? ? 我該怎么辦？我惹人了。

? ? “靜待。”你如是對我說。

? ? 那是一個祥和的清晨，春風剛剛好十里，桃花恰恰到灼灼。我在操場口檢查記錄“你是誰？幾班的？學號多少？”按部就班照著老師的要求，把不跑的人名字記下。“你是幾班的？”“高31班”“學號呢？”“不知道。”“不知道？”我細細看那人卻是染了一頭金發，絳唇也不自然的紅，“不要多與他追究，等下和老師匯報”你在我耳畔輕語。

? ? “啪！”一聲脆響，穿透整個食堂，聲源就是早上那個金發姑娘。“你和老師說了什么？”她叉著腰，一臉霸氣，好像很厲害的樣子。“非纖腰，非軟語，當眾發騷，本來秀麗的青絲也染黃，沒興趣。”你在我耳畔嘀咕“就說……你沒告訴我學號。”“誰叫你問的？”那姑娘又拍了一擊桌子“借此揚一揚自己的氣勢，抱歉，我不吃這套。”你像是個沒事人品評，這眼前的一幕。“老師。”“老師叫你去問你就去問？老師叫你去吃屎你怎么不去？”一時語衲，不知怎么回答。“這句可真是代代相傳，你可不要學喲。”你一臉詭笑，玩味的看著因緊張而抖筷子的我。“天吶，你搞清狀況好不好？”我心里默念。興許是見我怕她了，一個“切”被她拋擲在地上，甩下了一個似乎很拽的背影。

? ? 我該怎么辦，我惹人了。

? ? “靜待。”你如是說。

? ? 我被那黃發姑娘弄得忐忑不安，教室不敢出，食堂不敢去。“為什么不去吃？”你一臉關切。“不敢”“不甘還是不敢或是不屑。”“不甘”“怎么？怕她針對你？”“嗯。”“你做錯了什么，她要來針對你？”“我記了，她還和老師說她不報學號。”“你認為你做錯了？”“不認為，但有些愧疚。”“不跑步，錯在他們不在你。”“可看他樣子我像是不該這樣的。”“安啦。”你撫起我額邊的散絲。“這世間的美丑清濁善惡，本就無法做到敬畏分明，沒有絕對的對與錯。任何事物都有對立面，對于其的看法，在于個人的思想。那黃毛做這種樣子，她只是一個美術班的，思想境界低，只著手眼前小憩，不在意不運動對其的影響。”你輕撫的背，舒緩我緊張的內心。“我怕他打我，怎么辦？”“靜待。”

? ? 當厚重的窗簾被拉開，熹微的晨光涌進教室，那一刻，我忽然想到，知者不言，知者須言。這樣一個是非觀扭曲的環境，需要一個振臂高呼者站出來，正如魯迅他沒有閉口緘默，也沒有笑而不語，而是振臂高呼。

? ? “還是有點怕。”“你選擇了與眾不同的生活方式，又何必在乎別人以與眾不同的眼光來看你？不要被喧囂人世叨擾，做好莫名開心又突然難過的瘋子就好。”

? ? 多愁善感被流水般的暖語沖淡，一盞瓊汁勝于一口苦水，人生路漫漫，我有幸一路有你，我親愛的，自己。

? ? “人生的路靠自己一步一步走去，沒有什么感同身受，真正保護你的是你自己的人格選擇和文化選擇。”你如是說。