一、背景
網(wǎng)上曾經(jīng)流傳過這樣一個段子:
2017年的新年目標(biāo)就是完成2016年那些本該在2015年完成的然后在2014年就信誓旦旦要完成的2013年制定的目標(biāo)。
不得不說這戳中了很多人的心,也包括我自己。離2017年結(jié)束還剩十幾天,想想2017年的年目標(biāo),再想想之前的年目標(biāo),感覺都是淚。
為了做出些改變,所以上周參加了永澄老師的年目標(biāo)制定的活動。這其實也是上次意志力活動,讓我對永澄老師有了很大的信任感。
具體可以看這篇文章:30天90張卡片,我收獲了什么?
通過兩天一個晚上的課程、兩次答疑,以及20小時突擊戰(zhàn),我完成了這篇文章的總結(jié)和回顧。
二、WHY——為什么做年目標(biāo)?
對我來說,做年目標(biāo)最重要的原因是能夠擴(kuò)大自己的視野,不糾結(jié)于過去還有當(dāng)下,而是把眼光放在未來,從未來的那個我的樣子,然后倒推到我該怎么前進(jìn)。
關(guān)于這一部分,我印象最深的一句話是“年目標(biāo)不是用來達(dá)成的”。我之前的假設(shè)是制定了年目標(biāo),就一定要達(dá)成。否則,不如不制定。實際上,年目標(biāo)是牽引著我們走向遠(yuǎn)方,而不是限制我們的,有一定的靈活性。
三、HOW——基于價值判斷的目標(biāo)制定四步法
這是年目標(biāo)制定的關(guān)鍵心理表征,也是GROW模型,我們可以利用它完成年目標(biāo)的制定。
(1)現(xiàn)狀定位(R)
工具:明確身份、現(xiàn)狀梳理、生命之花、我的價值、定位工具
這一部分通過一系列的工具,可以讓我更好地了解自己的現(xiàn)狀,也能針對現(xiàn)狀提出2018年的期待。
從我2017年的生命之花可以看出財務(wù)和健康是最低分,不過因為我初入職場處于職業(yè)生存期,所以明年的重點不在財務(wù)上,而是找到一個突破點,我選擇了個人成長。
(2)價值目標(biāo)(G)
工具:生命之花、期待對對碰
永澄老師在說推繩子游戲的時候,我特別有感觸,心中在想這不就是這一兩年的我。我學(xué)了很多東西,包括思維導(dǎo)圖、書評、手繪,也上了各種各樣的課程,但是都沒能深入,這就像圖片中顯示的那樣,花了十分力,卻只有一分的結(jié)果。
從現(xiàn)實定位中知道,我剛剛畢業(yè)處于職業(yè)的生存期,對于企業(yè)來說就是0價值,這個時候不要想太多其他的,也不存在什么資源,更談不上資源整合,最應(yīng)該做的應(yīng)該是找好一個點,用力突破。而不是貪心冒進(jìn),什么都想要,但什么都得不到。
(3)思路選擇(O)
平庸的策略,只能得到平庸的收益。
腦海中的第一反應(yīng)通常都是平庸的策略。
能否用3~5步來推演出一件事情的始終體現(xiàn)了你的戰(zhàn)略能力。
這一部分不是進(jìn)階版的重點,但光是這三句話對我來說就有很大的啟發(fā)。
我的年目標(biāo)中有一個目標(biāo)就是閱讀100本書,按我腦海中的第一反應(yīng)就是列出這100本的書單,然后根據(jù)時間來劃分,也就是平均每3天讀完一本書,最終達(dá)成一年100本書的年目標(biāo)。
但是,永澄老師給出的思路是先用半年的時間閱讀《如何閱讀一本書》,掌握閱讀的方法,提升理解力,然后接下來的半年完成剩下的閱讀任務(wù)。我暫時還不太能明白其中的道理,但我愿意去嘗試。
(4)資源布局(W)
迪士尼策略:夢想家、批判家、實干家
夢想家要求你敢想,想都不敢想,還能做什么?
批評家是對你的期待進(jìn)行質(zhì)疑,看上去像是反面角色,但實際上卻提示你潛在的風(fēng)險,過于樂觀也可能導(dǎo)致目標(biāo)失敗。
實干家是針對批評家提出的種種問題進(jìn)行針對性的解決。當(dāng)然,這過程要注意不能隨便給出解決方案,最好利用黃金思維圈找到深層原因,進(jìn)行分析。否則,可能會帶來更多的麻煩。
四、WHAT——2018年年目標(biāo)
最終,通過HOW的四步定下2018年的年目標(biāo)。
1.個人成長方面:閱讀100本書,用6個月閱讀《如何閱讀一本書》,提升理解力,剩下的時間讀完99本書。
2.職業(yè)發(fā)展方面:跟著主編學(xué)習(xí)運營公眾號的思路和方法,積累高考方面的政策知識。
五、感謝
1.永澄老師
永澄老師帶著病堅持給我們上課,而且課程也是干貨滿滿,特別感動。同時也能看出永澄老師在個人成長領(lǐng)域的積累。
2.暖心陪伴者
這些是師哥師姐以及暖心姐姐給的錦囊,很多疑問這些錦囊就可以解決啦,并且他們還默默地鼓勵和陪伴著大家。
除了他們,還要感謝班主任和班委等運營的小伙伴,他們在聽課的同時還要幫助群內(nèi)的小伙伴,并且整理出課程的相關(guān)內(nèi)容,很辛苦。
還有我們金陵三杰小組的其他兩個小伙伴,我們立下flag,一起互相扶持鼓勵完成2018年的目標(biāo)。
3.積極主動的小伙伴
有的小伙伴分享了自己的筆記,比如說霜降姐姐,她的筆記特別清晰,看她的筆記可以很好地回顧課程的內(nèi)容。有的小伙伴在別人提出疑問的時候,積極主動地回答。這次總結(jié)文有不少人在規(guī)定時間之前就交了,看了他們的文章自己也有動力去寫了。
4.自己
最后,還是要感謝自己能夠完成這次年目標(biāo)的制定。雖然有點遲了,但是還是堅持寫完了這篇總結(jié)文。
六、后記
1.經(jīng)過這次活動,我發(fā)現(xiàn)了之前小看了黃金思維圈,或者說我可能并沒有理解這個模型。這點從永澄老師的課程框架就能看到出來,不管是新人版還是進(jìn)階版都用了黃金思維圈這個底層模型。另外,黃金思維圈和GROW模型結(jié)合,也是高級的應(yīng)用,需要后期思考和利用。
2.永澄老師的公眾號是一個寶庫,很多不明白的東西可以直接去公眾號里面搜。
3.明年上理論精深版,學(xué)習(xí)更多底層邏輯和模型。
最后,用永澄老師的這句話做結(jié)尾。