關于開始：

? 上個月剛剛讀完《這樣讀書就夠了》的時候。深深的覺得這本書閱讀過程特別痛苦，過程異常緩慢，長達半年的時間，反復閱讀依舊無法讀完。在年目標小組里拋出了自己的問題，組長幾乎拋出了一個鏈接，正是本次活動。幾乎沒有猶豫，我就報名了。同時下單買了這本書。

第一章我反復閱讀了五遍。老大的分享完整的聽了兩遍。每一次都能得到我在上一次閱讀中沒有得到的收獲。

＃圣誕樹模型

＃＃＃四個收獲

1.閱讀的藝術：這是一個憑借著頭腦運作，除了玩味讀物種的一些字句之外，不假任何外力，以一己之力來提升自己的過程。

2.閱讀屬于非輔助型學習。思考是主動閱讀的關鍵，是立足于世界與自然，憑借一己之力，經過認識，感受，理解，實踐與應用，從而獲得知識從而提升自己理解力的過程。而主動學習與被動學習，與是否是非輔助型學習沒有關系，只與結果有關。

3.閱讀是一件需要主動的事情，越主動收獲越多。越是主動的閱讀，你在同樣的時間支出的情況下，獲得的越多。主動閱讀要具備主動態度，好奇心，提問技巧，歸納能力，創造能力的一種閱讀方式。

4.閱讀一本書的時候，作者寫在書中的每一句話都是有意義的。讀書一定要從頭開始讀。序言是原因，目錄是框架。

＃＃＃三個感受

1，同樣一本書，不同的人，有不同的收獲。

2，有讀書會這么好的環境，應該積極主動的和大家互動，從而得到更多。

3，不可拖延！！第一二次作業因為忙，沒有按時完成作業，以至于在補作業的時候，花了很長的時間來進入狀態。

＃＃＃二個改變

1，作者寫在書中的內容，都是有用的。不可漏讀。反復理解作者為什么這么寫。

2，輸出，閱讀，并不是讀過就算。一定要寫下來。以求在輸出的過程中，整理思緒，獲得更多的收獲。

＃＃＃一個行動

讀書不單單是做讀書筆記那么簡單，還要寫讀后感。同時要做到帶著問題去閱讀：1這本書在講什么。2這本書的主旨是什么。3這本書的結構是什么。