兩年前， 我加入了北辰青年，它其中一個愿景是「還原教育的本來模樣」。
而談到我如何在組織一炮走紅，還不得不提一次演講。作為一個生性豪爽的菇涼，我大方地拿著安全套上臺、在200多人面前分享了——我眼里性教育本來的模樣。
兩年后的今天，似乎該有的性教育還是缺失，大部分人只能自學成才，不同的是有人走得快、有人走得慢、有的還沒意識到它需要存在。無論如何，都希望我們在對的方向上，去認識自己的身體和欲望，從而推動家庭和社會更開放地談性。
這次就揭秘一下當年我上臺分享的三個小故事吧，愿為你帶來一點啟發。
01?我回答說沒有自慰，是誠實的答案嗎?
大一時，我在運營一個國際公益項目，團隊里有個墨西哥志愿者。有天我們在路邊吃腸粉，他突然來了句：
“Jamie, did you ever touch yourself ? ” (你自慰嗎？）
他的音量很低，卻在我心里炸開了。我確信我聽懂了他在說什么，并尷尬地搖頭。
“ 誒，為什么不呢？ ”
我哭笑不得， “ 為什么我要自慰呢？”
“ 因為這讓你更了解你的身體，從而你會知道怎樣自己才會最舒服。如果你都不了解你自己，難道你要把這么重要的事交給一個男人替你去做嗎？”
他看到我若有所思，便拍了一下我肩膀說：“ Jamie，我不想讓你不舒服，但你的身體是你的選擇。”
回想當年我和他的對話，我說沒有自慰，是誠實的答案嗎？
我第一次自慰，應該是小學一二年級。我意外地發現了 「大腿夾枕頭」會帶來莫名的快感。懂事之后，我才知道這是「自慰」。而研究也指出，胎兒在母體內就會自慰了，所以自慰不僅是正常不過、還是無師自通的現象嘛。
那為什么他問我有沒有自慰時，我的第一反應是說不呢？
也許潛意識想表明我還是個好女孩，而在傳統印象里，好女孩總是和性保持距離。這也解釋了為什么不僅僅是男性，女性也會有厚重的處女情結，父母也一直勸誡我不要婚前性行為，仿佛欲望是件很羞恥的事，女孩會因性而變得不干凈。
什么都不懂的我在小學就自慰了，難道我就不是好女孩嗎？為什么要讓別人來定義我的身體、我的好壞呢？我想好的性教育，應該讓我們更好地認識身體，悅納生命。
02?全家一起慶祝女兒的初潮
我大三時去了德國交換，寄宿家庭是一個日本媽媽和德國爸爸，兩個大女兒在讀高中，兒子上小學。
有一次，遠在日本的姑姑打電話過來，兒子接了。姑姑問：“姐姐呢？” 他鎮定地回答：“姐姐來月經了，不舒服，正在房間里休息。” 姑姑當時就驚呆了，怎么可以讓一個8歲的小男孩知道這么多呢。
媽媽解釋道，“大女兒初潮的那天，是全家人一起慶祝的。因為她長大了，邁入了一個特別的生命歷程。我還專門跟兒子解釋月經是什么，希望他可以更好地和女生相處，懂得愛護和尊重，這就得先從了解他的姐姐、媽媽做起啊。”
這不禁讓我想起了自己月經的初潮。
老媽在電話中告訴我衛生巾在哪里，就沒有后話了。所以我人生的第一片衛生巾，連打開姿勢都是不正確的。我拆開包裝后，并不知道要把衛生巾后面的貼紙撕下來，它才能穩穩地粘在內褲上，以致于我走路都怪別扭。（看來我當年挺笨的）
后來我發現不少女孩和我一樣，也會因月經帶來的M痛和其他不便而無奈。要是當時有人像這位媽媽一樣告訴我，月經其實是值得慶賀的，是一個美麗的生命過程，我會不會就不那么煩惱了。要是青春期的男孩也懂得月經是怎么回事，知道女孩會經歷疼痛、會情緒多變，他們在和異性相處時，會不會也多點溫柔。所以性教育不僅讓我們更好地理解自己，還能更好地理解別人。
