiàn)。每周邀請一位文壇老師免費(fèi)分享寫作經(jīng)驗(yàn)。贈人玫瑰，手留余香。試問，在這個(gè)物欲橫流的年代，有多少人能做到這樣無私而熱忱呢？老師們在“談寫作|紙上電臺”的分享開闊了我的視野，拓寬了我的格局，每一節(jié)課都收獲頗豐。特別感謝徒步主編和編委們的精心組織無私奉獻(xiàn)，特別感謝各位老師精彩的無償分享，感恩遇見！
當(dāng)徒步主編發(fā)出寫作特訓(xùn)班邀請函時(shí)，我毫不猶豫報(bào)名。在這里，每位學(xué)員除了寫文，還有一項(xiàng)必須做的任務(wù)是點(diǎn)評其他同學(xué)的文章。起初，我和小伙伴們一樣，對點(diǎn)評有點(diǎn)發(fā)悚。堅(jiān)持一個(gè)月后，發(fā)現(xiàn)點(diǎn)評別人的文章雖然占用較長時(shí)間，看似浪費(fèi)時(shí)間，其實(shí)是讓自己快速成長的一條捷徑。因?yàn)橐c(diǎn)評，所有必須認(rèn)真閱讀，當(dāng)認(rèn)真讀過，就會發(fā)現(xiàn)文章的優(yōu)缺點(diǎn)，針對別人的優(yōu)缺點(diǎn)，可以取人之長補(bǔ)己之短。我終于明白了徒步主編的用心良苦，點(diǎn)評倒逼進(jìn)步。
寫作如爬山，當(dāng)你爬過了一座座山巒，你會發(fā)現(xiàn)一天秋色冷清灣，無數(shù)峰巒遠(yuǎn)近間。
四、路漫漫其修遠(yuǎn)兮
我始終懷著一顆誠惶誠恐的心寫作，唯盼自己的文字能夠帶給別人溫暖明媚和力量。寫作者就是播種者，寫下的是字，播出的是愛。我們寫出的文字是要面對讀者的，所以我們要為每一個(gè)字負(fù)責(zé)，這是為讀者負(fù)責(zé)，更是為我們自己負(fù)責(zé)。我們必須守住底線，傳播正能量。
記得有一次，我的文字剛一發(fā)出，就收到了好友的信息。她說，正在生氣，讀了我的文字，心情一下子好了。能產(chǎn)生這樣的效果，是對我的最高褒獎(jiǎng)，也是我不懈追求的目標(biāo)。讀著信息，頓覺自己的付出沒有白費(fèi)，所有的辛勞都值得，所有的努力終于看得見。
在寫作的路上，雖然取得了一點(diǎn)點(diǎn)小小收獲，但我更清楚地明白，自己只是一個(gè)初學(xué)者，任重道遠(yuǎn)。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
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