互加,開啟蛻變之路

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圖片發自簡書App

? ? ? 如果人生亦是一場蝶變,那么遇見互加就是一場華麗的蝶變——我在積累中,歷練中,不斷的脫殼,再脫殼,直到最后的破蛹。

? ? ? ? 從教近20年,似乎對這個職業有了倦怠感,到了瓶頸期。用韋志中老師的話說,沒有“油”了,你得加“油”呀!互加就是我的加“油”站,給了我蛻變的力量,我的蛻變之路便從這里開啟。

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? ? ? ? 一、 思想的蛻變

? ? ? ? 一個人思想的蛻變,才能走的更遠。開班儀式張治教授首先帶領我們進行了一次思想的飛躍,推進教育信息技術2.0,邁進3.0時代,用技術引領學習變革。我們要從提升信息技術能力轉變為提升自己以及學生的信息素養。我和我的學生都學會用App教學和學習,用美篇記錄生活和學習……我想這就是信息素養的提升。花潔院長提出從教師轉變成學習設計師,使我們在專業發展的道路上更近一步。要轉變思維,“要思維的深度,不要手指的力度。”只有深度的思考才能發現問題,發展和創新。宋濤老師的教育輕量化,告訴我們網絡給我們的學習、工作、教學提供了更多便捷的途徑。告訴我們要善于發現和利用資源去改變教學。七月的盛情已燃盡,但我的思維已開始飛躍,循著八月的腳步,繼續我的蛻變之路。

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? ? ? ? 二、 知識的蛻變

? ? ? ? 加入互加的團隊,我又重新回到學習者的身份,學習再次讓我的生活變得充實。這個暑假我狠狠的進行了一次充電,每一節我都認真聆聽,如果因為什么原因耽誤了,就仔細看回放。但每節課我都爭取看直播,直播中的討論也是一個很好的學習過程,還有課后的交流,老師為我們答疑解感。學習過程我學會了打卡、簡書,也讓我知道其實接觸新的事物并不是一件難事。美麗的蔡蔡老師教會了我如何去讀懂一個孩子,感受最美的心靈;自信開朗的時老師把我帶進了閱讀的廣闊世界,感受最美的聲音;宋老師讓我認識了更多實用的App,感受最輕的教育……還有那些勤奮的青椒學員以及勇敢的小獅子,傳遞給我滿滿的正能量,讓我看到了鄉村教育的希望。我雖起步晚些,但我要努力趕上。

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? ? ? ? 三、行動的蛻變

? ? ? ? 加入互加,我把學習變成了生活的必備品,把思考變成了讀書必修課。堅持每天學習、打卡、分享已經漸漸成為我的習慣。早起第一件事,就是刷刷學習圈,上上早課。每天聽課打卡后,堅持寫些小反思。那些美麗的蛻變就是從堅持開始的。相信他山之石可以攻玉,我一定學以致用,將學到的知識運用到教育教學實踐中去,讓學習的碩果在教育事業的發展中大放光彩。

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? ? ? ? 我沒有想過自己終將成為什么樣子,但我知道,只要努力,就能變成我想要的樣子。一樣的起點,迥異的終點,關鍵取決于奔跑的速度。蛻變是人人都需要的,我們的一生都在蛻變。一個人只有經歷了多次的蛻變,才能成為一個自立、自信、自強的人,才能擁有美好的前程.

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