2017年11月22日? ? ? 周三

圖片發自簡書App

日記開頭經常抱怨早操的事情，我沒辦法。大概屬于情緒比較外放的那種，也是不能很好的控制自己的情緒。
早操后的習慣是閱讀一些優秀公眾號的推送，短閱讀還是要有的；也算是有效利用自己的時間嘛。看到民大青協居然采納了我的那首打油詩，還是很高興的。我這個人屬于不喜歡規規矩矩走路那些個人，也不想提前把自己打磨的圓潤光滑。有心情了寫點歪詩，看書了也忍不住在餐巾紙上寫些自己的看法，沒事了練練口兒和老友損兩句，在說說下面來幾句神回復 。防人之心不可無，也不要把人心想的太復雜。

一天里幾乎都在為英語作業而奮斗，寫的很累，也很乏，一天心情都是悶悶不樂的。其實想想自己的英語，能拿到手里的很大比例的分數都是在閱讀上拿到的。最唏噓也是最無奈的是:畢竟底子差，無數次的英語考試，只要能正確理解許多文章里重要的詞，就可以把文章的大體意思和套路猜的八九不離十。當然，這還是得益于從初中到高中在縣圖書館閱讀時光里得到的大量的文學知識的積累。只是要想學好，這條路是不通的。許多文章未必這樣出，閱讀的比例也不是這樣子，關于英語閱讀，在努力改了。
值得說的是，下午本來要去旁聽一個關于歐洲歷史文化的學術沙龍的。結果是老師們的交流，我這個學生，大概是無法參與的，怏怏不樂，掃興而歸。不過，好在提前有準備，就把自己的準備的本來用作交流提問或印證的想法寫下來吧！
第一個討論的問題
既然現在是商業社會，關于教育，或者說啟蒙性教育，就不得不考慮以下幾個問題:
首先是從教育成本來說，中國受教育人口龐大，必須在國家財政資金有限的情況下拿出錢來辦教育。就是日子緊巴點兒也不能讓孩子失學。這就要求我們要辦一種性價比合適的教育。那么我的認為就是我們的應試教育是最普及的受惠人口最多的好的集體教育。在我們國家很窮的時候，和西方相比，我們沒有那么多資源，也沒有那么多錢，這是沒有選擇的選擇題。
許多上了大學的同學，有充分的時間想問題了，于是覺得西方教育是真的好，多注重啟發訓練啊，多講自由民主啊！可還是那句話，我們的國情和傳統是不同的。我們是個不缺人力的大國，這就要求我們在龐大的人口數量上選拔人才，我們的競爭激烈啊，哪里有時間去更多的開發孩子們的思維？我們重教育，突出表現就是重師道尊嚴。但請想想，作為一個老師，他身上擔子是很重的，既有道德責任，又有教育責任。好老師不好當！所以，我說過:中國教育選拔和圍繞的標準是“人才”，能為集體服務的人才。西方標準是“人”，獨立的個體的人。
但這并不意味著我們的教育完美無缺，這是不對的。我們當下的社會主義社會一切都好嗎？這不符合實際嘛。
商業社會下教育改革怎么改？
首先是選拔標準不能輕易改。高考是最相對公平的競技場，輸的人也心服口服。
其次是搞好職業教育。這個問題在有些地方很嚴重。職業教育學校不能成為浪蕩孩子的庇護所，收容站。這表面上看一時的社會穩定。將來脫離學校沒得技術干什么呢！
這是兩個最想說的實實在在的大問題。
關于同性戀:
生理性別是固定的。但我認為心理性別是后天自我再次認同的。一些孩子可能因為成長環境的特殊性，比如家庭不完整，伙伴性別單一性等；對本性別產生了疑問，甚至是厭棄，改變了對自我性別的認同。
它的確會導致變性舉動的可能。但我隱約覺得這可能是同性戀的一個重要原因。作為女同或男同的任意的特殊的一方，基于對本性別身體的愛戀，和保護被保護的需要等一些非常態的心理存在；極有可能兩人一拍即合，墜入愛河。
看了一篇文章說西方和東方在古代也是一樣，很看重道德的作用。比如孔子再釋禮，蘇格拉底“有思想力的人是萬物的尺度”等。也看重男權，畢竟都有唯小人與女子難養也的看法呢。男女接觸少了，同性接觸多了，也可能發生同性戀。

不管怎樣，我覺得這是一種非常態心理，總是有些原因的。比如出于對本性別的身體的愛，對俊美的崇高的人物的欣賞，某些心理需要等都有可能發生這種事的，只不過我們難以接受罷了。

晚上南理工的李同學給推薦了些燒腦的推理劇，也是要感謝她，我才有興趣寫日記，并且能堅持下來，發現這里面的樂趣的。

安利個晚上看的懸疑推理劇:《看不見的客人》。