? ? ? ? ? 從容，好像不是輕而易舉的。做事從容不迫的人具備的特點：不丟三落四、不遲到、不用人催，知道未雨綢繆、懂得統籌安排，不會因局部細節的不完美而耽誤整體工作的完成……。? ? ?
? ? ? ? ? 日常生活中，我們經常面對孩子的磨蹭、丟三落四、顧頭不顧尾卻束手無策。如何讓孩子學會從容的生活呢？教會孩子時間管理。
? ? ? ? ? 面對孩子來說過多的理論教說，孩子不但不聽還不會去做。因孩子們很多都是反向思維，越是讓做的事情不做，不讓做的事情偏偏去做，總是和我們“對著干”不是嗎？
? ? ? ? ? 不過，別心急。讓我們用孩子們最喜歡的小伙伴托馬斯和他的朋友來一起來學習時間的概念，和托馬斯一起成長起來。
? ? ? ? ? 我給事情排排隊
? ? ? ? 夏日里的一天，胖總管一早就來到提茅斯機房，安排小火車培西的任務。看的畫面上的時鐘，（大家告訴我幾點了）早上7 點鐘。今天的一天培西有哪些工作呢？
1、下午2點市政大廳舉行宴會，你要去碼頭拉一批燈泡送到那里。
2、上午10點，孩子們要去參加聚會，你要送他們去馬龍火車站。
3、中午12點前要把哈特夫人寄存在梅斯威火車站的行李送到機場。
4、送今天的包裹
（時間和任務用繪畫連線，再接下來的計劃中按時間排序）
? ? ? ? ? ? 看看培西的任務真不少，我們來幫幫他做個計劃吧？（孩子們說邊板書，并肯定孩子的計劃）看看培西是如何思考的“下午2點、上午10點、中午12點……我知道了，先送孩子們去參加聚會，接著送行李去機場，然后把燈泡送去市政大廳，最后送包裹。這樣安排時間剛剛好，哪里事都不耽誤。”（很多小朋友都計劃的非常合理哦）
? ? ? ? 培西開始了一天的工作，會一路順利嗎？接下來看看故事。不久，培西來到一個岔路口前，一條是去梅斯威火車站的，一條是去孩子們學校的。怎么辦呢？培西想了想，按照計劃來，先送孩子們去參加聚會。培西接上孩子們路上遇到胖總管的車送哈特夫人去機場。天啦，哈特夫人最不喜歡人遲到，我是不是應該先送行李呢？（小朋友們你們幫培西想想，先送行李還是先送孩子們？）培西調頭朝梅斯威火車站跑去。可是，沒跑多遠，培西流想明白了，按照計劃進行，自己帶著孩子們10點前到車站才是最要緊的，培西將孩子們準時送到了。
? ? ? ? 接下來培西應該去哪里？（送行李）可是培西又來到了一個岔路口，一條是去梅斯威火車站，一條是去碼頭。培西說“還是按照計劃來吧”現在要去送行李，12點前要趕到。培西知道哈特夫人總是喜歡提前趕到目的地，培西加快速度飛快地越過田野，鉆過隧道，穿過小橋，沒有停下來休息一次，終于推著行李提前趕到了機場，他的臉都變得像信號燈一樣紅了。哈特夫人也到了，夸培西“干的好，培西，你是一個讓人信賴的小火車”。聽著哈特夫人的表揚，培西心里美滋滋的“幸虧按照計劃來做，不然一切都亂了”。
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? 培西還有幾項任務沒有完成啊？（孩子們回答）還有兩項——送燈泡和包裹，（他會按時完成任務嗎？為什么？）很快，培西來到了第三個岔路口，一邊是通往碼頭，一邊是通向郵局。“還是按計劃來吧”培西先去了碼頭運燈泡，培西在規定時間內把燈泡送到了市政大廳，工人們都非常感激他。
? ? ? ? ? 現在，三項任務都完成了，只剩下運送包裹了。因為，剩下的時間非常的充裕。“看來，提前把時間規劃好真的很有用”培西自豪極了。
? ? ? ? ? 接下來，培西把裝滿包裹的郵車快樂的駛進了馬龍火車站。那天，直到送完最后一個包裹，培西終于完成了所有的任務。“這真是有史以來最棒的一天”培西激動地說。正是因為合理規劃了時間，培西不僅按時完成了任務，還收獲了大家的信任和感謝！
? ? ? ? 故事講完了，我們來重溫一下吧。
? ? ? ? 小朋友們，我們一天有很多的必須要做的事情需要做，我們也來學培西做個一天時間規劃吧。
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