匆匆是光陰，忙忙是人生。

時間真的好快好塊，嗖的一下，曾經帶過的小學生都上初二了。

十月份的一個周六，我去參加熟人父親的八十壽宴，遇見幾年前帶過的一個學生，都長高了，一張純純的笑臉上，滿是惹人憐愛的羞澀。

因小學時，給她補過幾年的課，加之她和我女兒爸一個姓，所以稱呼我伯媽。看見我跟見到親人似的，一個勁的拉著我手問長問短，午飯后非要我?guī)敉庾咦撸f有心里話要跟我說，我怎忍心拒絕一個女孩的請求，怎忍心拒絕一個女孩的信任。

午飯后，我們沿著農家小道邊走邊談，她說學校的趣事，神采飛揚。說班上某某同學如何不待見她，那同學自以為是瞧不上她，甚至聯合其它同學欺負她，她很自卑，感到恐懼，又黯然傷神。

說有時真不想上學了，心里壓著一團火，不知什么時候會爆發(fā)，都有動刀子殺人的念頭。

說：要是時間就定格在那天，該多好的，就可以和我在一起，儼然把我當朋友了。

她的同桌是從小學一年級就開始的同班同學，現在都七年了。經常影響她，上課就講話開小差，有次被紀律委員看見，記下罰了2元錢。她心里不服氣，為什么只罰她而不罰同桌的男同學，稱紀律委員對人不公平，由此懷恨在心。

第二天早晨，因同桌沒背書，被語文老師拳打腳踢，她覺得好可憐，都想叫老師不要打了，事后同桌還被老師叫去辦公室。看到同學被老師打的時候，心里又釋然了。

我開導她，把這一切變成動力，努力學習，把心里的郁悶、憤怒用文字表達出來，釋放了，壓力才會小些。或者找要好的同學傾訴一下，再或者跟老師交流一下，長期這樣下去對身心不利，會惡性循環(huán)。

用成績來證明自己，樹立自信心，走出陰暗的雷區(qū)，只有你讓她們刮目相看，她們才會對你另眼相看。

多看書，開闊視野，讓內心強大起來，做一個自信、樂觀積極向上的人。多審視自己，從自身找原因，或許自己也有一定的不足，要融入到團體中去，不要封閉自己。十三四歲的年齡正是花一樣的年齡，該好好學習，不應該有什么煩惱。

她說伯媽你要是我同學就好了，要是跟我一起讀書就好了，你就會保護我，別人就不會欺負我。孩子，真正要保護你的是你自己，你自己才能給自己帶來安全感，別人管得了一時，管不了你一世。

那么單純善良的女孩，居然起了殺心。可見現在的孩子，心理有著怎樣的不健康。學習壓力大，父母沒引起足夠的重視，沒跟孩子及時交流溝通，成天只關心成績分數，不注重孩子心理教育。

孩子之所以膽小自卑，與父母教育是息息相關的。

記得小學在我這里補課時，經常跟孩子她媽媽打交道。她媽媽張口閉口都是孩子這樣不行那樣不行。笨呀、不愛招呼人呀，不愛說話呀，老實呀，沒別人家孩子聰明呀！總之就是一無是處。當時我就很反感，作為當媽媽的，你不鼓勵孩子就罷了，哪有成天打擊自己孩子的。

孩子的內心是單純而脆弱的，你說她笨、不聰明，她感到的是你對她的嫌棄；你說她煩人，她感到的是你對她的厭倦。哪怕有一點點進步，都應該鼓勵她表揚她，讓她找到自信心。

有自卑心理的孩子常常會無緣無故的郁郁寡歡，情緒低落，不敢和別人打交道。她們感覺自己不夠好，不配跟其他的孩子做朋友，自閉、內斂，躲在角落羨慕別人。

在孩子的心中，早早地對自己有了不正當的評價，始終認為自己是最差的那一個，不會有人真正喜歡自己。長此以往，當孩子慢慢長大，自卑的心理在她獨自面對生活中被無限放大。在人前，她不敢抬頭，面對機會，她不敢爭取。她守著那個自卑的自己，活的小心翼翼，無比辛苦。

自卑心理不可忽視，作為父母的我們，為孩子殫精竭慮，只希望孩子這一生能夠走的好一些，再好一些。所以，一旦發(fā)現孩子出現自卑的問題，父母要及時幫助孩子走出自我否定的怪圈。

我們做父母的要鼓勵孩子做好自己，不拿孩子跟別人比。不要吝嗇贊美自己的孩子。當然，贊美不同于一味的表揚，在和孩子相處的過程中，父母要尋找值得贊許的具體理由，通過每一件小事來表揚、鼓勵孩子，讓孩子在點滴中增加自信，擺脫自卑。

自卑的孩子最害怕的就是父母拿別人來和自己比較，這樣會愈加讓孩子產生一種“我不行，我就是很笨”的想法。

沒有對比，就沒有傷害。

在這點上，當初女兒小的時候，我也做得比較差，經常在她面前嘮叨某某如何如何，致使她很反感，為此我們爭論過多次，才有了前車之鑒。

當面對選擇的時候，孩子會有自己的意見，當她提出自己的意見時，父母千萬不要一味否定和忽視，這樣會讓孩子因為不被重視而失去信心。

我們給予孩子愛的承諾和鼓勵，保證孩子內心的安定。這樣，她們才會成長得更好。

孩子，努力成為自己喜歡的樣子，肯定現在，憧憬未來的樣子！

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