木靈的選修課是一門平面軟件，主要是一些作圖軟件的應用，也只是一些基本的用法。當初選這門課的時候，也是因為某人是這方面的天才。

很多時候我們仰慕星辰，雖然無法企及，但是總會希望站在高處似乎會離那星辰近一點，雖然那是徒勞。但是木靈還是傻傻的這樣做了。

所以相對于承顏這種設計大神來說代這樣的課程太基礎了，有點跟他的能力不匹配。不過也聽說許老師是他的啟蒙老師，又對他關懷有加，幫忙代課也在情理之中吧。

這節(jié)課還是講AI鋼筆的用法。

“鋼筆的運用呢，是最簡單的，也是最難的。簡單之在于似乎只要會用鼠標就可以點出來，難之在于會用鼠標也不一定能畫出來。”承顏從容的一邊講一邊示范性的在多媒體電腦上給我們演示。

“其實要運用好呢，或許有兩個辦法，一呢是勤下功夫，二呢，”，說到這里承顏頓了頓，“二呢，就是腦中有一定的結(jié)構(gòu)性，簡單來說就是富有想象力?！?/p>

真真是大區(qū)別啊，人家兩三個描點畫出形，我們這種菜鳥點七八個描點畫出來的就是鬼樣子，這還是最基本的知識。

“好了，大家都知道做一個LOGO是最簡單又是最要求技術的，看似簡單其實最難，我布置個課堂練習，就把你們自己的名字做成LOGO吧，要注意要有你個人的特色?！背蓄伒馈?/p>

教室里頓時響起了一陣陣鼠標點擊的聲音，木靈對著電腦發(fā)呆，也不是她不想做啦，主要是她不太會，那只鋼筆的小點就像跟她做對一樣不聽使喚，她已經(jīng)加了很多小點了，線條都是成角的，就是畫不出弧度來。

“你這樣是不對的，”感覺有一陣麓香襲來，然后感覺被人從后面面環(huán)繞住了，“要畫弧形并不能一味的加點，你只要加兩三個點然后調(diào)整手柄就可以了，像這樣。”說完似乎猶豫了一下，還是把手虛搭在了木靈放在鼠標上的手。

木靈一僵，堪堪的把手抽了回來，急急的說道“你做，我看?！鼻那牡陌岩巫优策h一些。

承顏垂下雙目看著自己的手，雙唇似乎抿得更緊了，低著頭靜默了一秒鐘，然后翹起了一邊的唇角自嘲的笑了一下，“看來很被嫌棄呢。”似乎是在對自己說。

“什么？”木靈沒聽清。

承顏已經(jīng)又開始一邊給她演示一邊講解了?？赡軇偛攀腔寐牥桑眷`想，但是心里還是雀躍的，畢竟離得很近啦。