前天在網上看到了在醫(yī)學領域有重大貢獻的科學家斯蒂芬格倫小時候的一段經歷。
當時記者采訪他的時候問:“是什么讓你具有普通人不及的創(chuàng)造力?”他提到了他童年時的一段對他影響至深的經歷:
有一天,他試圖從冰箱里取出一瓶牛奶,取出后剛走出幾步,就失手就牛奶瓶掉落在地上,頓時廚房里一片狼藉。
他的母親聞聲而至,然而母親沒有發(fā)火,沒有說教,更沒有處罰他。
他母親說:“哦,我從來沒有見過這么多牛奶灑在地上,真有意思啊!好了,反正已經灑在地上了,在我們收拾干凈之前,你想玩一會兒嗎?我想,玩牛奶說不定也是很有意思的。”
他就真的玩起了牛奶。
幾分鐘后,他的母親說:“牛奶是你灑在地上的,也應該由你來收拾干凈。現在,我這兒有海綿、抹布和拖把,你想用什么?”
他選擇了海綿,他們一起將地上收拾得干干凈凈。
接著,他母親又說:“剛才你拿牛奶瓶沒拿住,這說明你還沒有學會如何用一雙小手拿一只大奶瓶。現在,我們到院子里去,在一個瓶子里裝滿水,看看你能不能發(fā)現一個很好的搬運方法,使瓶子不會掉落到地上。”
他通過反復實踐,知道如果他用雙手握住靠瓶口的地方,則瓶子在搬運過程中就不會掉下來。
看完這段后,我陷入了沉思,小時候犯了錯爸爸批評指責我的場景突然就閃了進來,我看到了一個小女孩無助地不知所措,內心忐忑地告訴自己,下次再也不可以這樣了。好像一旦犯錯,整個人都被否定了。
這一刻,我終于明白,為什么自己不管在工作中還是人際交往中都特別怕犯錯,怕被懲罰,怕自己做得不好。
在很多人的成長過程中,犯錯好像是不被允許的,父母好像沒法接受每個孩子都是在犯錯中成長起來的這個事實。當然這也不能去怪罪我們的父母們,他們小時候也沒被像斯蒂芬格倫的媽媽那樣對待過,所以他們也不會正確地處理犯錯這件事。即便是已經進化過的我們這一代,學了很多的育兒知識,不會簡單粗暴地打罵,而學會了講道理。但講道理看似比打罵溫和了很多,但本質仍然是不接受孩子犯錯的,不然就不會需要苦口婆心地講道理了。
人在不斷地進化過程中都是從不會到會的,就像處理犯錯這件事一樣,我們也可以從斯蒂芬格倫媽媽的處理方式中學習一二。在我看來,處理犯錯可以從三步走:
1.迅速從犯錯的受挫情緒中解脫出來
打翻的牛奶已經撿不起來了,如果還糾結在受挫的情緒中,只會內耗自己的能量。可能有人會說,我就是會陷在失落的情緒里出不來啊,我損失的可是真金白銀,不是一瓶牛奶啊。道理都是一樣的,總之是回不去了。還是沒法在情緒中走出來的話,建議打翻一瓶牛奶,看看能不能撿起來,自己試過就會釋然了。
2.妥善地善后
斯蒂芬格倫的媽媽并沒有幫他收拾殘局,而是讓他自己承擔起收拾殘局的責任,頂多是幫了一下他的忙。現實生活里,別說孩子,就是很多成年人都會在犯錯后選擇逃避,沒有勇氣去收拾殘局。收拾殘局是面對自己犯錯的開始。
3.從犯錯中總結經驗教訓
斯蒂芬格倫的媽媽處理孩子的犯錯是層層推進的,先讓孩子從失落的情緒里走出來,沒有了情緒自然能夠去坦然地收拾殘局。而最最重要的是在收拾完殘局后要去找到自己犯錯的原因,并且不斷練習,直至解決導致犯錯的問題。
犯錯并不可怕,可怕的是人們對于犯錯的態(tài)度。希望每一個人都能明白,無需害怕犯錯,犯錯其實是學習新知識的開始。