? ? ? ? 在暑假期間我讀了朱永新先生的《我的教育理想》一書，對于我們教師來說，確實是一本可讀性很強的書籍。書中，作者對理想的德育、智育、體育、美育、勞動技術教育都作了深度的闡述；同時對理想的學校、教師、校長、學生及父母也作了形象地描述。我意識到，作為教育工作者，“理想”應該是我們永恒的主題。

? ? ? ? ? 教育需要激情，需要詩意，需要活力與恒心?！皢柸堑们迦缭S？為有源頭活水來。”教育的源頭活水就是崇高理想?！敖逃睦硐胧菫榱艘磺械娜?，教育的理想是為了人的一切。”作者朱永新以澎湃的激情把他的教育理想書寫在《我的教育理想》之中，在他的眼中，教育是一首命名為熱愛和未來的詩，教育是一個讓人充滿期待的夢想。一番翻閱之后，他超凡脫俗的熱情和誠懇的文字深深地感染了我，為我們展開了一幅宏偉的教育藍圖。

? ? ? ? 讀完《我的教育理想》之后，我明白了：智育“應該超越知識，走向智慧，激發(fā)創(chuàng)造，健全人格，為學生將來擁有終生幸福的精神生活打下堅實的知識能力基礎”；德育不再是空中樓閣，它還應讓學生“自警、自誡、逢勵”，在“陶冶情操、磨礪意志的過程中形成‘主動學習’的自律習慣”，讓學生在“自然的活動中養(yǎng)成德性，在游戲和豐富多彩的自主活動中體驗和感悟道德的境界”；體育不只是追求四肢發(fā)達，它應“體現(xiàn)奧林匹克精神，培養(yǎng)學生在人生路途上追求‘更快、更高、更強’，并能完善自我，體現(xiàn)人性之崇高”；美育不只是提供休閑消遣，它“應該引導和教育學生熱愛生命，珍惜生命，享受生命，優(yōu)化生命，激揚生命”。

? ? ? ? 讀過本書之后，讓從事教育工作的我不禁掩卷深思，捫心自問：我是不是一個胸懷理想，充滿激情和詩意的教師？我是不是一個自信、自強，不斷挑戰(zhàn)自我的教師？我是不是一個善于合作、具有人格魅力的教師？我是不是一個勤于學習、不斷充實自我的教師？我是不是一個追求卓越、富有創(chuàng)新精神的教師？

? ? ? ? 理想的教師應該是一個充滿愛心、受學生尊敬的教師。教育有一個很重要的前提就是愛心。只有在愛的基礎上，教師才會投入他的全部力量，才會把他的青春、智慧，無怨無悔地獻給孩子們，獻給教育事業(yè)。

? ? ? ? 理想的教師就要處處為人師表，做學生的楷模，用自己的一言一行去感染和帶動學生。不經(jīng)意的一個動作和一句話，可能會出現(xiàn)事半功倍的效果。要學會關注每一個學生的心靈，用“真愛”去發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子的閃光點，使他們推掉壓在無形生命中自卑的巨石，發(fā)揮每個孩子的潛能，讓每個孩子的心里都灑滿陽光。

? ? ? ? 理想的教師要勤于學習，充實自我。這是成為一名優(yōu)秀教師的基礎。一個理想的教師，他必須從最基礎做起，扎扎實實多讀一些書。不讀《論語》、不讀陶行知、不讀杜威、不讀蘇霍姆林斯基，就很難成為一名優(yōu)秀教師。教師最重要的任務是學習。任何一個教育家都不可能離開前代人的教育財富。事實上，很多的教育家，只不過是把別人的財富應用到自己的教育實踐中，提出很多理論上的共鳴而已。你要自己去摸索，找到理論上的支柱和共鳴，作為一個教師，你跟其他專家不一樣，需要各方面的知識，一個知識面不廣的教師，很難真正給學生以人格上的感召力。

? ? ? ? 理想教師，應懂得如何尊重理解學生。學生有他們自己的人格，他們也渴望得到老師的理解和尊重，希望得到老師的肯定和贊許。老師若放開架子，走進他們的學習和生活，尊重他們的建議和意見，理解他們的思想。這樣，就能拉近師生之間的距離，使學生明白、理解和接受老師的教育思想，在尊重學生的言行舉止中，讓學生體會到老師對他們的關心和愛護。給學生留下自由的空間和時間，獲得發(fā)展的主動權，讓他們用自己的雙手來描繪他們的未來。這就是理解和尊重，這就是師愛。理想教師應該是一個追求卓越、富有創(chuàng)新精神的教師。一個優(yōu)秀的教師，他應該是一個不斷探索、不斷創(chuàng)新的人，應該是一個教育上的有心人。一個人為什么能夠成功，往往在很大程度上是因為他是個有心人。做一個有心人，認真總結教育的得與失。一件事情，今天成功了，是怎么做的？有什么體會？有什么感受？今天發(fā)生了一個矛盾，是怎么解決的？今天產(chǎn)生了一個挫折，又有什么樣的感受？把這些原封不動地付諸于筆端記錄下來。什么是學問？這就是學問。本來那碎片的東西，單獨看好像沒有價值，那不是因為它們沒有價值，而是因為它們的價值沒有被發(fā)現(xiàn)，沒有被利用。如果你把它們加以組合，它們就會光彩奪目。所以理想的教師應該是一個有心人。

? ? ? ? 在新時代我要做這樣的教師——“應該是胸懷理想、善于合作、充滿愛心、富有創(chuàng)新、勤于學習、具有社會責任感的人”。? ? ? ? ? ? ? ? 感謝《我的教育理想》，她，讓我心隨激情飛揚，夢隨理想共舞，每個學生的心靈都是一片綠葉，每一片綠葉下面都是一個綠色的心靈世界。我愿意做一把開啟學生心靈的鑰匙，和學生一起成長，堅信好夢開始的地方是“理想教育”，為夢奮斗的結果必將是“美夢成真”！