文/高煉
圖片來自于網絡
這幾天小區里，孩子玩耍的身影越來越少，有因為要開學在家趕作業的，有因為回老家上學的，有因為購買學區房搬走的，小區瞬間變得安靜不少。
昨天嘟嘟在樓下小區玩車，突然走過來，瞪大眼睛問道：爸爸，么么呢？
我轉過頭看著嘟嘟：么么回長沙啦，今天早上走的，昨天不是和你說了嗎？
嘟嘟蹲下身子，玩著車車道：嘟嘟也要去長沙。。。。。。
嘟嘟蹲下身的地方，就是前天和么么一起玩車的地方，我不知道嘟嘟此時此刻心里在想什么？但當我看到這個場景時，我心里難免會產生一絲悲涼：昨天近在咫尺的玩伴兒，今天卻遠在天涯。
有時聽到大人們聊天：現在的孩子真幸福，有這么多高科技和好玩的玩具，哪像我們小時候，什么都沒有。
此時此刻，當我再次想起這句話時，不免感嘆：嘟嘟這一輩的童年，真的像我們想的那樣幸福嗎？
如果給你一次機會，你會選擇哪個童年？是嘟嘟這一輩？還是我們小時候？
01.時代發展，從此再無“發小”
“發小”，從小一起長大的伙伴。這個詞對于我們來說非常熟悉，現在雖然因為工作、生活等原因，我們離開了從小生活的地方，但至少從小一起長大的伙伴們，并沒有斷去聯系，逢年過節，還能在出生的地方一起見面、寒暄幾句。三五好友聚會，互相介紹：這，是我發小，從小一起長大，那時候我們好的同穿一條褲子。
可眼觀嘟嘟這一輩，還會有“發小”嗎？就拿嘟嘟來說，身邊的同齡小朋友已經走了七七八八，有隨家人去新加坡的，有隨家人去海南的，有搬家到其他小區的，有回老家上學的。幾個家長笑言：此次一別，好友變網友。
幾年過后，曾經一起牽手踩樹葉的小伙伴，還能記得手掌間的溫度嗎？長大以后，他們還會記得曾經一起圍著長椅排排坐嗎？還會記得一起玩過車，一起喝過水，一起爭奪過心愛的賽車嗎？還會記得大老遠看到對方，就駐足大喊對方的名字，然后相互狂奔過去嗎？下次見面，還能以“發小”相稱嗎？雖然僅在一起三年不到，就分開了。
02.小區是游樂場，可外面的世界聽說很精彩
我們小時候，沒有現在的小區環境，也沒有現在的配套實施，
我們小時候無法每天都玩到滑梯，因為滑梯僅出現在幼兒園里，
但我們小時候有著其他玩法，我們不用局限玩耍半徑，近到屋前屋后的菜地，遠至相隔好幾個村的小山坡，都會出現我們的身影；
我們不用擔心有人會突然從樹后面沖出來，將我們抱走；
我們可以上樹抓知了，下河摸魚，我們可以跑到鄰居家的菜地里摘跟黃瓜，衣服上擦擦就往嘴里送；
我們知道什么是蛇洞，什么是龍蝦洞；
那時候我們每天都是新鮮。
可現在社會的不安定，犯罪份子的突增，使得孩子只能在小區內玩耍，每天玩著相同的滑梯，看著相同的噴泉，坐著相同的長椅和石頭，甚至看到的螞蟻都是昨天在此出現過的。
偶爾天空飛過一只小鳥，孩子們會抬著頭高興的手舞足蹈；
孩子們熟悉小區里的每個角角落落，知道想看魚去哪個地方，想躲貓貓去哪個地方，想玩扭扭車去哪個地方，想跑步去哪個地方；
可從他們時不時看向小區大門外的眼神里，仿佛可以看出他們對小區外面精彩世界的渴望，想成為那小鳥，想去哪兒就卻哪兒。
03.說是食物，卻偏偏不敢下嘴
我們小時候最愛吃的零食是唐僧肉、玫瑰絲、話梅，吃再多也不用擔心身體不適；
我們小時候喝的奶粉就是簡簡單單的鋁皮罐頭，包裝不華麗，但卻從不擔心里面含有三聚氰胺；
我們小時候經常吃別人手里的食物，從來不擔心這食物是否干凈衛生；
