夏天，屹立著幢幢高樓的城市總是比農村要熱很多，心情也會跟著煩躁很多。

帶著彤寶回姥姥家來"度假"，既消了暑，又降了燥。

彤寶更是玩得開心，玩沙子、灑水、追狗……

城市里限制了孩子的活動場所，在農村，孩子的天性釋放無疑，我也樂得讓她這樣放開了玩。

但也有例外，比如那天天陰，氣溫稍低，怕玩水著涼，便不準她玩。

她則一直賴在水桶前不走，我回頭和她姥姥說了一句話，轉過臉時，她已經把兩只胳膊完全浸在了水里。

一股惱火竄上來，對著她一頓吼，嚇得她大哭起來。

看到她哭，火氣更盛，繼續沖著她大吼："有沒有和你說不準玩水？怎么就不聽話呢？"

她姥姥和姥爺趕緊把我推到旁邊，帶到旁邊去哄。

過了一會兒，她不哭了，跑到我跟前，抱著我說："媽媽別生氣了，寶寶不玩水了。"

看著眼淚還掛在臉上的她，我對剛才發的脾氣無限懊悔。

事后，她姥姥和我說，不能總吼孩子，本來非常活潑的一個孩子，吼得次數多了，會影響孩子性格形成的。

她姥姥的話是正確的，作為一個媽媽，我的一舉一動，對孩子都會產生影響。

★2歲的孩子需不需要交流溝通？★

要想教育好孩子，首先得走進孩子的內心，但很多家長都做不到這一點。

為什么呢？

因為家長和孩子有代溝，不能理解他們的訴求，不能體會他們的情感。

而且缺少了對"外人"的那種體諒，也少了很多耐心，往往只通過命令來解決問題。

家長需要和孩子建立良好的交流溝通渠道，做有效的溝通。

溝通是人與人之間、人與群體之間思想與感情的傳遞和反饋的過程，以求思想達成一致和感情的通暢。

那么，面對才2歲多的彤寶，需不需要與她進行溝通呢？

有一段時間，彤寶特別迷戀一個新玩具，每天早晨起床后直奔游戲墊去玩。

臨到出門時，怎么喊都不走，還發脾氣。

第二天的時候，我決定提前和她商量一下。

于是坐下來，邊和她玩，邊說："媽媽一會兒要去爺爺奶奶家，寶貝要不要一起去呀？"

"去。"

"等媽媽收拾好東西，咱們一起去爺爺奶奶家吧！"

"好，咱們倆個一起去。"

"說話要算話呦！"

"算話。"說著她還乖巧地點點頭。

準備走的時候，開始也是賴著不走，我和她簡單講了一下剛才的約定，并問她"寶貝說話算話嗎？"

她回答道："算！"

就這樣，乖乖穿鞋，我們出了門。

結局如此順利是我沒有想到的，看來是我低估了孩子的理解力和執行力。

★處于人生第一次叛逆期的寶寶，他的心里到底是怎么想的？★

當了媽媽才知道，并不只有青春期一個叛逆期，每當孩子從一個年齡階段過渡到另一個階段時，就會有叛逆的情緒出現。

2歲左右正是從嬰兒期向幼兒期轉換的時候，是人生第一個叛逆期，稱為"第一反抗期"。

這個時候的孩子動不動就會發脾氣，說的最多的就是"不"。

這與他們的心理發育有關，他們開始有了自我意識，再不像嬰兒期那樣任大人擺布。

可是認知能力不夠，語言表達能力不強，使得他們不能很好地把自己所想的說出來，大人又不能理解，只好用發脾氣來表達。

可是，我們不能小瞧這些"小不點"，他們對家長的大部分話已經可以理解，所以完全可以耐下心來和他們交流一下。

雖然不一定每次都成功，但慢慢摸索自己孩子的脾性，對以后建立更好地溝通機制有好處。

★五個技巧即五個步驟，幫你打開和孩子的心靈之鎖。★

一、蹲下來。

先問一個問題：如果讓你一直仰著頭和另一個人說話，會有什么感覺？

脖子疼?

