最近幾天嘗試閱讀學習了《有效管理五大兵法》，整體讀完，我覺得這是一本很難得的書，書中很多方法論的東西沒有只浮于表面，而是可以落地執行，能夠很輕松的對應到自己的日常工作中來的。

作者主要講做這這十幾年來的管理實踐把管理分為五個層級，分別是金木水火土。1、核心價值觀，十二步驟，執行四步，管理四步以及領導三要素

核心價值觀是最底層的原則，后面的都是在此基礎上完成的，而核心價值觀又是最難改變的。還有結果導向，沒有結果就是沒有做持續進步，勇于跳出自己的舒適圈，不斷成長不安于現狀，打破規則勇于創新。

書中有一章作者講到“你的工作你是責任人，需要請示上級只是工作中的一個流程，請示沒有回音既不催促也不行動只是在原地等待，這種工作方式是典型的瀆職。

如果一個廚師請示主人晚飯吃什么，主人說要想一想然后忘記了，難道廚師就站在后廚傻傻地等直到晚飯時間到了大家無飯可吃嗎？既然廚師的任務是幫主人做晚飯，怎么可以因為請示吃什么沒有得到回復就讓晚飯沒得吃呢？當然應該自己把握請示回復的最晚期限，并告知主人，若屆時沒有得到回復，將按照自己的理解做晚飯。

這是常識，可惜現在回想起來，在之前的工作中，可能有時候我連這些最基本的常識都做的有些不夠好。

在之前的工作中其實我也遇到過這樣的情況，一件事情匯報給了領導，領導沒有反饋，我有時候可能也不會著急的去催促領導。或者給自己找各種理由，比如領導可能正在思考這件事情，領導可能對此事有別的想法，領導可能···猜了各種可能性···但是其實最可能的情況是，領導把你這件事忘了，因為領導本身有各種重要的工作。所以，如果領導沒有給反饋，不要一直在原地等，應該創造各種機會，通過各種合適的方式提醒領導，或者找機會和領導把事情溝通清楚。

另外我覺得這本書它不僅是一本管理學書籍，不僅對領導者有參考價值，同時也是普通員工有效開展工作的方法論。

孫老師在書中提到要“聰明工作”。他說，想象一下，如果我們只需要做現在手頭事情的一半，我們的工作和生活將是一種什么狀況？

那么，如何聰明工作呢？

第一，問自己這么做的目的是什么？

“實踐中我發現，我們做的大量的工作是目的性不明確的，我們把大量時間花在了不必要的工作上，如果把目的問清楚，我們每個人正在做的事情應該有一半以上是可以不做的。”

之前的工作中也會遇到同事，每天都加班到晚上八九點，周六日也要去單位加班。可是別人評價她的工作時只能說“經常加班”，因為她的工作效果不明顯。所謂的效果，不外乎兩條，業績增長或流程優化。她工作是很努力，但是缺乏工作思路，有什么事情就干什么事情，誰的事兒催得急就先做誰的事，不問工作目的，沒有按照工作目的對手頭的工作進行“輕重緩急”地排序，所以她自己工作得很累，同事和領導對他也不是很滿意。

第二，MVP方案驗證可行性，不要想“一口吃個胖子”

先擁有，再優化，再追求性價比。“世界上的事情，欲速則不達，不僅僅是因為時間問題，更是因為很多事情不可能一步到位，沒有人有能力同時兼顧所有的方面。”

第三，三段式工作法的小技巧

“把完成工作分成三段，先粗粗完成一段，然后放一放；過一段時間再撿起來梳理一遍，再放一放；過一段時間再拿出來最后成稿，是最高效的一種工作方法，也符合聰明工作中先解決有沒有再解決好不好的理念。”

我之前也活動方案的時候，也會有相關的小技巧，首先用最粗淺的語言先寫出來，寫完后我就放在一邊。后來和領導、同事的交流過程中有了新的感悟，就把之前寫的活動方案翻出來改，實際上我把整個文章架構都改了一遍。最后交給領導審閱之前，需要再改一遍，主要是精煉語言。這樣一般都能夠離領導的預期比較接近。

第四，是否做到了真正的創新？

“創新必須圍繞需求來做，沒有需求的創新是沒有意義的，不解決需求的創新也是沒有意義的，凡是脫離了需求去搞創新就是“耍流氓”。”真正的創新一定是滿足了潛在客戶的某個需求，不解決實際問題的創新是天荒夜談，是自娛自樂。

工作中有的人會用“創新”來解釋自己的某個行為或提議，那么下一次再遇到這樣的人，不妨問問他，你說的創新解決了什么問題呢，是體驗，是品質還是別的什么？如果沒有解決任何問題，那么對不起，這個是偽創新，沒有任何價值。

做好工作一定要有清晰的工作思路，先問目的，再用三段式工作法去執行，是我認為比較有效率的一種思路。

因為時間緊張，所以本次閱讀能夠領悟的點未免有些淺，但是這本書有多次閱讀的價值和必要性，因此后續我也會盡快重新閱讀本書，并更快的應用到實際的工作中。