參加100天的主題閱讀，今天已經是第30天，第一次的主題閱讀其實是失敗的。

關于主題閱讀的方法，并沒有學會。在看到群里的電子書時，興致沖沖地開始了第一本書的閱讀，《奇特的一生》。

這本書主要是講柳比歇夫關于時間-事件記錄的各種相關的事情，書的頁數并不多，但是我讀起來有點費勁，因為并沒有看出作者一個清晰的邏輯。作者寫的好像很隨意，想到哪一點就開始寫，然后不斷提出問題，再給問題找答案的過程中，逐漸就把問題遺忘了，所以這本書看了好多天。

看完這本書，就認為其實科學家或者哲學家，或者各種偉人學者，之所以偉大，之所以能夠成功，不僅僅是因為他們天資聰明，并且，他們會使用時間。柳比歇夫就是個會使用時間的極品?？此簧某删停銜袊@，他為什么會做那么多的事情？同樣作為人，為什么我們已經做得事情不及他的百分之一或者千分之一。

不過，反過來說，他的這種時間記錄方法并不是適合所有人，我就不太想用這種方法記錄時間。剛開始記錄可能會干勁很足，但是到后來，我一定會很焦慮，因為我浪費時間的時候，會被記錄下來，之后再看的話會讓自己很挫敗，我并不喜歡這樣。所以在嘗試了一小下之后，我就迅速地決定放棄了。

之所以會迫不及待看這本書，是因為，之前看《把時間當作朋友》里李笑來提到過這種書，他說他很驚嘆于柳比歇夫的才能，用這種方式記錄自己的時間，實在是天才的行為。

于是看完《奇特的一生》我就開始看《把時間當做朋友》。

之前看的電子版，看完之后真的覺得很多話都直擊心中的痛點。

他的很多觀點，我之前沒意識到過，現在意識到了，會覺得為什么要這么晚才意識到。

插播一句題外話，看了大家寫的主題輸出都很有邏輯，我的呢，就是想到哪兒寫到哪兒了，估計也不會被評為優秀神馬的，就放開了寫了，寫我切切實實的收獲和感受了。

第3版的《把時間當做朋友》把之前的章節重新完善了，讀起來更有邏輯性。可能李笑來的文筆不是那么詩情畫意，但是我真的是讀到了他的苦口婆心。他面對我們這些80.90后的年輕人，有種急迫感，想幫助我們成長，不想讓我們在被時間拋棄。

他說我們不能被自己的心智控制，我們要控制自己的心智，控制自己的大腦。大腦都愛偷懶，每當你想看電視玩手機的時候，都是大腦在控制你，因為它有一個習慣，就是逃離不舒適區。我們要做的是自己成為大腦的主人，先從意識到這個問題開始。想玩的時候，先想想問啥想玩啊，真的是你想玩，還是你的大腦在干擾你。

他還提到，很多年輕人一點都不愛思考，看到那一章的時候，真的看的我特別羞愧。仿佛說的就是我，我就是不愛思考，還曾經一度口頭禪是想那么多干什么，不累么?，F在回想一下，要是早點知道這個問題的話，自己現在做事想問題也不會這么直來直去，想當然就想當然了。于是，下一階段的目標真的是要培養個思考的習慣。什么事情都要想想為什么，和我有什么關系，我能得到點什么東西。不能再這么浪費我的大腦了。

交流的時候要學會傾聽，這點自認為做的還可以。不過就是回應的時候，詞匯量不夠豐富。我不太清楚和我聊天的人是什么感覺，會不會覺得這個人挺無聊的，或者這個人這么沒有主見呢。不過，我還是覺得，很多時候，人們聊天，其實也并不是想聊出什么來，更多的時候是表達一種情緒，一種想讓別人了解的情緒。

這本書的干貨實在是太多了，最近在聽他的《新生，七年就是一輩子》，講了更多的干貨，希望可以在他的書里汲取更多正能量的價值觀。

《番茄鐘》是之前看過的一本書，很薄的一個冊子。很短的時間就看完了，最近的讀書速度有點慢，于是拿這本書來湊數，也算是相關主題吧。

這種書可以歸類于方法論，教你怎么使用番茄鐘提高效率。初學者還是覺得挺實用的，畢竟人的精力是有限的，但是集中精力25分鐘還是可以做到的。感覺一天的工作，實際上做8個番茄鐘就會完成好多事情，明天嘗試下。

說了這么多，感覺他們之間并沒有什么關系……

對于我的邏輯是真心的不想再吐槽了。

然而，最終還是要總結。

需要管理的是我們自己

可以通過時間-事件記錄人生

還可以在工作中使用幾個番茄鐘完成重要工作

下一個主題還是老老實實的學習怎么做主題閱讀吧，感覺有股淡淡的憂?！?/p>