? ? ? ? 漫長的暑假過去了，來到了九月，開學季！
? ? ? 你們以為情景是這樣的……? ? ? ?
? ? ? 實際上是這樣的
? ? 是的，娃們開始了他們的新旅程，我們目送他們向前走。家長朋友們也開始了自我成長之旅。一個陽光和煦的秋日，三槐院聚集著一群這樣的人，因為娃我們在一起，認真的讀，認真的聽，認真的做筆記，認真的分享……
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? ? ? 學習“六歲之變”后，每個人都有不同的感悟，大家也分享了彼此的收獲：原來孩子在不同的階段會有不同的表現，有時候他們正在經歷他們的破繭成蝶，作為家長要通過不斷的學習更新才能更理解他們。作為成人，我們應該放下自己的經驗，不要用成人的道德標準去評判孩子。我們要學會放下自己的焦慮，用愛去觀察孩子，看到表相后面的原因，這樣才能給到孩子適合的支持和陪伴。
? ? ? ? ? 隨著“砰”的一聲，午餐在歡樂祥和的氣氛中開始了。此刻就想唱起那首歌“28個家庭，28枝花，我們兄弟姐妹是一家……”邊吃邊聊，增進了彼此了解。
? ? 下午又圍坐在一起，自由談話的形式聊了聊“如何面對孩子的沖突”。雖然對這個話題的態度并沒有達成共識，但是每個態度都真實的呈現，讓我們看到更多的不同。
? ? ? 活動結束后，每個人都有了自己的更新。讓我們在陪伴孩子的道路上更加堅定自己的步伐。
? ? ? 下面這段是一位媽媽的感受：
? ? ? ? 當天原本是打著蹭午飯的心態前去，沒想到到的時候快十二點了到會的爸爸媽媽們非常聚精會神地在學習《六歲之變》的文章，每個人的分享都非常精彩，那種氛圍讓我不得不也好奇起來：這六歲之變到底講的是什么，快速讀了一遍，內容之豐富與深邃，的確需要認真閱讀并消化，但即便是速讀也很有收獲，理解我們的孩子，它很有助益。? ? ? ? ?
? ? ? ? ? 午飯前銘銘媽媽文君老師分享的學校高年級的家長會以及她的大女兒（銘銘的姐姐）在公立學校的一個月學習生活體驗的內容很精彩，也非常觸動，我甚至希望有機會請文君老師做一次講座。前人走過的路也許我們不會走，但是非常值得參考。? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? 午飯后的“孩子們之間有了沖突我們大人怎么辦”的討論非常激烈，雖然我并沒有覺得我們所有人達成了共識，但是在各自的陳述中，我們了解到了彼此的態度和觀點，我相信，了解和看到就已經足夠。我想，世間任何觀點都沒有絕對的正確和絕對的錯誤，不讓孩子們打架或者讓他們打夠兩種觀點都有可能引向正面，也都可能引向負面，那么，度的把握或許是考用來驗我們的智慧的。
? ? ? ? ? ? 謝謝組織者們。辛苦啦 希望這樣的活動多多舉行哈。吃了喝了學習了溝通了了解了……信任了……走下去了……
? ? ? 不管前方的路怎樣，我們都會彼此陪伴和支持， 感謝這樣的家人們！
