昨天是琪琪的生日，每一年琪琪過生日的時候都會給她準(zhǔn)備生日禮物，當(dāng)天都會買生日蛋糕，今年我給琪琪準(zhǔn)備和往年不一樣的禮物，往年是琪琪提前告訴我們希望得到什么禮物，今年她想要的電話手表已經(jīng)提前幾個月拿到了。今年的生日禮物就按照我自己的意思準(zhǔn)備啦，于是我給琪琪買了筆記本和紀(jì)念版的鋼筆，到文具店買禮品包裝紙包好，還寫了賀卡。生日前一天把禮物帶回家時不小心被琪琪發(fā)現(xiàn)了，她看著精美的禮物，忍不住問是什么，我告訴她生日當(dāng)天才能拆開；本來是想考驗(yàn)一下我能不能堅(jiān)持到當(dāng)天才能給她，沒想到現(xiàn)在是考驗(yàn)琪琪的好奇心。可愛的乖琪琪晚上睡覺前看了好幾次，最終經(jīng)受住了“考驗(yàn)”，哈哈，挺不容易的。

昨天早晨，她迫不及待地打開禮物，樂的合不攏嘴，好喜歡(≧?≦)?。琪琪自己選了生日蛋糕，在飯店吃飯的時候，飯店很貼心地送給琪琪一個小禮物，一碗長壽面，店內(nèi)播放“祝你生日快樂”的音樂，好幾個服務(wù)員叔叔阿姨一起給琪琪唱生日快樂歌。希望每一年都能給孩子們精心準(zhǔn)備生日禮物，一起給孩子們留下美好的童年回憶。

今天中午吃過飯后和同事一起到操場上散步曬太陽??，在談到孩子的教育時，我分享了朵朵的小故事：

昨天是琪琪的生日，我們晚上開車出去吃飯，在地下車庫停車的時候，爸爸打開車窗找車位，朵朵也學(xué)著打開車窗，她突然問我媽媽你頭痛嗎？我很納悶，她為什么問是否我頭疼呢，我說不疼；朵朵又問，風(fēng)大嗎？不大呀；這是我才突然想起來，前幾天我們一起外出的時候，外面風(fēng)比較大，我由于感冒不舒服，開著車窗床就有點(diǎn)頭疼，沒想到隔了那么多天，朵朵還記著我開窗吹風(fēng)會頭疼。不到三歲的孩子如此暖心，好可愛！可見是個感情細(xì)膩的小寶貝。

同事分享了她小外甥女的故事，同事的姐姐每天都輔導(dǎo)孩子來做益智類的游戲，基本上是有固定時間的。有一天原定計(jì)劃要做數(shù)獨(dú)，孩子可能是在白天玩得比較嗨，比較興奮，不太想做，孩子的媽媽就比較生氣，非讓她完成，孩子就哭了，媽媽說什么時候做完了再睡覺，誰也不要管她。孩子哭得很傷心，孩子的姥姥就過來安慰孩子，鼓勵孩子，你是會做的，姥姥陪你一起做。稍后，孩子?jì)寢尶粗⒆涌薜脜柡Γ埠苄奶郏粗⒆幼鐾甑臄?shù)獨(dú)，和孩子說，你也會做啊，咱們早就安排好的事情，你按時做完了不就好了。

聽著同事講這個故事，我不自覺地帶入到自己日常的教育畫面中，我也經(jīng)常是這樣的呀，聽起來好像是挺正常的，但仔細(xì)想一想這個時候的孩子真的很可憐。大部分時候，家長都是在想著讓孩子好好完成原定的計(jì)劃，沒有站在孩子的角度去想她現(xiàn)在為什么不想做，姥姥過來安慰也只是說要陪她做，而不是說，讓我們先暫停，先把這個事情放下，等一會兒情緒平復(fù)了，再來做作業(yè)。能真正站在孩子的角度去思考問題，并且能做到的家長絕對是優(yōu)秀家長，我們大部分人都知道要站在孩子的角度去思考，但是當(dāng)真正身臨其境的時候又是另一回事了，這就是理論與實(shí)踐的距離！為人父母也是一個不斷學(xué)習(xí)不斷成長的過程，作為孩子，不僅要在家長和老師的教育下成長，更為重要的是要逐漸有自我教育的能力、自我修復(fù)的能力，比起學(xué)習(xí)成績，身心健康最重要！