龍小天老師的廣告文案主要是給誰看？
1、想要入職各類文案工作的人群（如中文系、新聞類，與文字打交道的畢業(yè)生）
2、對于文案寫作知識缺乏的人群（對文字、創(chuàng)意感興趣的職場人）
3、寫文案缺乏創(chuàng)新與亮點的人（傳統(tǒng)行業(yè)的文員）
4、不知道如何去提升自身文案技巧和能力的人（在互聯(lián)網公司從事文案、編輯、運營工作的人）
5、對于不同類型的文案缺乏應對和分析能力的人（剛剛入職文案工作的小白）
6、想要通過文案寫作打造個人品牌，發(fā)揮個人價值的人（創(chuàng)業(yè)的年輕人居多）
不管你是哪一類型的人，我所認為的只是針對性該人設會居多一些，其實龍小天老師的文案課程是可以讓每一種類型的人都找到所需求的文案學習價值。
通過觀看龍小天老師的文案能夠讓你獲取什么信息？
1、饅頭商學院為龍小天老師做的廣告長圖宣傳，已經足以說明這9周課的價值所在了。
我就不一一例舉了。
2、廣告長圖的優(yōu)勢很直接很粗暴。把9周的具體課程以及最直接的課程內容價值反應給了需要學習文案的我們，作為受眾能夠通過這長圖就完全明了了自己的學習所需，是廣告?zhèn)鬟f給受眾最好的一種表達方式，所以我購買了這個課程。
龍小天老師的廣告文案傳遞給我們的亮點三部分：
1、她是曾為張學友以及好妹妹樂隊做過文案的老師，以明星的效應來打動受眾，無疑可以證明她自身的實力是值得贊同的。
2、課程模式分為線上隨時觀看課程、線下互動答疑、作業(yè)針對性分析，這三個點無論哪一個就目前來說，老師做的很透徹，尤其是群內答疑的時候，老師能針對學生所提出的問題，一一發(fā)散性去回答，除了得知了答案還收獲了相關問題的內容知識，很豐富。
3、廣告長圖里對她所做的宣傳，可以看出老師是一位經驗很豐富的文案工作者，加上列舉出的課程要點以及細分到每周課程具體內容還有直觀的告訴了受眾可以通過觀看課程收獲什么，從我的角度來看，我可以完全認同老師的實力，同時我又能直接的感受到，原來老師會教會我們這些知識，能夠提高我們在文案上這么多技巧性的經驗，我會覺得學習的很踏實，并立馬購買課程。
