前天在網上看到了在醫(yī)學領域有重大貢獻的科學家斯蒂芬格倫小時候的一段經歷。

當時記者采訪他的時候問：“是什么讓你具有普通人不及的創(chuàng)造力？”他提到了他童年時的一段對他影響至深的經歷：

有一天，他試圖從冰箱里取出一瓶牛奶，取出后剛走出幾步，就失手就牛奶瓶掉落在地上，頓時廚房里一片狼藉。

他的母親聞聲而至，然而母親沒有發(fā)火，沒有說教，更沒有處罰他。

他母親說：“哦，我從來沒有見過這么多牛奶灑在地上，真有意思啊！好了，反正已經灑在地上了，在我們收拾干凈之前，你想玩一會兒嗎？我想，玩牛奶說不定也是很有意思的。”

他就真的玩起了牛奶。

幾分鐘后，他的母親說：“牛奶是你灑在地上的，也應該由你來收拾干凈。現在，我這兒有海綿、抹布和拖把，你想用什么？”

他選擇了海綿，他們一起將地上收拾得干干凈凈。

接著，他母親又說：“剛才你拿牛奶瓶沒拿住，這說明你還沒有學會如何用一雙小手拿一只大奶瓶。現在，我們到院子里去，在一個瓶子里裝滿水，看看你能不能發(fā)現一個很好的搬運方法，使瓶子不會掉落到地上。”

他通過反復實踐，知道如果他用雙手握住靠瓶口的地方，則瓶子在搬運過程中就不會掉下來。

看完這段后，我陷入了沉思，小時候犯了錯爸爸批評指責我的場景突然就閃了進來，我看到了一個小女孩無助地不知所措，內心忐忑地告訴自己，下次再也不可以這樣了。好像一旦犯錯，整個人都被否定了。

這一刻，我終于明白，為什么自己不管在工作中還是人際交往中都特別怕犯錯，怕被懲罰，怕自己做得不好。

在很多人的成長過程中，犯錯好像是不被允許的，父母好像沒法接受每個孩子都是在犯錯中成長起來的這個事實。當然這也不能去怪罪我們的父母們，他們小時候也沒被像斯蒂芬格倫的媽媽那樣對待過，所以他們也不會正確地處理犯錯這件事。即便是已經進化過的我們這一代，學了很多的育兒知識，不會簡單粗暴地打罵，而學會了講道理。但講道理看似比打罵溫和了很多，但本質仍然是不接受孩子犯錯的，不然就不會需要苦口婆心地講道理了。

人在不斷地進化過程中都是從不會到會的，就像處理犯錯這件事一樣，我們也可以從斯蒂芬格倫媽媽的處理方式中學習一二。在我看來，處理犯錯可以從三步走：

1.迅速從犯錯的受挫情緒中解脫出來

打翻的牛奶已經撿不起來了，如果還糾結在受挫的情緒中，只會內耗自己的能量。可能有人會說，我就是會陷在失落的情緒里出不來啊，我損失的可是真金白銀，不是一瓶牛奶啊。道理都是一樣的，總之是回不去了。還是沒法在情緒中走出來的話，建議打翻一瓶牛奶，看看能不能撿起來，自己試過就會釋然了。

2.妥善地善后

斯蒂芬格倫的媽媽并沒有幫他收拾殘局，而是讓他自己承擔起收拾殘局的責任，頂多是幫了一下他的忙。現實生活里，別說孩子，就是很多成年人都會在犯錯后選擇逃避，沒有勇氣去收拾殘局。收拾殘局是面對自己犯錯的開始。

3.從犯錯中總結經驗教訓

斯蒂芬格倫的媽媽處理孩子的犯錯是層層推進的，先讓孩子從失落的情緒里走出來，沒有了情緒自然能夠去坦然地收拾殘局。而最最重要的是在收拾完殘局后要去找到自己犯錯的原因，并且不斷練習，直至解決導致犯錯的問題。

犯錯并不可怕，可怕的是人們對于犯錯的態(tài)度。希望每一個人都能明白，無需害怕犯錯，犯錯其實是學習新知識的開始。