我特別慶幸能遇到這個寄宿家庭，也尤其佩服他們在性教育上的智慧。我們吃飯時，爸媽從不會避諱談性，從日本的 AV 文化到猶太人的割禮到他們倆錯綜復雜的感情史，性對他們來說，無非就是跟吃飯、睡覺、喝水一樣大方、正常的事。
在這樣自由又講原則的氛圍下，父母對孩子的擔心其實更少。因為在討論中，他們會更清楚孩子的性心理成熟度，孩子有什么事也愿意大方跟父母分享。
有一次，女兒說要帶男朋友給父母看，媽媽認真地說，“ 那我就準備好香蕉和安全套，看他是不是真的會用。” 我在旁邊笑個半死，又不禁為她驕傲！換在國內，父母會叮囑我們不要早戀，不要婚前性行為，句式簡單粗暴，但似乎他們又沒有告訴我們，如果現在不可以，那什么時候可以？到了可以的時候我要怎么做？
這個對比讓我發現，性教育需要家庭的參與和更多對話的空間，不僅僅是孩子與父母的對話，還有男性與女性的對話，同性戀和異性戀的對話。
對話的前提是，不要先拋出一個結論，「你不能怎樣」、「你應該怎樣」，而最好是一個問句，多給彼此討論的余地。相信，越對話，越自由。
03?會吶喊的衛生巾
最后一個故事發生于我在德國交換的城市，Karlsruhe。2015年3月8日，國際婦女節，這個城市不再平靜，因為一夜之間，它的每個角落都被貼滿了衛生巾，而背后的發起人是一個叫 Elone 的女孩，她年僅19歲，剛高中畢業。
她貼的不只是衛生巾，上面還寫滿了性別平等標語。
在 Elone 的啟發下，全球各地的衛生巾一下子「吶喊」起來了，人們在社交媒體發起了#padsagainstsexism 運動，這也包括了性文化相對保守的印度。
在德里大學，學生為月經正名而游行。?
“ 但誰說只有女性才在乎呢？” 男性也發起了#menforequality?（男性支持性別平等）的運動。?
這不，連最普通的突突司機也參與其中，看見他們大大方方地拿著衛生巾拍照，我還是吃了一驚。畢竟衛生巾在印度還很「不得見光」，每次我買衛生巾，老板一定會幫我包得好好的，沒人能看到里面是什么。當我說不必了，我就拿著走吧，女友震驚了，” 這種東西怎么可以在大街上直接拿出來呢？ ” 哎，連女性自己都覺得月經是骯臟的。
不知道你有沒有發現，社會文化已經在潛移默化地影響我們的性別認同感，我們很可能在一個性別不平等的環境里，進行著自我歧視而不自知，這也是為什么我們需要性教育的介入。
國內的性教育很大程度上還局限在生理教育，然后好的性教育還應該包括性別教育，推動平等的性別意識，也只有如此，我們才能平等地討論性，去追求更多政治、經濟、文化上的平等權益。
結語：
我有個大膽的推測，是不是因為人們一看到性教育，首先就想到 「啪啪啪」，才讓大家「談性色變」呢？
可性教育的核心，怎么就只剩下“啪啪啪”了呢？孩子不僅僅需要了解自己的身體、知道什么是性行為，還需要懂得悅納生命、尊重生命、保護自己；在走進一段親密關系時，學會溝通和維護感情，推動性別平等。說到底，性教育是一個關乎生理、心理、人際交往、人格培養的全面體系，它需要家庭和學校更高的參與度，也需要更開放的討論空間。
當年有一次公眾演講的機會放在我面前，我特地選擇了性教育主題，不僅僅因為我感興趣，還因為我相信，更好的性教育需要每個人參與其中，去創造，去改變。我作為一個女孩，可先盡微薄之力來發聲，推動更多人去思考性到底意味著什么，我們可以如何對自己負責、對他人負責。
（還想看看當年的我？演講視頻在此)