No,這是次要的，最主要的是被一個人長時間的俯視，會感覺一種壓迫感。

家長總是采取一種高高在上的姿態，孩子也會有這樣的感覺。

想與孩子真心溝通交流，第一步：請蹲下來。

二、平行視。

人的眼睛和舌頭說的話是一樣多的，不需要字典，卻能夠從眼睛的語言中了解整個世界。

——愛默生

眼神可以代表許多含義，甚至比語言表達的還要豐富。

蹲下來，用一個平行的角度，溫柔且期待地看著孩子時，他會感覺到被尊重、被信任、被認同，為與孩子的溝通打開友善、真誠的大門。

三、耐心聽。

善于傾聽，是一個人社交能力的體現。

傾聽不僅僅是聽，而是需要用心去感受對方說話的情緒，并給予相應的回應。

在與孩子溝通時，同樣是這樣，請用更多的耐心來聽孩子是怎么想的。

▽2歲的孩子，即使語言表達能力比較好，在表述事件時，也不是那么順暢和完整，需要家長細細聽。

▽不要打斷孩子的描述，說的主體是他，不是家長。

▽傾聽的過程中，不要三心二意、態度漠然。

蹲下來，溫柔地看著孩子，聽他講，他會漸漸地平復自己的心情。

四、抱一抱。

家長的懷抱對于2歲的孩子，是最最溫暖安全的港灣。

昨天晚上睡覺前有只蚊子"嗡嗡"地飛了一會兒，彤寶一直和我說是蒼蠅在飛。

可能因為這個原因，做了噩夢，半夜突然醒來哭著問蒼蠅有沒有飛走。

抱到懷里，告訴她，蒼蠅早飛走了，寶貝安心睡覺吧。

慢慢的，她安靜下來，枕著我的胳膊睡著了。

和孩子溝通的時候，不論他悲傷、生氣，你都可以在聽他講后，去抱抱他，拍拍他。

這種親密的動作會使孩子放松下來，很快破涕為笑。

五、慢慢講。

和孩子溝通并不是聽他說完，安撫好情緒就算結束了。

溝通的目的就像澆灌培養一棵小苗，不只是不想讓其長歪，還希望長得枝繁葉茂，開的花鮮艷美麗，結的果香甜可口。

明白孩子心里所想后，家長需要的是引導。

對2歲的孩子來說，家長的話就是判斷是非對錯的標準。

說的時候要注意以下兩點：

▽語調要平緩。

急切、快速的說話，一來孩子接收信息難，二來傳遞給孩子的情感也會是急躁的。

▽語言要簡練。

簡明扼要地告訴孩子哪不對，該怎么做就好。

★教育孩子的過程是父母的一場修行★

"養兒方知父母恩"是彤寶出生后，我最大的感受。

養育孩子是一份7*24小時，全年無休且耗費心血的工作。

除了保證吃飽穿暖，如何教育也是令家長時常頭疼的問題。

對于家長來說，引導、培養、教育孩子更像是把自己之前的經歷再重新走一遍。

在這個過程中，更多的是不希望孩子犯我們曾經犯過的錯，走我們曾經走錯的路。

希望給孩子掃平前行的障礙，規避可能的風險。

可是，孩子是一個個體，要想以后的人生少走彎路，除了父母的提攜、幫襯，更多的是需要自己經歷。

在他經歷的過程中，家長要幫他把握方向，時刻提醒。

可是隨著孩子的長大，自我的想法越來越多，如果家長跟不上他的步伐，走不近他的內心，那么家長這個舵手就喪失了意義。

和孩子交流，和孩子溝通是每個家長都應該學會的技能。

這個技能不是一朝一夕可以練就，所以請盡早開始。

比如從孩子的第一次叛逆期開始。

當與孩子的溝通越來越熟練時，我們應對后面可能遇到的更多問題，解決起來就會容易很多。

蹲下來，用平等真誠的目光看著孩子，用心聽聽孩子的想法，認同他的感受。

當孩子心情激動時，抱抱他吧，這個動作勝過許多言語。

和孩子講道理，一定要在孩子心情平復時說，慢慢講，孩子會記到心里的。