十月梳理

1.“我愛幼兒園”的總結(jié) 萌娃游國慶親子海報展

10月結(jié)合祖國70周年慶完成萌娃游國慶親子海報交流展示活動。通過制作和展示增進親子之間的互動，萌發(fā)參與集體活動的興趣，知道我們的祖國是中國，今年是祖國媽媽的70周歲生日，感受節(jié)日的熱鬧氛圍。

2.品質(zhì)培養(yǎng)：以規(guī)則為培養(yǎng)重點，結(jié)合小班幼兒年齡特征，通過音樂、兒歌和情境代入引導幼兒熟悉一日活動各個環(huán)節(jié)，了解集體活動的規(guī)則，知道遵守規(guī)則的重要性從而樂意遵守規(guī)則。由于我們年級組老師們剛從大班下來，所以老師目前的困惑還是對各個環(huán)節(jié)規(guī)則培養(yǎng)的方法和策略，本周三將通過小一班組內(nèi)半日活動開放促進大家思考和進一步的實踐反思。

3.集體備課： 以繪本為載體，通過解讀幼兒現(xiàn)階段發(fā)展選擇相應素材，以繪本為載體嘗試通過解讀繪本核心價值，學習通過對幼兒發(fā)展需求和素材的解讀制定活動目標、活動環(huán)節(jié)及關鍵提問。10月新教師開課老師們準備得充分，也進行了試教和調(diào)整，通過開課活動我們發(fā)現(xiàn)了一些問題就是老師對于幼兒發(fā)展與目標制定的關系解讀還是需要進一步思考的，11月我們將開展以繪本為載體的一課三研。

3.行走課程：

第一次行走，所以我們前期也對11月主題蘋果和橘子的主題核心價值進行了充分的學習，明白行走對于主題前期經(jīng)驗積累的意義和價值，在年級組老師們共同的思考中制訂了本次行走親子互動問卷，通過家園共育共同促進幼兒對該主題經(jīng)驗的認知和發(fā)展。活動結(jié)束后通過家長訪談了解家長對行走課程的認可，我們也積累了孩子們在活動中的精彩互動撰寫本次行走活動的微信報道。

4.11月感恩活動思考