中國是一個多民族的國家，悠久的歷史和燦爛的古代文明為中華民族留下了極其豐富的文化遺產(chǎn)，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是民族文化的精華，保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)對我國文化發(fā)展具有重要的戰(zhàn)略意義。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 讓非遺文化走進校園是近年來，對傳統(tǒng)文化的傳播與推廣最新思路，這次非物質(zhì)文化遺產(chǎn)走進孔子國際學(xué)校的活動，既是一場精彩的文化展示，更是體現(xiàn)了傳承的力量，讓優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化從小在孩子們心里扎根，一代一代傳承下去。 這次走進校園的傳統(tǒng)手工藝包括～糖畫，面塑，剪紙，陶藝，木藝，翻花等。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 糖畫----可以吃的藝術(shù)，糖畫是中國民間手工藝，糖畫的題材有小說、戲曲人物、吉祥花果、飛禽、走獸、文字等內(nèi)容，以人物和動物的造型最為有趣。濟寧市糖畫非遺傳承人～周國強，近年來為了傳承與發(fā)揚中國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，把糖畫藝術(shù)帶進學(xué)校、社區(qū)、城市展覽，讓更多的人了解關(guān)注非遺民間藝術(shù)。

制作糖畫

糖畫藝術(shù)進大學(xué)

糖畫藝術(shù)進小學(xué)

糖畫藝術(shù)進社區(qū)

李占恒～剪紙技藝傳承人? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 自幼受家庭影響跟隨奶奶學(xué)習(xí)傳統(tǒng)民間剪紙，近年來帶動影響身邊的朋友和中小學(xué)生學(xué)習(xí)剪紙藝術(shù)，希望中國傳統(tǒng)剪紙文化有個很好的傳承創(chuàng)新和發(fā)展。

剪窗花

剪紙作品展

山高人為峰? 藝海永攀登? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 陳慶榜～面塑傳承人，受家庭環(huán)境熏陶，自幼喜愛手工技藝，多年來輾轉(zhuǎn)多地拜師學(xué)藝，交流研學(xué)，博采眾長，提高技藝。先后在北京、廣西、山東多地舉辦面塑展覽，獲得多方的好評。

群眾藝術(shù)館面塑展

傳授面塑技藝

科班出身的陶藝傳承人～李晨輝? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 本科畢業(yè)于景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院雕塑系，畢業(yè)后多次參加國內(nèi)工藝美術(shù)比賽，獲獎作品被各大美術(shù)院校收藏。

獲獎作品～西江月?lián)崆?/div>

獲獎作品～落雁

茶具系列

馬明文～傳統(tǒng)木藝傳承人

向小學(xué)生展示木工工具

百福密碼箱

魯班凳

榫卯模型展區(qū)? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 可以反復(fù)拆裝的榫卯結(jié)構(gòu)模型，不同于以往概念性的講解，通過實物，讓更多的人了解榫卯結(jié)構(gòu)。

讓世界了解中國

唐建玲～翻花傳承人

翻花講座

翻花作品展示

濟寧孔子國際學(xué)校實驗三（2）班