? ? 2020年6月29日至7月3日，由重慶市人力資源和社會保障局主辦、重慶市職工教育和職業培訓協會承辦的第二屆“巴渝工匠”杯教師職業能力大賽在我校落下帷幕。我校教師再創佳績，榮獲一等獎4個，二等獎3個，三等獎2個，可謂是“千帆歷盡，終不負，乘風破浪，再起航！”

? ? ? 本次大賽旨在引導全市技工教育理念進一步轉變，促進課程教學改革的進一步深化，推動教師職業能力的全面提升。根據技工院校國家人社部2018年專業目錄，將本次大賽分為10大類別，分別評出一、二、三等獎。組委會還將從教學設計、說課PPT及說課答辯等環節，對每個大類的第一、二、三等獎選手進行針對性的指導和培訓，并按照三進二、二進一的規則對選手進行再次選拔，為參加全國技工院校教師職業能力大賽做好更為充分的準備。

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? ? ? 我校參與說課與答辯環節共有10位教師，他們分別來自電氣工程學院、機械工程學院、汽車工程學院、現代服務學院、教務部和組織人事部，參與了電工電子類、工業綜合與農業類、交通類、信息類、服務類、公共類、職業素養類共7個大類的參賽項目。

? ? ? 自收到2019年第二屆全國技工院校教師職業能力大賽的通知以來，我校教師就進入了緊張的備賽狀態。從選擇課題、撰寫教學設計、制作說課PPT、撰寫說課稿，到撰寫視頻拍攝腳本、錄制視頻，我校參賽教師歷經了長達7個月的辛苦備賽階段。

? ? ? 教學設計是重中之重。為了撰寫出一個完美的教學設計，參賽老師團隊犧牲自己的假期時間，常常通宵熬夜討論方案、撰寫文稿。同時，學校也高度重視此次比賽，學校教務部聯合世賽辦多次組織參賽教師團隊開展集中培訓，從如何選題，如何撰寫教學設計，如何制作說課PPT等方面幫助大家理清思路，突破創新。此外，由于疫情影響，學校多次邀請專家進行線上指導，參賽團隊根據專家的指導，反復修改、完善教學設計，只為能在賽前交出一份滿意的答卷。

? ? ? 到后期的教學視頻拍攝階段，大家更是珍惜每分每秒，參賽教師和團隊成員白天上課，完成本職工作，晚上熬夜，一起改腳本、錄視頻、剪視頻。比賽前夕，教務部聯合世賽辦組織一次模擬說課，所有參加人員互相提問，提前幫助教師進入比賽狀態，針對答辯環節，我們還對各參賽選手進行有針對性的強化訓練，鍛煉選手的答題能力和臨場應變能力。

? ? ? 結果喜人，過程浪漫，得獎是瞬間的記憶，而備賽的過程卻是漫長而難忘的，愿你們初心不變，成功相伴！