情緒狀態(tài)：煩躁，茫然

起因：千頭萬(wàn)緒無(wú)從說(shuō)起，任何一點(diǎn)事情都可能讓我胡思亂想。

1.因?yàn)橹苋盏幕顒?dòng)，我真的不想再準(zhǔn)備，不想再跟家長(zhǎng)溝通了，下午還是得逼著自己跟前臺(tái)溝通完，再一個(gè)一個(gè)聯(lián)系家長(zhǎng)，告知他們，我不能叫滴滴幫帶孩子過(guò)去。

2.因?yàn)閺纳蟼€(gè)月就已經(jīng)有了離職的想法，導(dǎo)致現(xiàn)在對(duì)工作無(wú)論是批改作文還是備課，還是有關(guān)的事項(xiàng)，都越來(lái)越?jīng)]有耐心。

3.對(duì)身邊的同事，包括認(rèn)識(shí)多年的部長(zhǎng)，都已經(jīng)開(kāi)始抱著懷疑的態(tài)度，不確定對(duì)方對(duì)我的提示和照顧是真情還是假意。

后續(xù)發(fā)展：

1.跟家長(zhǎng)溝通完后，事態(tài)如我所料家長(zhǎng)有些失望但也沒(méi)有對(duì)我多加指責(zé)，而是體諒我的工作不易。也有家長(zhǎng)出乎意料的配合，愿意盡量抽時(shí)間送孩子過(guò)去，不用我再擔(dān)心。

2.因?yàn)樾膽B(tài)已經(jīng)不在，隨時(shí)進(jìn)行擺爛狀態(tài)，但擺著爛還是習(xí)慣性的完成批改作文的工作，目前只剩下三本。

3.防人之心不可無(wú)，還是先照單全收人家的好意吧。至少目前來(lái)講利益沖突不是特別明顯，人家沒(méi)必要坑我。

整理：

1.有時(shí)候擺爛未必不行，只是需要技巧性的討巧。

2.事情總得做了才知道行還是不行，不試試怎么知道會(huì)失敗呢？