我們小時候只要想吃蔬菜，直接到屋后菜地里拔就行，從來不用擔心這菜是否含有高度農藥；
我們小時候吃的都是食物本身的味道，那時候都不知道食品添加劑是個什么東東；我們小時候的食品，那真的才叫食品。
可現在，
孩子們不敢吃路邊攤，深怕吃太多地溝油，影響身體發育；
孩子們不敢喝國內奶粉，因為看到國內奶粉，就會想到三聚氰胺；
孩子們不敢接別人手里的零食，因為不知道這實物里是否含有些什么；
孩子們不敢吃和“有機”不沾邊的蔬菜，因為“不有機”，不蔬菜。
孩子們不知道實物本身的味道，吃啥都一樣，因為每個實物里都有一種配料叫做：添加劑。
04.再多的玩具，也無法填滿內心的空虛
我們小時候沒有太多玩具，一把槍，一輛車，一把大刀，因為少，所以珍惜，我們會變著法的讓這些玩具延長自己的生命；
我們小時候沒有平板電腦，沒有《超級飛俠》和《托馬斯》，我們只有黑白電視機里的《黑貓警長》和《葫蘆娃》，偶爾回味，卻能話題終身。
我們小時候沒有滑板車，沒有扭扭車，更沒有自己專屬的平衡車和自行車，我們只有用竹子、木頭制作成的獨輪車；
05.說好的減負呢？學校卻在千里之外
我們小時候不用擔心無學可上，因為每個村、每個鎮都會有一所學校；
我們小時候不用早上6點起床，花費一個多小時坐車去學校，因為我們的學校就在目測范圍內，起床、吃飯、走路，輕輕松松，時間剛剛好；
我們小時候周末可以睡懶覺，因為我們不用擔心周末一大早就被父母從被窩拎出來，渾渾噩噩趕到補習班；
我們小時候的作業可預期，做完就是做完了，因為我們不用擔心，做完這本習題，父母會從背后又掏出另外一本習題，隔天快遞叔叔又送來第三本習題；
我們小時候有個詞語叫“減負”，現在有個詞語叫“上路”。
06.哪種語言才是我的母語？
我們小時候只有一種語言：本地語言，上學后知道另一種語言叫普通話，但總感覺本地語言才是第一語言，上了初中，知道這個世界還有一種語言叫英語，外國人的語言。但我們一直都知道我們的母語是什么？
現在的孩子們小時候有一種語言：普通話，沒過幾年從大人嘴里得知另一種語言叫方言，但總感覺這個方言是被限制的，普通話還沒學全，父母又扔給我一本書籍叫ABC，從父母嘴里得知這個叫英語，慢慢知道媽媽叫mommy，爸爸叫daddy，但我卻越來越模糊，我的母語是什么？
07.什么是童年？
我們小時候沒有考慮這個問題，因為那時候沒有時間想這個問題，那個時候整天都在想著今天如何玩好，明天去哪兒玩耍，直到長大了，才知道原來小時候的那段時光叫童年，一個無憂無慮、只知道玩耍的童年。
現在孩子們也沒有時間考慮這個問題，因為他們從剛剛學會站立、走路、呀呀學語開始，就被父母送去各種早教班，于是每天的生活被固定式的安排：今天去英語班、明天去奧數班、后天去圍棋班、大后天去跳舞、周末看看能否安排個棒球班。。。。。。那個時候整天都在想著今天要被帶去學什么，明天要被帶去學什么？直到長大后，才知道其實那段時光叫童年，一個本應無憂無慮、只知道玩耍的童年。
我知道嘟嘟目前的玩伴里還會有人離開，就像當初我們離開我們的“發小”一樣；
我知道還會有很多的人，羨慕這些孩子的童年，就像我當初羨慕擁有汽車玩具的小朋友一樣；
我知道這篇文章不會讓孩子們的玩耍半徑變大，人販子徹底消失，吃的食物更安全，但我卻一直知道：這一輩的孩子及以后的孩子，將會越來越辛苦。
我希望以后這些孩子見面后，可以說一聲：這，是我的“發小”。
