我想要搭檔

? ? ? ? ? ? 搭檔,很多人都擁有,而我卻沒有。當別人問起我在學校有沒有發小或者閨蜜的時候,我紅著臉,臉上顯示出尷尬的表情;當我問別人怎么樣才能找到屬于自己搭檔時,大多數人回答我同樣的話,你難道沒有搭檔嗎?

? ? ? ? 是的,我的確沒有,要說有也就是有幾個經常在一起閑聊的朋友,也算不上是什么搭檔。我們班女生多,俗話說:“三個女人一臺戲”,這并不奇怪,只要哪節課沒老師,我們班就是“女瘋子”的天堂,表面上看起來影響學習,但換個角度來想,她們兩三個人成群結隊地在一起玩的多開心啊!我有時也不知不覺地跳到她們的天地里,享受著她們帶來的樂趣,我非常渴望有一個搭檔!

? ? ? ? 當你心情不好的時候,他會安慰你;當你身無分文的時候,他給你一些經濟資助;當你在學習的道路上遇到阻塞,他會幫助你開路;當你被“石頭”絆倒的時候,他會扶你一把,并鼓勵你向前去。“他”是誰呀?,他是你的好搭檔。有福同享,有難同當,上學時一起走,今天你等我,明天我等你;做功課時,你抄我的,我抄你的;撿到100元,一人一半,各五十;考試成績出來,互相彌補,取長補短。搭檔相當于另一個你。對于我來說,我只能看著天花板望梅止渴,我想要一個搭檔。

? ? ? ? 上了高中,同學們在一起合作的機會有很多,在課堂上需要孩子們在一起交流,這時搭檔發揮著重要的作用。今天放假前的最后一節口語課,外教發了一張單子,上面寫著一段長長的對話,是兩個人的任務。外交下達任務,以兩個人為單位進行你問我答的表演,這時我很緊張,心仿佛掉進十八層地獄,我沒有搭檔,只能自己一個人默默地念,附近的同學兩兩一對,一唱一和,喜笑顏開,我真是百般的羨慕啊!我想要一個搭檔。在體育課上經常玩“貼膏藥”游戲,你追我趕,老師說自己選好自己的搭檔,別人都很積極,說“那個誰誰誰,咱倆在一起吧。”我還得在那選擇,心痛到了極點!我想要搭檔。

? ? ? ? 在忙碌的學習過程中,我相信自己能把自己的事情解決好,不需要他人的幫助,我個人可以獨斷專行,但是在有事情上,例如兩個人組合在一起完成一項任務的時候,沒有搭檔真的是一個巨大的污點。有個搭檔會更好,不能絕對地認為有個搭檔是給自己身邊增添了一些累贅,我現在覺得這個想法大錯特錯。

? ? ? ? 搭檔在別人的眼里可能是一個平凡的詞,但在我的眼里是我想要的詞,我想要一個搭檔,讓我的人生向上走一步。

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