寫本篇文章的起因是在huyang的推薦下聽了梁寧老師關于做產品的一期課程。前天晚上，我躺在床上聽完了梁寧老師的課程，主題是做產品的三個點——痛點、癢點和爽點，文章提供的產品設計模型清晰、干脆，對于我這種只見過產品、而沒有做過產品的人來說，這種即時提供的確定性對大腦就像鴉片，記得伴隨著陣陣空調冷風，躲在被子里的我感到的舒服程度不亞于小時候聽媽媽講睡前故事。

舒服了幾分鐘后，意識到這不跟大多數“知識付費”課程無二、只是在非常狹窄的語境下提出了一個模棱兩可的觀點嘛，我一邊感慨，一邊決定第二天自己模仿梁寧老師寫一篇文章、提煉她的觀點。于是第二天早上我對自己的寫作能力之低下有了新的認知，更加明白寫出一篇能讓別人“付費”的文章有多難。但在艱難的擠牙膏的過程中，我想明白了一些道理。

的確，文字和語言的局限性太大，導致任何一個能表達出來的觀點都經不住推敲；但另一方面，對特定讀者來說，文字有高下之分，這是因為讀者可以通過文字和自己的悟性抵達文字的背后，這背后可能是作者真正要表達的意思，也可能是讀者悟到的屬于自己的真理。后者正是考驗寫作者功力的地方，否則怎么會有“聲韻有魔性”這一說呢？

我想起了今年上映的電影《妖貓傳》，影片表達的其中一個主題便是“真中有假，但假中亦有真”，從真相中看到虛假靠才華，從假象中看到真相靠智慧，才是高人所為。這個道理在如今信息爆炸的時代更有用，比如說，去年很火的“不要把時間浪費在碎片化閱讀VS自媒體也有好文章”之爭，前者的擔心是碎片化閱讀無法形成知識體系，只能被一個個片面的觀點占據時間，后者存在的前提是讀者有在特定語境的觀點中找出事物本質的能力，可以透過短短千字的文章為自己的知識結構添磚加瓦。

想起幾年前看到的貓的知乎回答，貓寫道，真正的學霸從來不學習，但無時無刻不在學習（大意）。真正的學霸就是擁有了在一切膚淺的、偏激的、普通的事物中尋找真相的能力的生物。

最近賦閑在家，無聊之間重溫了許多年前看的言情小說，猶記得初中時讀它時，一邊鄙視看言情小說的自己，一邊被男女主的命運虐得無法自拔，盡管不停暗示自己言情小說都是假的、現實里不會存在的，痛苦卻不減絲毫。至今依然能回憶起被雙重痛苦支配的心情。而昨天重溫時，我已經放下了對恐懼的執著，虐戀不再對我有吸引力，看完一遍之后心情平靜如磐石，但我反而看到了男女主之間更深的東西，看到了命運和愛情，看到了眾生皆苦。從前的我，在言情小說里看到了作者的虛偽，卻為故事癡迷，如今真的理解了故事，反而容易放下。

我發現，一些收視率火爆的國產劇上映的時候，知乎上的吐槽回答竟然可以收獲數千贊，仔細看內容，會發現吐槽內容無外乎：劇情不夠真實、人設前后不符，以及最多的——三觀不正。比如最近被瘋狂吐槽的《北京女子圖鑒》，很多人都說格局沒有《東京女子圖鑒》大，所有女性角色的每一步都是靠男人上位，三觀不正。我也看了這部劇，發現其實有很多可圈可點之處，帶給我很多啟發。太過于糾結劇集中女人們的生存方式，恰恰暴露了對自我獨立能力的不自信，以及在兩性關系中的焦慮。我們花時間看劇，卻不做正向的思考，反而執著于劇集的缺點，這和當年同時鄙視和癡迷言情小說的我不是一樣嗎？

以上，最近作出的一系列思考都是基于“承擔自己的責任”的銘印，遇到讓我產生負面情緒的事物，首先想到只有自己才能為情緒負責，從而阻斷了將責任怪罪到其他事物的源頭；遇到與我無關的不好的事情，會思考我是否對此不好的結果負有責任。《與神對話》曾提到，假如這個世界的每個人都負擔起自己該負擔的責任，這個世界就不會是現在這個樣子（大意）。我想這也是“見賢思齊，見不賢而內自省也”的另一種解讀方式吧。祝愿看到這篇文章的每個人都可以勇敢地承擔起屬于自己的責任，并擁有在真中求假、假中求真的能力。