周六，在家，除了家務(wù)，孩子作業(yè)，我還可以做自己的事，看書，寫作，完成自己的作業(yè)。因為昨晚偷懶，今天必須輸出兩篇，但是對自己來說，并不難。反正不逼自己出質(zhì)量，寫作質(zhì)量這東西，不是逼一下就能出來的。需要的是自己足夠耐心的沉淀，學(xué)習(xí)和堅持。
寫作群里大家提到碎碎念，成長，傳遞價值。不得不說，我現(xiàn)在至多在碎碎念和成長過程中，傳遞價值顯得有心無力，成長中，自己又在學(xué)習(xí)著什么呢。
1.內(nèi)心的強大
我認(rèn)為我的內(nèi)心比以前強大了，低谷期的掙扎還歷歷在目，但是目前雖然危機沒有解除，但是有什么關(guān)系呢？沒有危機就沒有動力，內(nèi)心的無助感越來越少了，取而代之的是自己總是想，如何來解決這些問題，雖然步伐顯然有些慢，可是最起碼即便是蝸牛也有在前行。
工作上雖然遇到瓶頸，但是沒有了之前那種無力和抱怨，幾年前，自己一下子從受寵中換到另一個完全陌生的工作環(huán)境，內(nèi)心的不適應(yīng)和無奈每日都要在煎熬自己，各種抱怨：前任主管對自己太寵愛，以致于自己無力面對這些復(fù)雜的狀況；現(xiàn)任主管有眼無珠，看不到我的優(yōu)秀等等，好在前幾年主管都很寬容，所在的公司也是足夠包容，沒有什么大的工作失誤或紀(jì)律失誤，任何一個人只要不提離職都可以安穩(wěn)的窩在這里茍且偷生。幾年過后，我終于不再抱怨，能夠客觀的看待身邊的每一個人，有不爽的時候，但是面對復(fù)雜的人性，自己可以平靜的應(yīng)對，而不是各種抱怨。心中也感恩曾經(jīng)主管對自己的厚愛，以及現(xiàn)在面臨的一些問題，正因為這些問題的存在才逼得我每天必須精進，學(xué)習(xí)，成長。畢竟過于安逸的環(huán)境會讓人失去斗志。
2.寫作
自己喜歡寫作，心中也有癡癡的寫作夢，但是因為對自己不夠清晰的認(rèn)知，很多年光陰都被我荒廢了，干什么了，真想不起來了。但是感謝生活和工作，給我敲警鐘的時候，我選擇了用文字排解。那是2011年，第一篇文章始于2011年5月26日，那時，提筆打字，那叫個流水呀，不過懷著極大的自卑還是堅持寫了下來，截止去年為止，我粗略看了當(dāng)時發(fā)表在公司這個內(nèi)網(wǎng)的文章，平均每周三篇，現(xiàn)在看來，沒有人督促和伙伴影響的前提下，我還是很能堅持的，雖然沒辦法跟很多厲害的大佬比，但相對于惰性十足且沒有人生目標(biāo)的我來說，真的算得上很有成就感了。
去年八月，有幸加入樹豐老師的寫作團，開始每天500字的堅持，真正給自己訂立每天的小目標(biāo)，逼著自己每天輸出；有一次和一位本地圖書館負(fù)責(zé)人聊天，他建議我把我的文章發(fā)到微信，微博，空間等處，這樣可以收到別人的反饋，我認(rèn)為他的建議非常好， 可是也用了很長時間都沒辦法弄清楚自己在哪里發(fā)表比較合適，空間和微信都是自己很熟悉的人，發(fā)在里面顯然不合適，都是自己情感的宣泄。終于我后來選擇了簡書，就這樣，一寫就是大半年。
雖然自己現(xiàn)在還是沒有什么很大的作為（發(fā)表），但是有什么關(guān)系呢。我畢竟在寫作上獲得了很大的快樂和滿足。
之前內(nèi)心壓抑得太多，需要大量的發(fā)泄，現(xiàn)在我已經(jīng)開始思索怎樣讓自己的文字寫的有進步。
口才改變世界的Tom老師給我一個很好的提示：你寫的是要給誰看，目標(biāo)是什么人，你要寫給別人。這點在寫的時候我還沒有想過，就是想到哪里寫到哪里。
有一次訓(xùn)練群里有個小妹妹分享的寫作技巧，她提到了一個大家小學(xué)都學(xué)過的寫作技巧，就是總-分-總。而我之前并沒有留意這些，太過隨意。
而橙子學(xué)院十一月份結(jié)構(gòu)力課程真的很給力，讓我這個說話也好寫作也好沒有結(jié)構(gòu)力的人很好的受教了。李仲秋老師提到的結(jié)構(gòu)力，首先就說結(jié)論要先行，論-證-類-比。本來我還抱怨橙子學(xué)院的課程沒有什么新意了，沒想到這個月的課程讓我很受用。我決定認(rèn)真學(xué)習(xí)完，有必要的話多看兩遍，畢竟自己在結(jié)構(gòu)方面真的很欠缺。學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)力對自己的寫作也很有幫助，畢竟沒有條理的文章，別人通篇看完不知道你要表達(dá)什么，自然你的文章就沒辦法吸引到別人。
3.學(xué)會了堅持
所有的成功最終都離不開堅持，不要說方向是否正確，你連最起碼的堅持都做不到，一切都是空談。
之前的我從未堅持過任何事，離開學(xué)校后，拿了函授畢業(yè)證后心中還是有遺憾，有心學(xué)寫作，跑去報了自考本科漢語言文學(xué)，結(jié)果認(rèn)真學(xué)完考過近代史文學(xué)就又放棄了。最能有說服力的不過是09年考的人力資源管理師二級和15年考的心理咨詢師三級。畢竟自己在那半年時間里每天都逼著自己看書，看書，看書。那時自己給自己的定義就是只能堅持這樣短期的努力，長期就做不到了。
但是經(jīng)過這兩年，我還是堅持做到一些曾經(jīng)自己堅持不了的事情。比如：寫作，跑步，這種每天都堅持的，當(dāng)然跑步要視情況，比如例假，比如下大雨，小雨我會照常進行，話說鄭州這個月下了半個月的雨，雨停了，我的跑步還是要重新啟動。參加一些活動我都告訴必須堅持下來，比如最近在別墨跡里的小挑戰(zhàn)，一個21天，一個10天，我告訴自己，必須堅持到底，因為時間并不長，也是自己想堅持的項目，為什么不能堅持下去呢。我又有什么借口半路而廢呢。更何況自己是交錢進去的，好吧，交錢是王道。
好吧， 我能想到的成長暫時就這些，所謂的成長我想的就是比昨天有進步，這就是成長。你覺得呢？
