好吉利的日期，但是卻是好辛苦又好充實(shí)的一天。

昨天晚上沒睡好，今天從早晨九點(diǎn)就開始滿滿的八個(gè)培訓(xùn)講座，雖然也不是一直認(rèn)真的全部聽完，但是牢牢在座位上坐一天，也真是不容易。

換位思考一下天天都是滿課的學(xué)生，好像也真的不容易啊。對(duì)于他們總是會(huì)玩玩手機(jī)，或者滿眼都是疲憊也多了一絲理解。

今天是高職院校的講座分享，印象非常深刻的是北京聯(lián)合大學(xué)的盛教授的分享。

其他的分享我都會(huì)忍不住玩手機(jī)，而盛教授的講座慢慢的將所有人的目光都吸引過來，大家或者隨著他演示的學(xué)生精彩案例喝彩，或隨著他偶爾的調(diào)侃會(huì)心大笑，一看就是有趣有才有聊的好老師！

在講座中能將這么多老師吸引，可見課堂中會(huì)多么吸引學(xué)生。

而且他的課最大的特點(diǎn)就是很多授課內(nèi)容，具體問題的解決都是來自于現(xiàn)實(shí)。比如不愿意取快遞的學(xué)生，那就給學(xué)校的無人車寫個(gè)無人駕駛程序，幫他完成從快遞點(diǎn)到自己宿舍的這段距離；又比如盛教授自己的朋友被人電話詐騙了，立刻引導(dǎo)學(xué)生如何設(shè)計(jì)智能工具防止詐騙；再比如還把課堂上到了排球場(chǎng)上，去看朱婷一次比賽需要屈膝跪地多少次等等。

這才是學(xué)生們喜愛的感興趣的課堂吧。

下午還有南京信息職業(yè)技術(shù)大學(xué)副院長的分享，關(guān)于人工智能及信息技術(shù)課程新課標(biāo)建設(shè)的分享，好像第一次從源頭上了解了我們后面會(huì)使用到的課標(biāo)啊、課程要求啊等等內(nèi)容都是如何一步步慢慢磨出來的，好像暑假還會(huì)有研修班，可以更進(jìn)一步去參與這一工作。

其他高校的分享基本都是大同小異，通過項(xiàng)目化的教學(xué)，結(jié)合大公司提供的智能平臺(tái)，讓學(xué)生們知原理、善應(yīng)用、精賦能。

我后面要在人工智能探索方面做出切實(shí)的努力和記錄了，通過我自己的方式來進(jìn)行積累。

最后用一句話與大家共勉：

AI是工具，教師是匠人，擁抱AI的教師，正在雕刻教育的未來。