各位家長和親愛的同學們，你們好！
? ? ? ? 很開心又和大家在這里見面啦！這已經是第二次的筆記記錄了，我們會把這個筆記批閱記錄板塊用心做下去，希望同學們也能夠珍惜，保存下來，隨時查看！
? ? ? 讓我們一起看看這一周又有哪些優秀的寶貝上榜了呢！
優秀作品展示區：
? ? ? ? 今天重點來說一下本次閱讀的卷面狀況，以上同學是本次閱讀卷子完成的很不錯的同學。能將病句的兩種改法寫的清晰完整，并且將病句類型也有明確標出，這表明你們上課認真聽講，記錄及時，修改涂抹少，能夠看出你們在語法方面有一定的基礎。希望小朋友們再接再厲！????
? ? ? ? 每次更加要重點說的就是在一點一點進步的小朋友們啦！你們的卷子雖然存在著小小的錯誤，但經過老師的修改，你們認識到自己的不足并加以改正，這不僅能激勵你們自己，也更能提醒其他的小朋友！
可愛寶貝進步區：
字跡潦草是很多孩子都有的問題，希望寶貝們能夠重視寫字的這個問題！都說字如其人，長得那么漂亮的小寶貝們，字也要寫的漂漂亮亮的啊！在后面的短文閱讀中，寶貝就開始聽課越來越不認真了喲！文中的詞語寶貝都抄錯了，其他小寶貝也有這樣的錯誤，都要用心去改正啊！還有，也一定要注意標點符號的使用！???
這次好多小朋友都將“游船”兩個字寫錯了！你就說說你們是有多馬虎吧！親愛的小朋友們，馬虎這個毛病一定要改正啊，現在一個小小的馬虎，丟掉一分兩分的你們不在乎，但是以后呢，在中高考中如果也丟掉一分兩分，那就很容易被甩到幾百人幾千人之后了！所以，一定要避免這個問題啊！
經過老師帶領寶貝們記錄了一次筆記之后，寶貝們的筆記都有所進步，所以這次更多的說了一下閱讀卷子的問題。接下來再說一下古詩默寫問題，要求同學們會讀會背能夠默寫，并且要記住作者及其朝代。但是很多小朋友們在默寫的古詩中，錯字頻出，有的沒寫作者和朝代，還有的連標點符號都沒有！所以，希望寶貝們在本周的背誦任務中，能夠認真對待！
接下來老師再帶同學們復習一下本周的內容吧！
在閱讀短文中，我們學到了這樣的一個句子“幾塊白云在雪峰間投下云影，就像在雪白的綢緞上繡上了幾朵銀灰色的暗花。”那么老師想問同學們這句話運用了什么修辭方法？本體和喻體分別是什么？
答案：運用了比喻的修辭方法。 本體：雪峰和云影；喻體：雪白的綢緞和銀灰色的暗花。
好，接下來，我們對這個比喻句進行提問。
這句話是把_____比作了_____？
答案：把雪峰比作了雪白的綢緞；把云影比作了銀灰色暗花。
那么，我們如果用另一種問法呢？
這句話是用_____比喻了_____？
答案：用雪白的綢緞比喻了雪峰；用銀灰色的暗花比喻了云影。
