? ? ? ? ? 第二次課程讓我意識到對孩子的要求,在關注正向與共同參與的基礎上堅持,昨天晚上和孩子一起商討晚上的讀書計劃,制定養成好習慣21天計劃,我只提醒不督促,靠他的自覺性。
? ? ? ? ? 焦點的學習讓我有覺察,不光是在工作上,在教育孩子上也在有意識的情況下改進,孩子的成長是馬拉松,不是百米賽跑,要堅持,日不見其增,月見其長,不能著急,堅持好每一天,孩子能會不優秀么?
? ? ? ? ? ? 慢慢來,我的成長穩中求進步,孩子的成長同樣也是,和孩子一起成長,一起進步。
? ? ? ? ? 第二次課程讓我意識到對孩子的要求,在關注正向與共同參與的基礎上堅持,昨天晚上和孩子一起商討晚上的讀書計劃,制定養成好習慣21天計劃,我只提醒不督促,靠他的自覺性。
? ? ? ? ? 焦點的學習讓我有覺察,不光是在工作上,在教育孩子上也在有意識的情況下改進,孩子的成長是馬拉松,不是百米賽跑,要堅持,日不見其增,月見其長,不能著急,堅持好每一天,孩子能會不優秀么?
? ? ? ? ? ? 慢慢來,我的成長穩中求進步,孩子的成長同樣也是,和孩子一起成長,一起進步。