我來自愛自然生命力體系，我是一名家庭教育宣講師，我是繪畫心理學分析師，我是家庭教育指導師。今天這些身份都不重要。今天我雖然站在上面我和大家有著一個共同的身份那就是家長。 我和大家一樣我也是一位14歲男孩的媽媽。我和大家又不一樣因為我從小患有先天性的疾病。我的家人告訴我我是一個養(yǎng)不大的孩子。如果說孩子是上天賜給我們最好的禮物，我想說孩子是上天賜給我額外的禮物。我從來沒有想過我也可以當媽媽。當孩子來到我身邊的時候我發(fā)誓我要把這個世界上最美好的東西都給到他。我本來是一個做陶瓷的老板娘我的陶瓷生意做的是風生水起。對于教育孩子我也是自信滿滿，我想他和做生意有啥不一樣我只要努力就好了嘛。可是慢慢的我發(fā)現(xiàn)了我的孩子有了一些偏差行為,我的婚姻也出現(xiàn)了一些狀況。 我陷入了一個思考：事業(yè)做的再成功又能怎樣？我的家庭不幸福，我的孩子教育的不好！一個女人最終的幸福來自于哪里呀？――家庭。那經(jīng)營家庭要不要學習？教育孩子要不要學習？于是我走出去學習，我學習了兩性關系、親子教育、心理學、薩提亞和繪畫心理學，等等很多的課程。這其中也花了我不少的錢和時間，我甚至現(xiàn)在都不再做陶瓷生意了，但是從我孩子的改變從我夫妻關系的改變我覺得付出再多都是值得的。我深深地明白了一個道理：學費總是最便宜的生活的代價才是最貴的。各位你們覺得奇怪嗎？我從一個賣陶瓷的老板娘成為一名親子導師！在孩子五年級的時候，有一次我曬被子我發(fā)現(xiàn)他的枕頭底下藏了一把刀。后來我才知道孩子要放一把小刀，才能安然入睡。有一段時間我的家里除了爭吵就是死一般的寂靜。有時候我和兒子開玩笑說：兒子你發(fā)現(xiàn)了嗎我們喪失的一個人類最基本的功能，那就是溝通。那段時間不管我說什么我的兒子都會粗魯?shù)拇驍辔遥盒辛耍辛耍悴灰f了。我發(fā)現(xiàn)了兒子的問題可是我卻沒有能力解決兒子的問題。我非常的焦慮經(jīng)常的和愛人吵架。我埋怨他不管孩子不管家只知道自己玩兒。孩子也知道我們的吵架是因他而起的，他覺得在家里沒有歸屬感和安全感。于是他到外面去制造各種各樣的問題，經(jīng)常打架老師和同學都來投訴他。我們認為他不聽話我們打他，會在她睡覺的時候沖進房間去打他。因為我就覺得脫了衣服打著疼啊。2017年的七月我在南昌上了兩天的專業(yè)課。在那兩天里面我淚流滿面我才知道孩子的問題都是我的問題夫妻關系不和睦也是我的問題。我知道身邊有很多像我這樣有著夫妻關系困擾的妻子也有很多像我這樣有著教育孩子困擾的媽媽。大家知道三年前五中有個初二的孩子跳了河吧？去年的墨香寶坻有一個初一的孩子跳樓，這些孩子的生無可戀告訴了我們什么呢？于是，我成為了一名家庭教育宣講師，我想把我所有學到的家庭教育分享給我們周圍所有的愛學習的爸爸媽媽們，我想讓我周圍所有的父母都能認識到愛的科學和做到科學的愛，我想讓愛像空氣一樣存在。

今天我們能夠在這里分享家庭教育首先要感謝一個人，那就是我們的幼兒園的園長媽媽，我們的園長媽媽深深地挨著我們幼兒園的每一個孩子。他了解我們每一個孩子的習性。為了能夠更好地支持到每一個孩子的成長，他特別邀請我們來為大家分享一場家庭教育的公益沙龍，把我們感恩的掌聲送給我們的園長媽媽。