你讓他們刮目相看,他們才會對你另眼相看

匆匆是光陰,忙忙是人生。

時間真的好快好塊,嗖的一下,曾經帶過的小學生都上初二了。

十月份的一個周六,我去參加熟人父親的八十壽宴,遇見幾年前帶過的一個學生,都長高了,一張純純的笑臉上,滿是惹人憐愛的羞澀。

因小學時,給她補過幾年的課,加之她和我女兒爸一個姓,所以稱呼我伯媽。看見我跟見到親人似的,一個勁的拉著我手問長問短,午飯后非要我?guī)敉庾咦撸f有心里話要跟我說,我怎忍心拒絕一個女孩的請求,怎忍心拒絕一個女孩的信任。

午飯后,我們沿著農家小道邊走邊談,她說學校的趣事,神采飛揚。說班上某某同學如何不待見她,那同學自以為是瞧不上她,甚至聯合其它同學欺負她,她很自卑,感到恐懼,又黯然傷神。

說有時真不想上學了,心里壓著一團火,不知什么時候會爆發(fā),都有動刀子殺人的念頭。

說:要是時間就定格在那天,該多好的,就可以和我在一起,儼然把我當朋友了。

她的同桌是從小學一年級就開始的同班同學,現在都七年了。經常影響她,上課就講話開小差,有次被紀律委員看見,記下罰了2元錢。她心里不服氣,為什么只罰她而不罰同桌的男同學,稱紀律委員對人不公平,由此懷恨在心。

第二天早晨,因同桌沒背書,被語文老師拳打腳踢,她覺得好可憐,都想叫老師不要打了,事后同桌還被老師叫去辦公室。看到同學被老師打的時候,心里又釋然了。

我開導她,把這一切變成動力,努力學習,把心里的郁悶、憤怒用文字表達出來,釋放了,壓力才會小些。或者找要好的同學傾訴一下,再或者跟老師交流一下,長期這樣下去對身心不利,會惡性循環(huán)。

用成績來證明自己,樹立自信心,走出陰暗的雷區(qū),只有你讓她們刮目相看,她們才會對你另眼相看。

多看書,開闊視野,讓內心強大起來,做一個自信、樂觀積極向上的人。多審視自己,從自身找原因,或許自己也有一定的不足,要融入到團體中去,不要封閉自己。十三四歲的年齡正是花一樣的年齡,該好好學習,不應該有什么煩惱。

她說伯媽你要是我同學就好了,要是跟我一起讀書就好了,你就會保護我,別人就不會欺負我。孩子,真正要保護你的是你自己,你自己才能給自己帶來安全感,別人管得了一時,管不了你一世。

那么單純善良的女孩,居然起了殺心。可見現在的孩子,心理有著怎樣的不健康。學習壓力大,父母沒引起足夠的重視,沒跟孩子及時交流溝通,成天只關心成績分數,不注重孩子心理教育。

孩子之所以膽小自卑,與父母教育是息息相關的。

記得小學在我這里補課時,經常跟孩子她媽媽打交道。她媽媽張口閉口都是孩子這樣不行那樣不行。笨呀、不愛招呼人呀,不愛說話呀,老實呀,沒別人家孩子聰明呀!總之就是一無是處。當時我就很反感,作為當媽媽的,你不鼓勵孩子就罷了,哪有成天打擊自己孩子的。

孩子的內心是單純而脆弱的,你說她笨、不聰明,她感到的是你對她的嫌棄;你說她煩人,她感到的是你對她的厭倦。哪怕有一點點進步,都應該鼓勵她表揚她,讓她找到自信心。

有自卑心理的孩子常常會無緣無故的郁郁寡歡,情緒低落,不敢和別人打交道。她們感覺自己不夠好,不配跟其他的孩子做朋友,自閉、內斂,躲在角落羨慕別人。

在孩子的心中,早早地對自己有了不正當的評價,始終認為自己是最差的那一個,不會有人真正喜歡自己。長此以往,當孩子慢慢長大,自卑的心理在她獨自面對生活中被無限放大。在人前,她不敢抬頭,面對機會,她不敢爭取。她守著那個自卑的自己,活的小心翼翼,無比辛苦。

自卑心理不可忽視,作為父母的我們,為孩子殫精竭慮,只希望孩子這一生能夠走的好一些,再好一些。所以,一旦發(fā)現孩子出現自卑的問題,父母要及時幫助孩子走出自我否定的怪圈。

我們做父母的要鼓勵孩子做好自己,不拿孩子跟別人比。不要吝嗇贊美自己的孩子。當然,贊美不同于一味的表揚,在和孩子相處的過程中,父母要尋找值得贊許的具體理由,通過每一件小事來表揚、鼓勵孩子,讓孩子在點滴中增加自信,擺脫自卑。

自卑的孩子最害怕的就是父母拿別人來和自己比較,這樣會愈加讓孩子產生一種“我不行,我就是很笨”的想法。

沒有對比,就沒有傷害。

在這點上,當初女兒小的時候,我也做得比較差,經常在她面前嘮叨某某如何如何,致使她很反感,為此我們爭論過多次,才有了前車之鑒。

當面對選擇的時候,孩子會有自己的意見,當她提出自己的意見時,父母千萬不要一味否定和忽視,這樣會讓孩子因為不被重視而失去信心。

我們給予孩子愛的承諾和鼓勵,保證孩子內心的安定。這樣,她們才會成長得更好。

孩子,努力成為自己喜歡的樣子,肯定現在,憧憬未來的樣子!


【齊帆齊自媒體寫作課堂】

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