2016.4.23

上周末與妞一起去新買了一個(gè)書柜。可愛型的書柜。周四送來了。妞當(dāng)天已經(jīng)興高采烈地整理了小部分過來。今天是周末我想把原來的書都整理到新書柜去。

我把舊架子的書一一搬來，忙著的妞也立馬過來了。“媽媽，我來放。你不要亂放。”

“好啊。我?guī)兔Π幔阕约赫怼！?/p>

“這些是歷史書就放在這里，這些是漫畫書就放這格子……”妞一本一本的放。

看著高低不一，大小不一的書放在一起，我心里有點(diǎn)無語。心理有點(diǎn)不舒服了。

“你把書都分類了，很有目標(biāo)哦。我是這樣想的，我們可不可以在分類的時(shí)候也注意高低和厚薄大小呢？”我嘗試去改變。

“不要，我就是要這樣。”

妞一本一本的擺放著，我一沓一沓的搬過來。很快新書柜旁邊就堆滿了一堆書。我們的速度和想法都開始“脫節(jié)”了。

圖片發(fā)自簡書App

薩提亞導(dǎo)師林文采博士說過：大人做事情時(shí)是有目標(biāo)的，想的是做完這件事才能做其他事。而孩子做事時(shí)是沒有目標(biāo)的，他們只是探索和學(xué)習(xí)的過程。大人是為了“完成”，孩子是為了“體驗(yàn)”。

?