一、背景
網(wǎng)上曾經(jīng)流傳過這樣一個段子：
2017年的新年目標(biāo)就是完成2016年那些本該在2015年完成的然后在2014年就信誓旦旦要完成的2013年制定的目標(biāo)。
不得不說這戳中了很多人的心，也包括我自己。離2017年結(jié)束還剩十幾天，想想2017年的年目標(biāo)，再想想之前的年目標(biāo)，感覺都是淚。
為了做出些改變，所以上周參加了永澄老師的年目標(biāo)制定的活動。這其實也是上次意志力活動，讓我對永澄老師有了很大的信任感。
具體可以看這篇文章:30天90張卡片，我收獲了什么？
通過兩天一個晚上的課程、兩次答疑，以及20小時突擊戰(zhàn)，我完成了這篇文章的總結(jié)和回顧。
二、WHY——為什么做年目標(biāo)？
對我來說，做年目標(biāo)最重要的原因是能夠擴(kuò)大自己的視野，不糾結(jié)于過去還有當(dāng)下，而是把眼光放在未來，從未來的那個我的樣子，然后倒推到我該怎么前進(jìn)。
關(guān)于這一部分，我印象最深的一句話是“年目標(biāo)不是用來達(dá)成的”。我之前的假設(shè)是制定了年目標(biāo)，就一定要達(dá)成。否則，不如不制定。實際上，年目標(biāo)是牽引著我們走向遠(yuǎn)方，而不是限制我們的，有一定的靈活性。
三、HOW——基于價值判斷的目標(biāo)制定四步法
這是年目標(biāo)制定的關(guān)鍵心理表征，也是GROW模型，我們可以利用它完成年目標(biāo)的制定。
（1）現(xiàn)狀定位（R）
工具：明確身份、現(xiàn)狀梳理、生命之花、我的價值、定位工具
這一部分通過一系列的工具，可以讓我更好地了解自己的現(xiàn)狀，也能針對現(xiàn)狀提出2018年的期待。
從我2017年的生命之花可以看出財務(wù)和健康是最低分，不過因為我初入職場處于職業(yè)生存期，所以明年的重點不在財務(wù)上，而是找到一個突破點，我選擇了個人成長。
（2）價值目標(biāo)（G）
工具：生命之花、期待對對碰
永澄老師在說推繩子游戲的時候，我特別有感觸，心中在想這不就是這一兩年的我。我學(xué)了很多東西，包括思維導(dǎo)圖、書評、手繪，也上了各種各樣的課程，但是都沒能深入，這就像圖片中顯示的那樣，花了十分力，卻只有一分的結(jié)果。
從現(xiàn)實定位中知道，我剛剛畢業(yè)處于職業(yè)的生存期，對于企業(yè)來說就是0價值，這個時候不要想太多其他的，也不存在什么資源，更談不上資源整合，最應(yīng)該做的應(yīng)該是找好一個點，用力突破。而不是貪心冒進(jìn)，什么都想要，但什么都得不到。
（3）思路選擇（O）
平庸的策略，只能得到平庸的收益。
腦海中的第一反應(yīng)通常都是平庸的策略。
能否用3~5步來推演出一件事情的始終體現(xiàn)了你的戰(zhàn)略能力。
這一部分不是進(jìn)階版的重點，但光是這三句話對我來說就有很大的啟發(fā)。
我的年目標(biāo)中有一個目標(biāo)就是閱讀100本書，按我腦海中的第一反應(yīng)就是列出這100本的書單，然后根據(jù)時間來劃分，也就是平均每3天讀完一本書，最終達(dá)成一年100本書的年目標(biāo)。
但是，永澄老師給出的思路是先用半年的時間閱讀《如何閱讀一本書》，掌握閱讀的方法，提升理解力，然后接下來的半年完成剩下的閱讀任務(wù)。我暫時還不太能明白其中的道理，但我愿意去嘗試。
（4）資源布局（W）
迪士尼策略：夢想家、批判家、實干家
夢想家要求你敢想，想都不敢想，還能做什么？
批評家是對你的期待進(jìn)行質(zhì)疑，看上去像是反面角色，但實際上卻提示你潛在的風(fēng)險，過于樂觀也可能導(dǎo)致目標(biāo)失敗。
實干家是針對批評家提出的種種問題進(jìn)行針對性的解決。當(dāng)然，這過程要注意不能隨便給出解決方案，最好利用黃金思維圈找到深層原因，進(jìn)行分析。否則，可能會帶來更多的麻煩。
四、WHAT——2018年年目標(biāo)
最終，通過HOW的四步定下2018年的年目標(biāo)。
1.個人成長方面:閱讀100本書，用6個月閱讀《如何閱讀一本書》，提升理解力，剩下的時間讀完99本書。
2.職業(yè)發(fā)展方面:跟著主編學(xué)習(xí)運營公眾號的思路和方法，積累高考方面的政策知識。
五、感謝
1.永澄老師
永澄老師帶著病堅持給我們上課，而且課程也是干貨滿滿，特別感動。同時也能看出永澄老師在個人成長領(lǐng)域的積累。
2.暖心陪伴者
這些是師哥師姐以及暖心姐姐給的錦囊，很多疑問這些錦囊就可以解決啦，并且他們還默默地鼓勵和陪伴著大家。
除了他們，還要感謝班主任和班委等運營的小伙伴，他們在聽課的同時還要幫助群內(nèi)的小伙伴，并且整理出課程的相關(guān)內(nèi)容，很辛苦。
還有我們金陵三杰小組的其他兩個小伙伴，我們立下flag，一起互相扶持鼓勵完成2018年的目標(biāo)。
3.積極主動的小伙伴
有的小伙伴分享了自己的筆記，比如說霜降姐姐，她的筆記特別清晰，看她的筆記可以很好地回顧課程的內(nèi)容。有的小伙伴在別人提出疑問的時候，積極主動地回答。這次總結(jié)文有不少人在規(guī)定時間之前就交了，看了他們的文章自己也有動力去寫了。
4.自己
最后，還是要感謝自己能夠完成這次年目標(biāo)的制定。雖然有點遲了，但是還是堅持寫完了這篇總結(jié)文。
六、后記
1.經(jīng)過這次活動，我發(fā)現(xiàn)了之前小看了黃金思維圈，或者說我可能并沒有理解這個模型。這點從永澄老師的課程框架就能看到出來，不管是新人版還是進(jìn)階版都用了黃金思維圈這個底層模型。另外，黃金思維圈和GROW模型結(jié)合，也是高級的應(yīng)用，需要后期思考和利用。
2.永澄老師的公眾號是一個寶庫，很多不明白的東西可以直接去公眾號里面搜。
3.明年上理論精深版，學(xué)習(xí)更多底層邏輯和模型。
最后，用永澄老師的這句話做結(jié)尾。
