如何做一個(gè)智慧型教師學(xué)習(xí)心得 ? ? ? ? ? ?郭曉丹

? ?華林飛老師的講授，幽默風(fēng)趣中引人深思、反思。知識(shí)=智慧？智力=智慧？經(jīng)驗(yàn)=智慧？智慧三果:思想、語(yǔ)言、行動(dòng)。智慧四維:知性智慧、理性智慧、情感智慧、實(shí)踐智慧。正如哈佛大學(xué)教授塔爾所說(shuō):知識(shí)是信息，智慧是改變。我想，真正成長(zhǎng)為一名智慧型教師也應(yīng)從改變開(kāi)始。

? ?知、情、意、行。作為教師，只有用學(xué)生喜歡的、接受的方式給學(xué)生提要求，比如華老師列舉的以柯南和哈利波特都穿校服，來(lái)向?qū)W生傳遞規(guī)則，理解學(xué)生的想法和感受，這樣對(duì)學(xué)生提的要求，他們才能真正知曉、認(rèn)可、領(lǐng)會(huì)、踐行。

? ?作為教師，創(chuàng)造性勞動(dòng)體現(xiàn)在課堂的呈現(xiàn)方式，而不是知識(shí)傳授和經(jīng)驗(yàn)本身。一個(gè)面帶笑容、內(nèi)心從容、目光堅(jiān)定的人，我們會(huì)判斷是一個(gè)有底氣、有才氣的人，有追求、有情懷的人。那么這樣的人是向著智慧的向陽(yáng)花，不斷改變自己，突破自我，拓寬思維的寬度、深度和合法度的人。

? ?大智若愚，大巧若拙。或許我們很難做到大智，大巧，那么就讓我們從默默的進(jìn)取，開(kāi)闊的思維，不變的改變開(kāi)始，讓智慧的火花啟迪心智，助力師生成長(zhǎng)！