向著理想的光亮那方前行——讀《我的教育理想》有感

? ? ? ? 在暑假期間我讀了朱永新先生的《我的教育理想》一書,對于我們教師來說,確實是一本可讀性很強的書籍。書中,作者對理想的德育、智育、體育、美育、勞動技術教育都作了深度的闡述;同時對理想的學校、教師、校長、學生及父母也作了形象地描述。我意識到,作為教育工作者,“理想”應該是我們永恒的主題。

? ? ? ? ? 教育需要激情,需要詩意,需要活力與恒心?!皢柸堑们迦缭S?為有源頭活水來。”教育的源頭活水就是崇高理想?!敖逃睦硐胧菫榱艘磺械娜?,教育的理想是為了人的一切。”作者朱永新以澎湃的激情把他的教育理想書寫在《我的教育理想》之中,在他的眼中,教育是一首命名為熱愛和未來的詩,教育是一個讓人充滿期待的夢想。一番翻閱之后,他超凡脫俗的熱情和誠懇的文字深深地感染了我,為我們展開了一幅宏偉的教育藍圖。

? ? ? ? 讀完《我的教育理想》之后,我明白了:智育“應該超越知識,走向智慧,激發(fā)創(chuàng)造,健全人格,為學生將來擁有終生幸福的精神生活打下堅實的知識能力基礎”;德育不再是空中樓閣,它還應讓學生“自警、自誡、逢勵”,在“陶冶情操、磨礪意志的過程中形成‘主動學習’的自律習慣”,讓學生在“自然的活動中養(yǎng)成德性,在游戲和豐富多彩的自主活動中體驗和感悟道德的境界”;體育不只是追求四肢發(fā)達,它應“體現(xiàn)奧林匹克精神,培養(yǎng)學生在人生路途上追求‘更快、更高、更強’,并能完善自我,體現(xiàn)人性之崇高”;美育不只是提供休閑消遣,它“應該引導和教育學生熱愛生命,珍惜生命,享受生命,優(yōu)化生命,激揚生命”。

? ? ? ? 讀過本書之后,讓從事教育工作的我不禁掩卷深思,捫心自問:我是不是一個胸懷理想,充滿激情和詩意的教師?我是不是一個自信、自強,不斷挑戰(zhàn)自我的教師?我是不是一個善于合作、具有人格魅力的教師?我是不是一個勤于學習、不斷充實自我的教師?我是不是一個追求卓越、富有創(chuàng)新精神的教師?

? ? ? ? 理想的教師應該是一個充滿愛心、受學生尊敬的教師。教育有一個很重要的前提就是愛心。只有在愛的基礎上,教師才會投入他的全部力量,才會把他的青春、智慧,無怨無悔地獻給孩子們,獻給教育事業(yè)。

? ? ? ? 理想的教師就要處處為人師表,做學生的楷模,用自己的一言一行去感染和帶動學生。不經(jīng)意的一個動作和一句話,可能會出現(xiàn)事半功倍的效果。要學會關注每一個學生的心靈,用“真愛”去發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子的閃光點,使他們推掉壓在無形生命中自卑的巨石,發(fā)揮每個孩子的潛能,讓每個孩子的心里都灑滿陽光。

? ? ? ? 理想的教師要勤于學習,充實自我。這是成為一名優(yōu)秀教師的基礎。一個理想的教師,他必須從最基礎做起,扎扎實實多讀一些書。不讀《論語》、不讀陶行知、不讀杜威、不讀蘇霍姆林斯基,就很難成為一名優(yōu)秀教師。教師最重要的任務是學習。任何一個教育家都不可能離開前代人的教育財富。事實上,很多的教育家,只不過是把別人的財富應用到自己的教育實踐中,提出很多理論上的共鳴而已。你要自己去摸索,找到理論上的支柱和共鳴,作為一個教師,你跟其他專家不一樣,需要各方面的知識,一個知識面不廣的教師,很難真正給學生以人格上的感召力。

? ? ? ? 理想教師,應懂得如何尊重理解學生。學生有他們自己的人格,他們也渴望得到老師的理解和尊重,希望得到老師的肯定和贊許。老師若放開架子,走進他們的學習和生活,尊重他們的建議和意見,理解他們的思想。這樣,就能拉近師生之間的距離,使學生明白、理解和接受老師的教育思想,在尊重學生的言行舉止中,讓學生體會到老師對他們的關心和愛護。給學生留下自由的空間和時間,獲得發(fā)展的主動權,讓他們用自己的雙手來描繪他們的未來。這就是理解和尊重,這就是師愛。理想教師應該是一個追求卓越、富有創(chuàng)新精神的教師。一個優(yōu)秀的教師,他應該是一個不斷探索、不斷創(chuàng)新的人,應該是一個教育上的有心人。一個人為什么能夠成功,往往在很大程度上是因為他是個有心人。做一個有心人,認真總結教育的得與失。一件事情,今天成功了,是怎么做的?有什么體會?有什么感受?今天發(fā)生了一個矛盾,是怎么解決的?今天產(chǎn)生了一個挫折,又有什么樣的感受?把這些原封不動地付諸于筆端記錄下來。什么是學問?這就是學問。本來那碎片的東西,單獨看好像沒有價值,那不是因為它們沒有價值,而是因為它們的價值沒有被發(fā)現(xiàn),沒有被利用。如果你把它們加以組合,它們就會光彩奪目。所以理想的教師應該是一個有心人。

? ? ? ? 在新時代我要做這樣的教師——“應該是胸懷理想、善于合作、充滿愛心、富有創(chuàng)新、勤于學習、具有社會責任感的人”。? ? ? ? ? ? ? ? 感謝《我的教育理想》,她,讓我心隨激情飛揚,夢隨理想共舞,每個學生的心靈都是一片綠葉,每一片綠葉下面都是一個綠色的心靈世界。我愿意做一把開啟學生心靈的鑰匙,和學生一起成長,堅信好夢開始的地方是“理想教育”,為夢奮斗的結果必將是“美夢成真”!

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